Jornal da Manhã
TERÇA-FEIRA, 14 dE sETEmbRo dE 2021
PROJETO
36ª CRE lança concurso Fotografia na Escola A 36ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), de Ijuí, lançou, na última quinta-feira, o 1º concurso Fotografia na Escola tendo como tema Amizade é... Poderão participar os alunos das escolas estaduais de abrangência da 36ª CRE do Ensino Fundamental ao Ensino Médio em três categorias diferentes: Infantil, Infanto-Juvenil e Juvenil. Todo o processo de inscrição, seleção e exposição dos materiais será realizado pelo site da 36ª CRE. O gestor responsável pela unidade escolar deverá preencher a ficha de inscrição, que será enviada com a fotografia escolhida para a organização do concurso. Cada escola poderá fazer uma única inscrição por categoria. A fotografia deverá ser colori-
da e ser recentemente registrada no período do concurso. As fotos devem ser digitais, a captura da imagem deverá ser feita com dispositivo fotográfico de celular. Conforme a coordenadora da 36ª CRE, Eveline Eberle, a fotografia é um registro histórico, cultural, artístico e científico que trabalha como ferramenta educativa de extrema importância, pois possibilita variadas formas de percepção e forte formação dos conteúdos que constituem a produção da subjetividade. "A utilização da prática fotográfica é uma forma de agregar socialmente e tecnologicamente alunos e docentes com bagagens culturais e conhecimentos distintos, trazendo benefícios aos envolvidos nessa troca e na construção do conhecimento,
protagonismo e da criatividade dos alunos do século 21", destaca. Na última semana ocorreu a sede da Associação Comercial e Industrial de Ijuí (ACI) uma reunião com os diretores das escolas da rede estadual da área de abrangência da 36ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE). O evento contou com a apresentação da ex-aluna da rede estadual de ensino Kauani Rhoden e com o lançamento do concurso de fotografia. O momento contou com a participação do Vice-Reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Professor Fernando González, que apresentou para a comunidade escolar a Plataforma Colaborativa de Planejamento Curricular e Compartilhamento de Práticas Pedagógicas. Esta plataforma foi criada com o intuito de acesso e compartilhar materiais pedagógicos. Estiveram presentes também o superintendente Banrisul Noroeste, Fouad Fábio Said, gerente geral da Agência Ijuí, Vitor Kreutz, e os gerentes Comerciais Banrisul Noroeste Jerônimo Gerhardt, Charles Walker e Fabiano Marques, onde conversaram com os diretores e trocaram ideias para futuros projetos. Na sequência, os núcleos Administrativo e Pedagógico apresentaram demandas importantes para os próximos meses, incluindo a Eleição de Diretores.
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Novo Ensino Médio é tema de debate
Diretor do Sinpro/RS, Cecília Farias destaca as mudanças no Ensino Médio
O Novo Ensino Médio e as potenciais repercussões nos contratos de trabalho dos professores foi debatido durante o seminário on-line, promovido pelo Sinpro/RS, Sinpro/Noroeste e Sinpro Caxias. A atividade proposta pelos sindicatos de professores do ensino privado do RS teve como objetivos discutir e projetar as mudanças no Ensino Médio a partir de 2022, tendo como foco as atividades dos professores desta etapa de ensino. Além de dirimir as principais dúvidas dos professores, as entidades pretendem, a partir do Seminário, construir uma pauta de reivindicações para negociação com os sindicatos patronais. A diretora do Sindicato dos Professores do Ensino Privado (Sinpro/RS), Cecília Farias, explica que a entidade acompanha com preocupação a implementação do Novo Ensino Médio e as repercussões na vida
do professores. "O Seminário sobre o tema será um momento de escuta dos docentes para que possamos encaminhar as principais preocupações aos sindicatos patronais", pontua. Entre as principais dúvidas dos professores, estão a extinção ou redução de carga horária de disciplinas e a contratação de profissionais com notório saber. Das atuais 2,4 mil horas, o Novo Ensino Médio terá uma carga de 3 mil horas, das quais 1,8 mil horas serão destinadas às aprendizagens obrigatórias estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e as 1,2 mil horas restantes constituirão os itinerários formativos. Já os especialistas em educação apontam para a falta de diálogo do Ministério da Educação (MEC) com estudantes e professores para a construção da proposta que entra em vigor em 2022.
Olimpíada de Matemática Linguagem corporal é essencial no trabalho divulga resultados
Concurso Fotografia na escola foi lançado durante reunião com diretores
No ambiente de trabalho, assim como na vida pessoal, a linguagem corporal é fundamental para que se tenha sucesso nas relações. As expressões podem aproximar ou afastar pessoas do convívio. Segundo a docente dos cursos de Comunicação e Gestão do Senac Ijuí e Senac Cruz Alta, Lara Elisane Silva, fala-se com todo o corpo, não somente com a boca. Nesse sentido, os detalhes são importantes para a comunicação, como gestos, expressões faciais e postura. "Pense na prática: você está de cara fechada, sério, sem esboçar um sorriso sequer, fica com os braços cruzados e não mantém contato visual com as pessoas a sua volta. É praticamente impossível que aconteça alguma aproximação estando assim" exemplifica. Para a docente, todos têm uma única chance de causar uma boa primeira impressão, portanto, é essencial entender a importância de também cuidar da imagem pessoal no ambiente de trabalho. Lara destaca não apenas em relação à aparência física e a forma de se vestir, mas também com o jeito
de ser, o comportamento, atitudes, ações, ética, os conhecimentos demonstrados, habilidades e competências que são importantes para uma boa desenvoltura profissional. "Nossa imagem precisa transmitir credibilidade e confiança, para que as pessoas percebam que podem confiar que entregaremos o nosso melhor para ajudar a todos e alcançar os objetivos", explica. Apesar dos julgamentos a todo momento, ao integrar-se em uma equipe, o indivíduo, segundo a especialista, precisa ter em mente o respeito com os colegas. Em relação à apresentação pessoal física, deve-se ter atenção com perfumes fortes que em ambientes fechados podem incomodar os colegas, por exemplo. De acordo com Lara, o desenvolvimento dessa marca pessoal é uma oportunidade para se destacar, ser reconhecido e conquistar um público, entretanto, para iniciar, é preciso identificar as qualidades e habilidades que distinguirão o indivíduo das outras pessoas.
O resultado da primeira fase da 16ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) foi divulgado na última semana. A lista dos estudantes classificados para a segunda fase pode ser acessada na página da Obmep. Cerca de 18 milhões de estudantes de 55 mil escolas participaram da primeira etapa. As provas foram aplicadas entre 28 de junho e 3 de agosto. Já os exames da segunda fase estão previstos para 6 de novembro e a divulgação dos premiados para 18 de janeiro de 2022. A Obmep concede medalhas de ouro, prata e bronze e mais de 50 mil menções honrosas. Além disso, os estudantes que recebem medalha garantem o ingresso em programas de iniciação científica, com direito a uma bolsa de incentivo financeiro mensal concedida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A olimpíada é um projeto nacional dirigido às escolas públicas e privadas, realizado pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa), com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). A Obmep é financiada pelos ministérios da Educação (MEC) e da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) e tem o objetivo de melhorar a qualidade da educação básica, desafiando os estudantes e incentivando o aperfeiçoamento dos professores.