Sergio González Rodríguez (1950-2017) Volver el tiempo atrás Hace un cuarto de siglo conocí a Sergio González Rodríguez, mucho antes de que se volviera un personaje célebre. Para mí -y seguramente para muchos jóvenes de esa época- ya lo era.
México D. F. Verano de 2017 Año 15 / Número 60
Eran muy conocidas las “Numeralias” que escribía para la revista Nexos, donde siempre revelaba datos duros que, además de admiración, provocaban intriga por saber en qué fuentes había buscado tal o cual información. Nuestro primer contacto ocurrió en una cena íntima con otros amigos. Sergio estaba sentado frente a mí, con esa mirada “por momentos expectante” de saber a qué me dedicaba y sobre qué estaba investigando en mi tesis. Cuando comenté que mi trabajo giraba en torno a la actividad prostibularia del siglo XIX, y que había leído su libro Los bajos fondos. El antro, la bohemia y el café, se sintió muy halagado. Pasaron algunas semanas antes de que volviera a saber de él. Una tarde, sonó el teléfono de mi oficina y era él:
Sergio González Rodríguez
-Bueno…. -Sergio simplemente dijo: ¡Me dejaste como novio de pueblo! Me reí . Así se inició una relación de acompañamiento, asesoría, escritura y edición de mi trabajo de licenciatura y, después, de la tesis de grado para obtener la maestría. Fueron varios años de amistad y complicidad, en los que dedicó largas horas a mis investigaciones y a mi formación. A finales de la década de 1980 y principios de 1990, Los bajos fondos aún no había recibido una crítica objetiva como él hubiera esperado. Sin embargo, hay que decirlo con claridad, si bien para el ámbito de la literatura no tuvo el eco que merecía dentro de la ensayística -los temas abordados no parecían tener ninguna relevancia para sus críticos-, hoy podemos afirmar, que ese texto fue el detonante de la historiografía prostibularia en México. Pésele a quien le pese, después de casi tres décadas, lo que a los ojos de muchos pareció superfluo para algunos e incluso fue reprobado por otros, hoy es referencia obligada de los estudios de la mujer, de género, de la prostitución y el lenocinio, que acuden a la lectura y relectura de Los bajos fondos por haber sido el primer autor que dio a conocer el Registro de mujeres públicas conforme al reglamento expedido por S.M. el Emperador el 17 de febrero de 1865, registro prostibulario con fotografías del Imperio de Maximiliano, fuente primaria que después muchos historiadores, del arte y la fotografía, rescatarían para dar cuenta de la importancia de dicha actividad. Investigador acucioso e incansable, Sergio también dio otra perspectiva del acto fotográfico y de las imágenes contenidas en dicho registro. Trató de que fuera un argumento más a favor de su ensayo -Los bajos fondos-, aunque esto no fue suficiente para sus detractores. Eran los años noventa del siglo pasado cuando inició la publicación de la revista Luna Córnea. Sergio, con esta visión global y panóptica que tenía de los hechos, escribió un artículo sobre “Cuerpo, control y mercancía. Fotografía prostibularia”. A futuro, Los bajos fondos sería el prolegómeno de lo que después vendría con Huesos en el desierto. La gestación de su pensamiento, de la historia urbana, de lo oscuro y sus riesgos, se concibió aquí. Una tarde me confesó que, a pesar de las negativas, “llegaré a ser importante para mis lectores”. El tiempo, le dio la razón. El paso de los años será para los que lo leímos y lo volvemos a leer, el mejor homenaje, aquilatar la obra de un escritor comprometido y sobre todo, generoso.
