Portfolio Clement Garnier by Clément Garnier

PORTFOLIO - CLÉMENT GARNIER

Clément Garnier - Architecte Diplômé d’État en Architecture et Cinéma

Curriculum Vitae Parcours Scolaire Projets Scolaires École d’Architecture de Paris la Villette Projet de Fin d’Études d’Architecture - Création d’une extension du Pôle Média, à Marseille Projet de quatrième année - Remplacement d’un projet existant tout en conservant le programme. École d’Architecture de Marseille Projet de troisème année - Ensemble d’habitations dans le quartier de la Joliette, à Marseille. Projet de deuxième année - Création d’une médiathèque à la Friche de la Belle de Mai, à Marseille. BTS Design d’Espace Projet de Fin d’Études - Réhabilitation d’un espace en lieu de vente spécialisé en savon. Projet de deuxième année - Réhabilitation d’un entrepôt en lieu de vie familial. Projet de première année - Création d’un «espace détente» en bois, au bord d’un piscine privée.

Projets Professionnels Architecture / Evènementiel Gatineau Paris Agence Design Durand (stage) Agence Yannick Pochard

Audiovisuel Plus Belle La Vie Interlude La Senorita Le Zouave et la Sorcière (stage)

SOMMAIRE

Design graphique Corto We Love Sound L’ombre d’un court

Clément GARNIER 25, chemin noir 84450 St Saturnin-lès-Avignon

CURRICULUM VITAE

+33 (0)6 68 34 70 13 clementgarnier@me.com

Né le 31 Mars 1985 Célibataire

Permis B FORMATIONS 2009 Diplôme d’Etat d’Architecture Section : Architecture et Cinéma Directeur d’Etude : Luc CHALON Conférant au grade de Master 2 ENSA-Paris la villette, 75 2007 Diplôme d’Etude en Architecture Conférant au grade de Licence ENSA-Marseille, 13 2005 BTS Design d’Espace Collaborateur d’Architecte d’Intérieur Lycée Denis Diderot, Marseille, 13 2003 BT Arts Appliqués Architecture Lycée Marie Curie, Marseille, 13 LOGICIELS Photoshop CS4 Illustrator CS4 Dreamweaver CS4 Archicad v.11 Art Lantis v.4.5 SketchUp v.7 Pack Office LANGUES Français (langue maternelle) Anglais (niveau scolaire)

PARCOURS PROFESSIONNEL

Mai 11 Mars 09 - Avril 11 Déc 09 Oct 07 Juillet 07 Fév 06 / Avril 06 Janv - Avril 06 Juin 02

«CORTO» Conception de visuels de la pochette single du groupe LK. «We Love Sound » Conception de visuels de soirées. « l’Ombre d’un court », association Les Films Avenir Conception visuelle de l’affiche. Festival international du court métrage de Jouy-en-Josas, 78. GATINEAU –PARIS Conception d’espaces d’expositions des produits de la marque. Salon International du Cosmétique, Paris, 75. Agence Design DURAND, Stagiaire Plans d’amménagement pour un projet de lotissement Modélisation d’emménagement du lotissement en 3D Plan de réhabilitation intérieure de l’amménagement d’une ferme. Claude BOURRELLY, Stagiaire peintre en bâtiment Propositions de mise en couleur de facade. Perspectives d’ambiances. Agence Yannick POCHARD Infographiste 3D / Dessinateur Modélisation 3D de réabilitation d’un restaurant. Réalisation de plans de villa. POLE INGENIEURIE / Etudes Bâtiments SNCF, Stagiaire Proposition de réammenagement et de mise en couleur d’un espace d’accueil à la Gare Saint Charles (Marseille) Réalisation d’axonometrie des futures gares régionnales

Oct 08 – Sept 11 Mai 11 Avril - Mai 10 Oct 09 Mars 09 Nov 08 Mai à Juin 04

AUDIOVISUEL « Plus belle la vie » _ Série Infographiste / Assistant Chef Décorateur Les Toqués _ épisode 7 _ Téléfilm Assistant Accessoiriste de plateau « INTERLUDE N° » _ programme court Assistant Chef Décorateur, Conception design & décor. « I am a zombie » _ court métrage Chef décorateur & Accessoiriste de plateau « Pour ma fille » _ Téléfilm Infographiste accessoires « La Señorita » _ Court Métrage Accessoiriste de plateau Le Zouave & la Sorcière Stagiaire à l’assistanat décoration sur plateaux télévisés. Canal +, M6, TF1

