Sergio Tobón
• Estrategias para gestionar las organizaciones como los proyectos socioformativos. • Procedimientos para poder desarrollar el talento como los proyectos formativos, el taller reflexivo constructivo, la cartografía conceptual, la UVE socioformativa, el trabajo colaborativo sinérgico, los sociodramas, la estrategia MADFA, etc. • La valoración socioformativa centrada en productos, rúbricas y el portafolio.
2.1.1 Pensamiento complejo El pensamiento complejo, dentro de la escuela de Morín, es un método a través del cual se busca la construcción y gestión del conocimiento en tejido, es decir, relacionando las partes entre sí y considerando la naturaleza cambiante de los procesos (Morin, 1992, 2002). Desde el pensamiento complejo la realidad como tal no es simple ni compleja, asistémica ni sistémica, ordenada ni caótica; la realidad es como es nuestra forma de pensarla. Si nuestra manera de pensar es
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