Frutas

Pedir a los alumnos(as) que hablen con sus padres qué actitudes de respeto esperan de ellos y qué actitudes de respeto tendrán para ellos.

Instrucciones: Coloreo con acuarelas, pego algodón en las nubes. Actividades: Pedir a cada alumno(a) que invente un juguete con un familiar, utilizando material desechable.

Nombrar las razones por las que no se debe hablar con alimentos en la boca, explicar que se debe de masticar correctamente los alimentos y tragar, para después poder hablar.

Instrucciones: Completo las uvas y las cerezas, marco la figura que más se asemeja a su forma. Observo la forma en que se cultivan las uvas. Actividades: Jugar de restaurante, imitar la forma correcta para hablar en la mesa.

Instrucciones: Coloreo con pintura de dedos y pego bolitas de papel de china en las semillas. Actividades: Representar a una persona saludable, mencionar las razones por las que se encuentra así. Conversar sobre la importancia de comer frutas y verduras.

Cada alumno(a) expresa las razones por la que es importante y por lo que debe cuidar su cuerpo.

Hacer parejas y realizar una torre de cubos con una de sus manos atadas al compañero(a).

Instrucciones: Coloreo y recorto. Me uno con un compañero(a) y jugamos memoria con las fichas. Actividades: Jugar de restaurante, pelar las frutas, oler y preparar cóctel de frutas.