Atividade 3: Jogo – STOP DE OPERAÇÕES
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Objetivo Favorecer a memorização adições envolvendo números menores que 10. Planejamento Organização dos alunos: a atividade é coletiva. Material: Papel e lápis. Duração: 40 minutos. Encaminhamento Explicar o jogo aos alunos. Nas primeiras vezes, deixar que consultem suas tabelas, mas estimulá-los a recuperar os resultados de memória. Depois de algumas rodadas, orientar para que não mais consultem a tabela. Colocar a cartela do jogo na lousa e peça que os alunos copiem.
JOGO - STOP DE OPERAÇÕES Os alunos preparam uma folha com quatro colunas. Em cada coluna, o professor pode incluir um total que varie entre 2 (o menor resultado da tabela) e 20 (o maior resultado). Por exemplo: 6
12
15
17
Quando todos tiverem preparado suas tabelas, devem escrever uma operação cujo resultado seja aquele que encabeça a coluna. No nosso exemplo, um aluno poderia resolver assim: 6
12
15
17
5+1
6+6
8+7
9+8
Deixar que todos trabalhem e depois contar os pontos: Operações incorretas (não totalizam o valor indicado) valem 0. Operações corretas que foram repetidas por mais de um aluno, valem 10 pontos. Uma operação correta e que foi escolhida somente por um aluno vale 20 pontos. Uma variação interessante é, em vez de um único resultado, os alunos terem de incluir todos os resultados que conseguirem para o total proposto, considerando
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