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Desarrollo de las actividades del curso virtual Ética profesional Unidad

Semana

Temas

Horas

I

1

¿Qué es la Ética?

2

2 3

II

Valores y virtudes

2

Rubro

Reflexión Diferencias entre Ética y Moral Reflexión Virtudes Reflexión Los valores que motivaron la… Reflexión Libertad vs. Libertinaje

Foro Tarea Foro Tarea Foro Tarea Foro Foro

4

Libertad

2

5

1° Examen virtual

1

Examen

Cuestionario

2

Reflexión

Foro

2

Resolver 6 dilemas a partir de la técnica racional para la toma de decisiones

Tarea grupal

8

Ciencia, tecnología y ética

2

Reflexión Tarea: Importancia de la ética en las decisiones para clonar, trabajar con células madres y crear alimentos transgénicos

9

2° Examen virtual

1

Examen

Cuestionario

Reflexión Tarea: Temas de Bioética Reflexión Temas de Respeto por la vida

Foro Tarea Foro Tarea

2

Reflexión

Foro

2

Noticias periodísticas y/o experiencias personales

Tarea

1

Examen

Cuestionario

2

Reflexión Propuestas contra la corrupción

Foro Tarea

2

Reflexión

Foro

18

Responsabilidad social empresarial

2

Creación de una empresa

Tarea

19

Trabajo final

5

TRABAJO FINAL

Tarea

6 7

III

2

Actividad

Toma de Decisiones

Foro Tarea

10 11 12

Bioética y Respeto por la vida

13 14

IV

15 16 17

La ética profesional 3° Examen virtual Ética y corrupción

2 2


GUÍA N° 01 Al término de la unidad, el alumno define y explica la importancia de la ética en su vida, la evolución de esta a través de la historia y cómo se interioriza en la formación del hombre, para un adecuado desenvolvimiento personal, social y laboral. ¿Qué es la ética? 1 Modalidad Virtual ÉTICA PROFESIONAL

Logro de la unidad Tema Semana

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades: Actividades

Participar en el Foro de Presentación

Participar en el Foro

Leer la información del Tema 1

Resolver la Tarea

Recurso / Nombre

Tareas

Plazos

Foro de presentación

Escriba en el foro una corta presentación: nombre completo, si solo estudia o también trabaja, hobbies, etc. y manifieste sus expectativas de aprendizaje respecto al curso. Salude a por lo menos dos diferentes compañeros.

Durante la primera semana: tres primeros días.

Video

Observe y analice el siguiente video: “Entre vivos y plebeyos”

Foro: Entre vivos y plebeyos

A partir de la visualización del video “Entre vivos y plebeyos” responda: ¿Por qué es importante la ética? Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Primera semana

Manual y lectura extra

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Primera semana

Tarea

Debe establecer diferencias entre Ética y Moral. Envía la tarea a través del aula virtual.

Primera semana

Hasta el domingo 23/03.


GUÍA N° 02

ÉTICA PROFESIONAL Logro de la unidad

Tema Semana

Al término de la unidad, el alumno define, reconoce y explica la importancia de valores y virtudes, la libertad, el pensamiento crítico y la toma de decisiones para su actuar en los diferentes ámbitos donde se desarrolla y desenvuelve. Los Valores 2

Modalidad

Virtual

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades: Actividades

Participar en el Foro

Leer la información del Tema 2 Resolver la Tarea

Recurso / Nombre

Tareas

Video

Observe y analice el siguiente video: “Esencia de mujer – discurso final”

Primera semana

Foro: Juventud y valores

A partir de la visualización del video “Esencia de mujer – discurso final” responda: ¿Qué son para ti los valores? ¿Por qué son importantes para la vida del ser humano? Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Primera semana

Manual y lectura extra

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Primera semana

Tarea

Desarrollar la Tarea: Los valores que motivaron la entrega del Premio Nobel. Envía la tarea a través del aula virtual.

Plazos

Hasta domingo 30/03.

el


GUÍA N° 02

ÉTICA PROFESIONAL Logro de la unidad

Tema Semana

Al término de la unidad, el alumno define, reconoce y explica la importancia de valores y virtudes, la libertad, el pensamiento crítico y la toma de decisiones para su actuar en los diferentes ámbitos donde se desarrolla y desenvuelve. Las virtudes 3

Modalidad

Virtual

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades: Actividades

Participar en el Foro

Leer la información del Tema 2 Resolver la Tarea

Recurso / Nombre

Tareas

Video

Observe y analice el siguiente video: “El gato con botas y los tres diablos”

Tercera semana

Foro: Las virtudes

A partir de la visualización del video “El gato con botas y los tres diablos” responda: Indica por lo menos tres virtudes que posees y cómo las pones en práctica en tu vida diaria. Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Tercera semana

Manual y Podcast

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Tercera semana

Desarrollar la Tarea: Virtudes.