CURRICULUM VITAE

DESIGN GRAPHIQUE / EVENEMENTIEL / ARCHITECTURE

PARCOURS SCOLAIRE

LYCÉE DENIS DIDEROT - MARSEILLE BTS DESIGN D’ESPACE Spécialisation Architecture d’Intérieure Première Année Réalisation d’un projet de pavillon en bois de détente placé au bord d’une piscine privée. Le lieu doit pouvoir abriter du vent et du soleil, disposer d’un point d’eau, d’un vestiaire, et d’un local. Réalisation d’un projet d’espace show room au sein d’un lycée technique afin de présenter les créations. Le lieu est dédié à la section «stylisme» et doit donc disposer d’un espace de présentation ainsi que d’un espace de stockage et d’essayage. Réalisation d’un projet de médiathèque éphémère au sein du hall d’accueil du Lycée Denis Diderot. Deuxième Année Réalisation d’un projet de réhabilitation d’un entrepôt en lieu de vie familial. L’espace doit pouvoir accueillir une famille composée de 2 adultes, ainsi que de 2 enfants. Il doit également disposer d’espaces de travails relatifs aux parents ainsi que d’un lieu ouvert pour accueillir et cuisiner. La demande du projet doit s’appuyer métaphoriquement sur différents documents iconographiques. Projet de fin d’étude - 2005 Réalisation d’un projet de création d’un espace de vente unique dédié au savon. Le projet doit s’implanter dans le cadre de la réhabilitation d’un ilôt situé en plein coeur du quartier de la Joliette, à Marseille. Le projet s’appuie véritablement sur un espace de mise en scène entièrement dédié au savon. Mémoire d’Approfondissement Quels sont les véritables enjeux de l’esthétique commerciale?

ECOLE D’ARCHITECTURE DE MARSEILLE Diplôme d’étude conférant le grade de Licence Deuxième Année Réalisation d’un projet d’habitation au coeur du domaine des calanques de Marseille. Réalisation d’un projet de médiathèque située au coeur de la friche de la Belle de Mai, à Marseille. Troisième Année Réalisation d’un projet de médiathèque située dans le village d’Entrevennes (04) Le projet doit pouvoir s’inscrire parfaitement dans le village et répondre à un programme précis. Réalisation d’un projet d’un ensemble de logements situé au coeur du quartier de la Joliette, à Marseille. L’ensemble doit pouvoir accueillir un nombre précis de logements allant du F1 au F5. Le projet s’inscrit dans le cadre de la réhabilitation du quartier.

ECOLE D’ARCHITECTURE DE PARIS LA VILLETTE Diplôme d’étude conférant le grade de Master 2 Quatrième année Réalisation d’un court métrage d’une minute. Le principe du court métrage est de pouvoir appréhender l’espace à travers la caméra. Réalisation d’un espace scénographique pour une pièce de théatre.

PARCOURS SCOLAIRE

Mémoire de fin d’étude Comment dans une réinterprétation du concept de l’Unité d’habitation, développé par Le Corbusier et érigé à Marseille en 1947, PLOT ARCHITEKETER établit-il une mise en pratique contemporaine de la théorie de « ville verticale » ?

Réalisation en groupe d’un projet d’église. Le principe du projet est de pouvoir appréhender une «forme», au travers d’un projet architectural novateur et ambitieux, selon un programme basé sur «l’église du futur». De la forme au plan, ce projet s’inscrit dans une démarche de recherche personnel et métaphorique. Cinquième Année Réalisation de projets de décors liés à différentes séquences cinématographiques. Projet de fin d’étude - 2009 Réalisation d’un projet d’extension du Pôle Média à la Belle de Mai, à Marseille. Mémoire de fin d’étude EDIFICE FORUM D’HERZOG & DE MEURON. Peut-on véritablement scénographier une ville par la commande d’un pur objet architectural d’exhibition ?

PROJETS SCOLAIRE

N° 37 BIS, Projet d’extention du «pôle média» et création de nouveaux studios de tournages. Projet de Fin d’Etude / Architecture et Cinéma - ENSA Paris la Villette - 2009