Rodolfo Naró El ejemplo de leer se da en la casa y en la escuela
Rodol Es un verdadero placer presentar en esta entrevista a un autor de poesía y de novela. Así acercamos a los maestros y lectores a un escritor con talento brillante que deja men-
No me queda más que agradecer, el privilegio de haber compartido con él “los días y los años”, como dice la dedicatoria que me escribió en su último libro: Los 43 de Iguala.
saje profundo y calor humano Ixchel Delgado Jordá
en sus libros. Atención a clientes: 01 800 312 2200 / www.clublectores.com
http://redaula.com/
Es la solución a contenidos digitales fuera de línea
El ejemplo de leer se da en la casa y en la escuela
www.pnbm.com
Funciona como red local Interactúa con tabletas Contenidos curriculares Acceso a contenidos digitales Requiere internet Necesita conexión permanente a la energía eléctrica
www.clublectores.com
15 años
Promoviendo +530,000 la lectura libros entregados
Impulsa la ACTUALIZACIÓN E INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
desde
1995 Primer canal de ventas
+ 300,000 maestros beneficiados
28
Facilita la adquisición de dispositivos electrónicos para su función
28
Contenidos académicos incluidos: Planeaciones / Evaluaciones / Materiales Digitales
ESTADOS www.redmagisterial.com
ESTADOS
Sesiones
+3,000,000
www.iespe.edu.mx
por Virginia Krasniansky
Rodolfo Naró
Desde 2015, apoya al docente en su formación de acuerdo al SPD
DESDE 2010
Páginas visitadas
+10,000,000
Ofrece CURSOS, DIPLOMADOS y MAESTRÍAS
Docentes registrados
+145,000
+19 mil Materiales Educativos Digitales
+11 mil reactivos para evaluar
DESDE 2014
formación en línea
STA HA
50% Financia LICENCIATURAS Y POSGRADOS
+265,000
BECAS
www.pafc.com.mx
2 3 2
LICENCIATURAS MAESTRÍAS CARRERAS TÉCNICAS PROFESIONALES
+10 mil planeaciones de clase
Seguidores
20 años
desde
2010
pues Analco, el pueblo donde se desarrolla la historia,
cho con mis poemas.
co conozca tus inicios y tus fuentes de inspiración.
en realidad es Tequila. Esta novela quedó finalista en
¿Crees que la inspiración se complementa asistiendo a talleres
Comencé a escribir cuando tenía 15 años de edad. Fue
el Premio Planeta Argentina 2006, novela que publicó
de formación con otros poetas?
mi primer encuentro con el amor. Así pude descubrir
Planeta México en 2007.
mis emociones y mis limitaciones. La escritura era para
¿En qué expresión literaria te sientes más cómodo
cuatro años asistí a talleres con Guillermo Samperio. Aunque antes
mí, fue en aquel momento y sigue siendo, un espacio
para escribir?
fui también tallerista con Elías Nandino, un poeta de la generación
de tiempo, un bálsamo. Fue hasta los veinte años que
Yo siento que sigo escribiendo poesía aún en la narrati-
de los Contemporáneos. Nandino nació con el siglo pasado y fue
comencé a escribir de una manera más formal.
va. Mis novelas tienen mucho recurso poético. La poe-
oriundo de Cocula, Jalisco. Con estos maestros no sólo aprendí a
Tú eres originario de Tequila, Jalisco y en otros pue-
sía es compactar, decir más en menos palabras. Con la
escribir, sino también aprendí a dar talleres. Por eso ahora ofrez-
blos del Estado también han nacido escritores muy
narrativa expando un poco más mi universo poético.
co talleres a jóvenes escritores sobre creación literaria. Así pueden
famosos. ¿Han sido ellos inspiradores de tu escritura?
Sin embargo, he notado, que la retroalimentación con
aprender a leer y escribir literatura, sacar del lenguaje cotidiano la
Es innegable la influencia de Rulfo y de Arreola. Jalisco
los lectores la he tenido más con la poesía. Mi libro re-
inspiración para escribir sus historias.
tiene pueblos mágicos que han marcado mi escritura.
ciente, Lo que dejó tu adiós es la prueba elocuente de
¿Qué opinas sobre las publicidades de promoción a la lectura?
En mi novela El orden Infinito se refleja claramente,
esta afirmación. Los lectores jóvenes se identifican mu-
28
ESTADOS
Libros de texto
alumnos inscritos
+2,500
artículos de divulgación educativa
para secundaria
Promueve el desarrollo integral de poblaciones en condiciones vulnerables, enfocándose en el pensamiento matemático de niños y maestros.
