Tabla 20 Grado de interiorización de valores de adventistas y no adventistas de primer año Valor Fidelidad Reverencia
t 6.429 2.174
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7. ¿Cuál es el perfil de interiorización de los valores en alumnos adventistas y no adventistas del tercer año? La Tabla 21 muestra las medias aritméticas de la práctica de valores por parte de adventistas y no adventistas del tercer año y sirve como base para construir la Figura 7, que muestra el perfil del grado de interiorización de la práctica de valores de los estudiantes adventistas y no adventistas del tercer año. En la Tabla 21 se observa que los alumnos adventistas del tercer año manifestaron una frecuencia de práctica entre bueno y excelente en seis de los valores en estudio, mientras que los no adventistas manifestaron una frecuencia de práctica entre bueno y excelente en dos valores en estudio. Los no adventistas manifestaron una práctica de entre malo y regular en un valor, la fidelidad.
Hipótesis nula 6 La hipótesis nula 6 declara que no existe diferencia significativa en el grado de interiorización de los valores en estudio entre los alumnos adventistas y no adventistas del tercer año de la escuela secundaria. La prueba estadística utilizada para probar la hipótesis anterior fue la prueba no paramétrica t de Student para muestras independientes. Al hacer el análisis para cada uno de los valores se encontraron diferencias significativas en 11 de los 30 valores, con
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