Le projet d’architecture sur le «Pôle Média - belle de mai», au sein de la ville de Marseille, se révèle être à la fois une tache compliquée mais aussi aisée. Explications: Compliquée, par la présence actuelle d’espaces dédiés à l’inductrie du cinéma et de l’audiovisuel, auxquels il faut ainsi s’implanter et compléter sans perdre la moindre qualité. Aisée, car le travail d’intervention d’un tel bâtiment au sein d’une ancienne friche in- dutrielle a déjà réalisé et l’organisation du projet Euroméditerranée, et les différentes politiques urbaines fortes ont permis l’expérimentation dans la ville. La prise de position nétait donc pas risquée, il suffit de regarder le contexte et les modes de «vie» pour essayer de trouver un point d’ancrage au projet d’architecture. Contextuellement la requalification de certains espaces était inévitable. Pour ce qui est du mode d’intervention, il faut regarder les pratiques et façons d’appréhender le lieu, et les désirs profonds des utilisateurs qui composent cet espace. La trame de fond étant lancée, il ne restait plusqu’à réfléchir au projet qui dé- coulerait de ces observations. La question qui s’est alors imposée était la suivante. Comment pourrait-on offrir une qualité d’espace similaire et même supérieure à un studio intérieur de cinéma, dans un ensemble déjà existant d’espaces collectifs dédiés à cette industrie? C’est en ça que ce projet appelé simplement «n°37-bis», va tenter de résoudre les différents problèmes fonctionnels, de circulation, de répartition, pour amener les utilisateurs à se sentir comme dans leurs propres «Universal Studio»

PROJETS SCOLAIRE

Loge 1 30m�

Loge 2 25m�

Loge 3 25m�

Parking

Loge 4 25m�

Local Régie Son & Image

Local H.M.C.

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Espace Comédiens

Quai de déchargement

Loge 6 Loge 7 15m� 15m�

Local H.M.C.

Nouvel Acces depuis la rue

Rue intérieure

Rue JOBIN

Hall d'entrée

Acces depuis le parking

0.00

-5.60

Studio de Tournage Local Existant

Studio 1 470m�

Studio 1 645m�

Rue Intérieure

Local Construction 430m�

Studio de Tournage 1115 m�

Cycloramas

H.S.P..:11m H.S.G..:9m

Piscine Cycloramas

05 1

Local Accessoire

Espace de stockage

PROJETS SCOLAIRE

ENSEMBLE DE LOGEMENTS Réalisation d’un projet de logements collectifs à Marseille, quartier de la Joliette. Projet de Troisième année - ENSA Paris Marseille - 2007 Dans le projet d’amménagement de logement, avenue Roger Salengro à Marseille, l’image première de l’ensemble bâti correspond à une union entre l’unité d’ensemble, composée ici de 5 bâtiments, et d’un ensemble végétal redonnant ainsi un paysage urbain au quartier. Le végétal vient alors transpercer, traverser, ensevelir et dissimuler les unités de logement. Les facades longitudinales sont recouvertes d’une bande graphiques composée chacune d’un materiaux différent permettant ainsi d’identifier chacun des bâtiments de facon independante. Les commerces, en prolongement des batiments, viennent animer les facades des rues Roger Salengro et Ruffi. L’ensemble du projet fonctionne comme une micro unité venant ainsi s’implanter dans le quartier d’Arenc_la Joliette et offre aussi bien aux habitués de la ville qu’aux occupants des logements une nouvelle impression visuelle, une parenthèse urbaine créant ainsi un instant de séquences.

PROJETS SCOLAIRE

MÉDIATHÈQUE Projet d’une médiathèque à la friche de la Belle de Mai, à Marseille. Projet de Deuxième année - ENSA Paris Marseille - 2006 Le projet de la médiathèque de la friche de de la belle de mai s’inscrit dans un souci de réalisation d’image. Le bâtiment se veut simple mais visuellement efficace de façon à générer tel un symbole, lien d’un quartier. L’enveloppe du bàatiment se compose ainsi d’une peau en polycarbonate, donnant ainsi une image différente du bâtiment le jour et la nuit. L’intérêt principal du projet se compose en son organisation intérieur. Différents volumes, distinctifs selon une essence de bois respective, se compose autour d’un vaste atrium central. Le bâtiment met ainsi en scène en un point un vide monumental, sensation de vertige dominant, autour duquel la circulation s’effectue. Ainsi les espaces de lecture adultes, enfants, espace multimédia, services internes et la cafétéria, se composent selon une superposition de volumes. La circulation intérieur s’effectue selon une disposition spatiale due aux différents modules d’étagères. Ceux ci composent ainsi l’espace de manière à générer de nouveaux espaces, puisqu’il est possible devenir «s’insérer» au sein des bibliothèques, générant alors de nouvelles attitudes de lectures. En périphérie du bâtiment se compose une coursive située dans une double paroi de verre et de polycarbonate. Permettant une ventilation naturelle et limitant les afflux trop important de chaleur l’été, l’hiver elle constitue un condensateur de chaleur permettant une redistribution homogène au sein de l’édifice.

Plan R. de C.