+370
Padres de familia atendidos
DESDE
1999
+600
Profesores capacitados
+9200
Nacional Monte de Piedad ™ Fundación Metlife ®
y transforman la práctica educativa
digital
Niños beneficiados
RESPONSABILIDAD SOCIAL
+ 1500
libros donados
DESDE
2013
DESDE
Fundación
2014
DESDE
2015
AYO REBECA LONDON MORELOS
www.potencia.mx
Solución Integral de Educación con Tecnología y Formación Docente
Asociación Mexicana de Ayuda a niños con Cáncer, I.A.P.
TÓNER
246 números publicados a junio de 2016
Publicaciones que fortalecen 15,000 + 600 las competencias +suscriptores títulos docentes a la revista publicados
Benefactores
Tengo gratas experiencias por asistir a diferentes talleres. Durante
Nada que sea forzado o que se exija autoritariamente da buenos
Divulgando el quehacer docente
www.correodelmaestro.com
+6,000 www.evyv.org
Me gustaría que te presentes para que nuestro públi-
ALIANZAS CON ORGANISMOS MULTILATERALES
DESDE 2012
GRAPAS USADAS
SILLA DE RUEDAS
TAPA ROSCAS TRATAMIENTOS
TRATAMIENTOS
http://edilar.com info@edilar.com
Nuestro enfoque es el maestro
Lada sin costo 01800-31-222-00
resultados. Creo que el ejemplo de leer se da en la casa y
dé miedo, hay escritores muy accesibles y pueden construir
en la escuela. Yo comencé a leer por ver a mi madre leer,
una relación más cercana. Es otra manera de generar más
leía muchísimo y a su vez ella me leía en las noches antes
lectores. Las redes sociales, además de las portadas de Club
de dormir. Es necesario que en las escuelas, los maestros,
de Lectores, acercan a los autores con los lectores. Así de-
después de leer un texto de novela, cuento, o poesía pidan
mostramos que los escritores somos trabajadores obreros
a los alumnos que escriban un ensayo para conocer la com-
de la palabra.
prensión lectora y las aptitudes de escribir. Es un aprendiza-
¿Qué mensaje le darías a los maestros para que fomenten
je para escribir y expresarse de manera diferente.
el gusto por la escritura y manifestarse en el escritor ocul-
¿Qué opinas sobre los nuevos soportes de lectura y la in-
to que cada quien tiene?
fluencia de la tecnología para promover la lectura?
Guillermo Samperio decía que todos somos escritores,
El libro sigue siendo el libro en papel, los otros soportes son
todos tenemos historias que contar. Para eso sirven los
importantes pero hay que rescatar y resaltar la lectura de
talleres literarios, para aprender a contar las historias que
largo aliento. Con las nuevas tecnologías y los nuevos so-
conocemos. Es importante resaltar que cuando se escribe
portes de lectura estamos acostumbrando a los jóvenes a
literatura hay que escribir sin pudor, con la verdad desnuda.
leer fragmentos. Sólo con el libro se fomenta la lectura de
Es así como se llega profundamente al lector.
largo aliento y dejar a los soportes electrónicos como un
Agradezco a Club de Lectores este acercamiento con los
complemento. Creo que los profesores deberían también
lectores y que siga promoviendo libros en beneficio de la
utilizar las nuevas herramientas de Facebook y Twitter para
educación, fomentando la lectura y escritura.
acercar a los escritores con los jóvenes lectores. Que no les
Rodolfo Naró LO QUE DEJÓ TU ADIÓS Un libro de poesía que conmoverá a los lectores. El autor logra trasmitir un sentimiento sano, puro y sincero. ¡A Leer! 238 págs. Nº 231265 148 puntos
Rodolfo Naró CÁLLATE NIÑA En este libro el lector encontrará un relato en el que están escondidas la culpa y la venganza, el miedo a vivir y el deseo llevado hasta los limites de la realidad y la pasión. 251 págs. Nº 343012 200 puntos
Rodolfo Naró EL ORDEN INFINITO Nina es la única mujer que ha bailado con dos emperadores el mismo vals. Enfrentó a los revolucionarios de Pancho Villa y después la Guerra Cristera. Su mano eterna mueve todo a voluntad. 309 págs. Nº 231085 49 puntos
LEGGAL
Bienvenido a Club de Lectores Club de Lectores constituye un sistema para la consecución de fines culturales donde se anima a descubrir y compartir el gusto por la lectura, facilitando la adquisición de buenos libros con la intención de formar e incrementar el acervo de las bibliotecas familiares. Club de Lectores trata de acercarse, particularmente, a personas o comunidades que en razón de su situación social, física o cultural no pueden acudir a otras instancias.