Plan 1er niveau

Plan 2e niveau

PROJETS SCOLAIRE

SOAP SHOP Agencement d’un espace de vente et de démonstration destiné aux soins du corps. Projet de fin d’étude - BTS Design d’Espace - 2005 La magie de la douche c’est qu’en quelques minutes, elle remet d’aplomb, efface la fatigue, élimine les tensions et éclaircit les idées. Des gels tonifiants, hydratants, adoucissants… aux parfums gourmands en font un pur moment de délices. La douche n’est plus «seulement» faite pour se laver ! Tour à tour, elle réveille, tonifie apaise et hydrate. On en use et abuse à chaque heure du jour et de la nuit ! A chaque moment de la journée, sa douche: Il y a celle du matin qui nous prépare pour une “bonne journée”. Il y a celle de la fin de journée, particulièrement bienfaisante et relaxante. Enfin, il y a la douche bien méritée après l’effort physique qui favorise le retour à la normale. Pour revaloriser l’image du savon de Marseille et ainsi lui donner la valeur d’un nouveau produit commercial, mon projet viendra s’articuler comme un véritable espace de mise en scène. Pour mettre en avant ce produit, j’ai décidé de le mettre en scène sous différentes ambiances, en rapport étroit avec m’eau et plus précisemment avec la notion de «se laver». Ces différentes ambiances seront liées aux différents moments de la journée où l’on peut se retrouver sous la douche.

PROJETS SCOLAIRE

Une fois les espace définis, il est alors possible de renforcer leurs identités visuelles et notamment celle des parois permettant aux espaces d’être identifiés.

La signalétique des 3 espaces de mise en ambiance conservent ainsi une identité caractéristique à chacun

L’identité visuelles des différents espaces de mise en ambiance devra également s’effectuer grace aux éclairages, eux aussi facteurs d’une ambiance typique, personnelle et intime. Pour mettre en scène l’identité de chaque espace,les éclairages devront être très important.

PROJETS SCOLAIRE

LOGEMENT FAMILIAL Réhabilitation d’un ancien entrepôt en logement individuel. Projet de deuxième année - BTS Design d’Espace - 2004 A la périphérie d’une grande ville du Nord de la France, plusieurs logements indépendants sont crées dans un vaste entrepôt. Le tissu urbain est mixte, constitué par des immeubles de logements classiques et par des locaux industriels. La plupart de ces locaux, souvent en mauvais état, ne disposent généralement pas de vue sur l’extérieur mais permettent de libérer de grands espaces habitables. Ces lieux atypiques attirent une clientèle prête à réaliser des « rêves sur mesure ». Après division de l’entrepôt, les logements situés les uns à coté des autres, occupent des surfaces habitables plus ou moins grandes.

PROJETS SCOLAIRE

PAVILLON EN BOIS Réalisation d’un projet de pavillon en bois près d’une piscine dans une villa individuelle. Projet de première année - BTS Design d’Espace - 2003 Dans une villa individuelle du sud de la France, il est demandé de mettre en place un espace détente proche de la piscine. Pour des des raison écologiques, pratiques et esthétiques, l’ensemble doit être entièrement réalisé en bois. Le pavillon d’été est prévu comme un élément d’articulation entre la piscine, la maison et le jardin. L’espace correspond à une transition entre l’intérieure et l’extérieure. Il doit être pensé en terme de détente et ainsi répondre à diverses contraintes fonctionnelles telles que se tenir à l’ombre, s’abriter du vent et se réunir à plusieurs.Ìl doit disposer d’un point d’eau, d’un vestiaire et d’un local de rangement pour le mobilier de jardin.

PROJETS SCOLAIRE

PARCOURS PROFESSIONNEL

ARCHITECTURE / EVENEMENTIEL GATINEAU PARIS - Octobre 2007 Employé sur différentes missions en tant que consultant décorateur sur la mise en place d’espace d’exposition lors du salon international de la cosmétique, à Paris. - Réalisation d’esquisses et croquis pour la conception et la réalisation d’espace d’exposition et de démonstration. Agence Design Durand - Juillet 2007 Stage intégré à la formation d’architecte conduisant au grade de Licence. - APS pour la réhabilitation d’une grange inoccupée devant s’articuler à la maison individuelle déjà habitée. - APS et images 3D pour la réalisation d’un projet de lotissement à Marseille. Agence Yannick pochard, Architecte DPLG à Marseille - de Janvier à Avril 2006 Employé sur différentes missions en tant qu’aide dessinateur assistant d’architecte / infographiste, modélisation 3D. - APD et images 3D pour la réhabilitation d’un restaurant à Marseille. - Esquisses pour la réhabilitation d’une villa individuelle à Marseille. Claude Bourrely, peintre en bâtiment - Janvier 2006 et Avril 2006 Stage pratique de chantier intégré à la formation d’architecte conduisant au grade de Licence. - Dessins d’esquisses de mise en couleur de la façade de la coopérative de Trets (13) en accompagnement au devis pour l’appel d’offre. - Initiation au métier de peintre en bâtiments sur différents projets (Maison individelle, façades, bâtiments publics) POLE INGENIEURIE / Etudes Bâtiments SNCF - Juin 2002 Stage intégré à la formation BT arts appliqués option Volumes Architecturaux. - Proposition de mise en couleure et de réagencement du hall d’accueil destiné aux futurs locaux du pôle ingenieurie à la gare St Charles, à Marseille. - Dessins axonométriques et perspectives, accompagnant les APD, des transformations des futures gares régionales sur la ligne de trains Marseille - Toulon.

AUDIOVISUEL / DESIGN GRAPHIQUE PLUS BELLE LA VIE - Octobre 2008 à Septembre 2011 Employé en tant qu’infographiste et assistant décorateur. - Réalisations d’accessoires et d’éléments de décors par le biais de l’informatique - Réalisations de plans en vue de la constructions de futurs décors. - Réalisations de plans des décors déjà existant. - Coordination, installations et préparations de décors.

WE LOVE SOUND - Mars 2009 à Avril 2011 Réalisation des visuels visant à l’annonce et à la promotion des soirée «We Love Sound» à Marseille. LES TOQUÉS - Mai 2010 Employé en tant qu’assistant accessoiriste sur le plateau. INTERLUDE - Avril à Mai 2010 Employé en tant qu’assistant décorateur sur la réalisation du décor d’une mini-série. - Réalisation des esquisses et plans en vue de la construction d’un canapé modulable constituant l’élément unique de décor. L’OMBRE D’UN COURT - Décembre 2009 Réalisation du visuel principal du festival international du court métrage de Jouy-en-Josas (78). I AM A ZOMBIE - Octobre 2009 Chef décorateur et accessoiriste sur le tournage d’un court métrage. POUR MA FILLE - Mars 2009 Employé en tant qu’infographiste. LA SENORITA - Novembre 2008 Accessoiriste sur le tournage d’un court métrage. LE ZOUAVE ET LA SORCIÈRE - Juin 2004 Stage intégré à la formation BTS Design d’Espace. - Présentations de projets, maquettes, et réalisation finale du décor télévisé des Matinales (Canal +). - Montage de la réalisation du bureau ovale de la maison blanche pour le 60e anniversaire du débarquement, en Normandie. - Esquisses et croquis du décor télévisé du tirage du Loto (TF1). - Montage du décor télévisé du bétisier du 14 Juillet (TF1). - Fabrications et recherches d’accessoires pour les décors télévisés de la Star Academy et du Pensionnat de Chavagnes (TF1 et M6). - Présentations de projets, esquisses et croquis du décor télévisé C’est pas trop tôt (M6).

PARCOURS PROFESSIONNEL

CORTO - Mai 2011 Réalisation de la partie graphique de la pochette du CD du groupe LK.

PROJETS PROFESSIONNELS

AGENCE YANNICK POCHARD Employé sur différentes missions en tant qu’aide dessinateur assistant d’architecte / infographiste 3D. Projet de transformation du restaurant «La Riviera», à Marseille. Photos du restaurant avant la présentation de transformation du lieu.

PROJETS PROFESSIONNELS

Image 3D réalisées sous Art Lantis pour accompagner l’APD de la réhabilitation du restaurant

PROJETS PROFESSIONNELS

INTERLUDE Projet de décor pour une mini série. Chef décorateur: Edwige GEMINEL -

Mai 2010

Employé en tant que premier assistant chef décorateur.

Décor : Canapé en forme de lettre Interlude « Interlude » est un programme court de 1’30 à 2’ déclinable sur des saisons de 20 épisodes. Le décor est une sorte de « boîte blanche » dans laquelle les deux personnages évoluent librement, pouvant sortir du cadre mais pas de la boîte (idée d’enfermement). La face avant symbolise l’écran de télévision qui les sépare des téléspectateurs, un écran réel qui sera prétexte à jouer l’absurdité de la situation : peuvent-ils nous parler de derrière l’écran ? On imagine que la caméra est derrière cet écran, ce qui permettra de jouer avec le cadrage si l’écran est touché par les personnages.

PROJETS PROFESSIONNELS