En Club de Lectores trabajamos para procurarle una gran variedad de libros cuyas características se dan a conocer en nuestra revista trimestral y en nuestra página web www. clublectores.com Una vez que seleccione los libros de su agrado comuníquese al 01 800 312 2200 o ingrese a www.clublectores.com y utilice sus puntos para adquirirlos y recibirlos en el siguiente envío mensual. Al solicitar el canje, le sugerimos confirmar la equivalencia en puntos y la existencia de los libros elegidos, ya que ésta puede variar sin previo aviso debido a cambios de políticas en las distintas editoriales que proveen a Club de Lectores. Asimismo, la presentación de los libros puede ser diferente de la que se muestra en esta revista, debido al frecuente lanzamiento de nuevas ediciones. Todo lo ofrecido en esta revista será válido del 1 de Junio de 2017 al 31 de Agosto de 2017. Para cualquier aclaración, o para realizar su canje de puntos, puede consultar la sección”Use sus puntos” en www. clublectores.com Agradecemos su confianza y esperamos que disfrute de las excepcionales facilidades que Club de Lectores ofrece para hacer de la lectura una actividad de deleite familiar.
Club de Lectores Revista trimestral Año 15 Núm. 60 Junio 2017 Director Ignacio Uribe Ferrari Directora Administrativa Ana Lilia Estrella Montoya Coordinadora del fondo editorial Virginia Krasniansky
2
Información y textos Virginia Krasniansky Corrección de estilo Virginia Krasniansky Diseño y formación Pedro Zúñiga Montes Fotos Rodolfo Naró Pedro Zúñiga Montes Editor responsable Nelson Uribe de Barros
El contenido de las colaboraciones es responsabilidad exclusiva de sus autores. ©Club de Lectores es una publicación trimestral editada por Edilar S. A. de C. V. con domicilio fiscal en Av. Juárez No. 97 Altos 604, Col. Centro de la Ciudad de México, Área 7 Deleg. Cuauhtémoc, México, D. F., C. P. 06070, oficinas administrativas en Blvd. Manuel Ávila Camacho 1994, Desp. 103, Torre Ejecutiva Satélite, Tlalnepantla, Edo. de México, C. P. 54055. Teléfonos (01) 55 53 61 96 11, larga distancia sin costo 01 800 312 2200. Correo Electrónico: club@clublectores. com, dirección en Internet: www. clublectores. com. Certificado de Reserva otorgado por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2002-090919153500-102. Número de Certificado de Licitud de Título: 12203. Número de Certificado de Licitud de Contenido: 8858. RFC: EDI000424HP8. Editor Responsable: Nelson Uribe de Barros. Edición computarizada: Edilar, S. A. de C. V.
Club de Lectores Nº 60 • Verano 2017
CURSO DE PREPARACIÓN PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Este curso tiene el propósito de brindar a los profesores en servicio los conocimientos básicos para desarrollar habilidades que les permitan generar estrategias y líneas de acción para enfrentar con éxito el proceso de evaluación del desempeño docente que exige el Servicio Profesional Docente. Duración: 120 horas Nº 538006 2,856 puntos
CURSO DE PREPARACIÓN PARA EL EXAMEN DE INGRESO AL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE Este curso ofrece a los profesores que aspiran a ingresar al Servicio Profesional Docente los conocimientos básicos y el desarrollo de habilidades que les permitirán enfrentar con éxito el examen de ingreso, obteniendo resultados idóneos. Duración: 81 horas Nº 538005 2,856 puntos
DIPLOMADO DE HABILIDADES DIGITALES Este diplomado tiene el propósito de brindar a los maestros en servicio los conocimientos teórico-metodológicos necesarios para aprender el manejo de nuevas tecnologías que le permitirán desarrollar actividades y así mejorar sus procesos educativos y laborales. Duración: 120 horas Nº 538004 2,856 puntos
EDITORIAL
Diplomados y Cursos para el Servicio Profesional Docente
CURSO PARA PREPARAR EL EXPEDIENTE DE 4 EVIDENCIAS Este curso tiene el propósito de preparar a los docentes en servicio de Educación Básica. Permite elaborar el expediente de cuatro evidencias, y ayuda para trabajar con las computadoras y así poder enviarlo mediante la plataforma de Evaluación del Desempeño 2015-2016. Duración: 30 horas Nº 538009 1,153 puntos
CURSO DE SIMULADOR DE EXAMEN DE CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS DIDÁCTICAS Este curso prepara a los docentes en servicio de Educación Básica. Ayuda a resolver el Examen de Conocimientos y Competencias Docentes del SPD (servicio profesional docente) y el manejo del tiempo en una prueba estandarizada en línea. Duración: 14 horas Nº 538007 1,153 puntos
CURSO EVALUANDO POR COMPETENCIAS El propósito de este curso es identificar los conceptos de la evaluación por competencias y las diferentes herramientas teórico-metodológicas para aplicarlas en el entorno escolar. Duración: 60 horas Nº 538010 1,153 puntos CURSO EDUCANDO POR COMPETENCIAS El propósito de este curso es proporcionar a los maestros en servicio los conocimientos necesarios que les permitirán ampliar su visión respecto a lo que implica la educación por competencias desarrollando las habilidades necesarias para trabajar en el aula. Duración: 60 horas Nº 538008 1,153 puntos http://iespe.edu.mx/ • contacto@iespe.edu.mx • Lada sin costo 01800-31-222-00 Atención a clientes: 01 800 312 2200 / www.clublectores.com
3
http://redaula.com/
Es la solución a contenidos digitales fuera de línea
www.pnbm.com
Funciona como red local Interactúa con tabletas Contenidos curriculares Acceso a contenidos digitales Requiere internet Necesita conexión permanente a la energía eléctrica
www.clublectores.com
15 años
Promoviendo +530,000 la lectura libros entregados
Impulsa la ACTUALIZACIÓN E INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
desde
1995 Primer canal de ventas
+ 300,000 maestros beneficiados
28
Facilita la adquisición de dispositivos electrónicos para su función
28
Contenidos académicos incluidos: Planeaciones / Evaluaciones / Materiales Digitales
ESTADOS www.redmagisterial.com
ESTADOS
Sesiones
+3,000,000
www.iespe.edu.mx
Desde 2015, apoya al docente en su formación de acuerdo al SPD
DESDE 2010
Páginas visitadas
+10,000,000
Ofrece CURSOS, DIPLOMADOS y MAESTRÍAS
Docentes registrados
+145,000
+19 mil Materiales Educativos Digitales
+11 mil reactivos para evaluar
ALIANZAS CON ORGANISMOS MULTILATERALES
DESDE 2012 DESDE 2014
formación en línea
STA HA
50% Financia LICENCIATURAS Y POSGRADOS
+265,000
BECAS
www.pafc.com.mx
2 3 2
LICENCIATURAS MAESTRÍAS CARRERAS TÉCNICAS PROFESIONALES
+10 mil planeaciones de clase
Seguidores
20 años
desde
2010
www.correodelmaestro.com
+6,000
Libros de texto
alumnos inscritos
28
+2,500
artículos de divulgación educativa
para secundaria
Promueve el desarrollo integral de poblaciones en condiciones vulnerables, enfocándose en el pensamiento matemático de niños y maestros.
+370
Padres de familia atendidos
DESDE
1999
+600
Profesores capacitados
+9200
Benefactores
Nacional Monte de Piedad ™ Fundación Metlife ®
y transforman la práctica educativa
digital
Niños beneficiados
RESPONSABILIDAD SOCIAL
+ 1500
libros donados
DESDE
2013
DESDE
Fundación
2014
DESDE
2015
AYO REBECA LONDON MORELOS
www.potencia.mx
Solución Integral de Educación con Tecnología y Formación Docente
Asociación Mexicana de Ayuda a niños con Cáncer, I.A.P.
TÓNER
246 números publicados a junio de 2016
Publicaciones que fortalecen 15,000 + 600 las competencias +suscriptores títulos docentes a la revista publicados
www.evyv.org
ESTADOS
Divulgando el quehacer docente
GRAPAS USADAS
SILLA DE RUEDAS
TAPA ROSCAS TRATAMIENTOS
TRATAMIENTOS
http://edilar.com info@edilar.com
Nuestro enfoque es el maestro
Lada sin costo 01800-31-222-00
Sergio González Rodríguez (1950-2017) Volver el tiempo atrás Hace un cuarto de siglo conocí a Sergio González Rodríguez, mucho antes de que se volviera un personaje célebre. Para mí -y seguramente para muchos jóvenes de esa época- ya lo era. Eran muy conocidas las “Numeralias” que escribía para la revista Nexos, donde siempre revelaba datos duros que, además de admiración, provocaban intriga por saber en qué fuentes había buscado tal o cual información. Nuestro primer contacto ocurrió en una cena íntima con otros amigos. Sergio estaba sentado frente a mí, con esa mirada “por momentos expectante” de saber a qué me dedicaba y sobre qué estaba investigando en mi tesis. Cuando comenté que mi trabajo giraba en torno a la actividad prostibularia del siglo XIX, y que había leído su libro Los bajos fondos. El antro, la bohemia y el café, se sintió muy halagado. Pasaron algunas semanas antes de que volviera a saber de él. Una tarde, sonó el teléfono de mi oficina y era él:
Sergio González Rodríguez
-Bueno…. -Sergio simplemente dijo: ¡Me dejaste como novio de pueblo! Me reí . Así se inició una relación de acompañamiento, asesoría, escritura y edición de mi trabajo de licenciatura y, después, de la tesis de grado para obtener la maestría. Fueron varios años de amistad y complicidad, en los que dedicó largas horas a mis investigaciones y a mi formación. A finales de la década de 1980 y principios de 1990, Los bajos fondos aún no había recibido una crítica objetiva como él hubiera esperado. Sin embargo, hay que decirlo con claridad, si bien para el ámbito de la literatura no tuvo el eco que merecía dentro de la ensayística -los temas abordados no parecían tener ninguna relevancia para sus críticos-, hoy podemos afirmar, que ese texto fue el detonante de la historiografía prostibularia en México. Pésele a quien le pese, después de casi tres décadas, lo que a los ojos de muchos pareció superfluo para algunos e incluso fue reprobado por otros, hoy es referencia obligada de los estudios de la mujer, de género, de la prostitución y el lenocinio, que acuden a la lectura y relectura de Los bajos fondos por haber sido el primer autor que dio a conocer el Registro de mujeres públicas conforme al reglamento expedido por S.M. el Emperador el 17 de febrero de 1865, registro prostibulario con fotografías del Imperio de Maximiliano, fuente primaria que después muchos historiadores, del arte y la fotografía, rescatarían para dar cuenta de la importancia de dicha actividad. Investigador acucioso e incansable, Sergio también dio otra perspectiva del acto fotográfico y de las imágenes contenidas en dicho registro. Trató de que fuera un argumento más a favor de su ensayo -Los bajos fondos-, aunque esto no fue suficiente para sus detractores. Eran los años noventa del siglo pasado cuando inició la publicación de la revista Luna Córnea. Sergio, con esta visión global y panóptica que tenía de los hechos, escribió un artículo sobre “Cuerpo, control y mercancía. Fotografía prostibularia”. A futuro, Los bajos fondos sería el prolegómeno de lo que después vendría con Huesos en el desierto. La gestación de su pensamiento, de la historia urbana, de lo oscuro y sus riesgos, se concibió aquí. Una tarde me confesó que, a pesar de las negativas, “llegaré a ser importante para mis lectores”. El tiempo, le dio la razón. El paso de los años será para los que lo leímos y lo volvemos a leer, el mejor homenaje, aquilatar la obra de un escritor comprometido y sobre todo, generoso. No me queda más que agradecer, el privilegio de haber compartido con él “los días y los años”, como dice la dedicatoria que me escribió en su último libro: Los 43 de Iguala.
Ixchel Delgado Jordá