Hasta domingo 06/04.

Tarea Envía la tarea a través del aula virtual.

Plazos

el


GUÍA N° 03

ÉTICA PROFESIONAL Logro de la unidad

Tema Semana

Al término de la unidad, el alumno define, reconoce y explica la importancia de valores y virtudes, la libertad, el pensamiento crítico y la toma de decisiones para su actuar en los diferentes ámbitos donde se desarrolla y desenvuelve. Libertad 4

Modalidad

Virtual

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades: Actividades

Participar en el Foro

Leer la información del Tema 3 Participar en el Foro

Recurso / Nombre

Tareas

Video

Observe y analice el siguiente video: “Tráiler 12 años de esclavitud”

Cuarta semana

Foro: 12 años de esclavitud

A partir de la visualización del video “12 años de esclavitud” realice: Analiza la conducta del personaje principal y de los tres amos y que es lo que favorece su libertad. Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Cuarta semana

Manual y lectura

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Cuarta semana

Foro de discusión

Participar en el Foro de discusión: Libertad vs. Libertinaje. Asegúrate de responder las dos preguntas.

Hasta domingo 13/04.

Plazos

el


GUÍA N° 04

ÉTICA PROFESIONAL Logro de la unidad

Tema Semana

Al término de la unidad, el alumno define, reconoce y explica la importancia de valores y virtudes, la libertad, el pensamiento crítico y la toma de decisiones para su actuar en los diferentes ámbitos donde se desarrolla y desenvuelve. Toma de Decisiones, Pensamiento crítico y la resolución de Dilemas 6y7

Modalidad

Virtual

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades: Actividades

Participar en el Foro

Leer la información del Tema 4 Resolver la Tarea

Recurso / Nombre

Tareas

Video

Observe y analice el siguiente video: “El mito de la caverna de Platón”

Sexta semana

Foro: El mito de la caverna de Platón

A partir de la visualización del video “El mito de la caverna de Platón” responda: ¿Cómo acostumbras a tomar decisiones, por impulso o por reflexión? ¿Qué es más conveniente: tomar decisiones por uno mismo o que otros tomen decisiones por nosotros? ¿Por qué? Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Hasta domingo 27/04.

Manual y lectura

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Sétima semana

Tarea

Participar en la Tarea grupal: Resolver 3 dilemas a partir de la técnica racional para la toma de decisiones. Envía la tarea a través del aula virtual.

Plazos

Hasta domingo 04/05.

el

el


GUÍA N° 05

ÉTICA PROFESIONAL Logro de la unidad

Tema Semana

Al término de la unidad, el alumno define, reconoce y explica el desempeño de la bioética con respecto a la ciencia y la tecnología, comprendiendo una nueva visión del mundo y de la realidad, donde se hace necesario un replanteamiento de la cultura tradicional hacia nuevas maneras de entender el presente y el futuro, considerando el respeto por la vida. Ciencia, tecnología y ética 8

Modalidad

Virtual

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades: Actividades

Participar en el Foro

Leer la información del Tema 4 Resolver la Tarea

Recurso / Nombre

Tareas

Video

Observe y analice el siguiente video: “La ética para la investigación científica y tecnológica”

Octava semana

Foro: La ética para la investigación científica y tecnológica

A partir de la visualización del video presenta tu opinión respecto a la siguiente frase: “Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades” Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Hasta domingo 27/04.

Manual y lectura

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Octava semana

Tarea

Participar en la Tarea: Importancia de la ética en las decisiones para clonar, trabajar con células madres y crear alimentos transgénicos. Envía la tarea a través del aula virtual.

Hasta domingo 11/05.

Plazos

el

el


GUÍA N° 06

ÉTICA PROFESIONAL Logro de la unidad

Tema Semana

Al término de la unidad, el alumno define, reconoce y explica el desempeño de la bioética con respecto a la ciencia y la tecnología, comprendiendo una nueva visión del mundo y de la realidad, donde se hace necesario un replanteamiento de la cultura tradicional hacia nuevas maneras de entender el presente y el futuro, considerando el respeto por la vida. Bioética y Respeto por la vida 10 y 11

Modalidad

Virtual

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades: Actividades

Recurso / Nombre Video

Participar en los Foros

Leer la información del Tema 6

Foro: Bioética y foro Respeto a la vida

Manual y lectura

Tareas Observe y analice el siguiente “Bioética” y “Respeto a la vida”

Plazos video:

Décima semana

A partir de la visualización del video Bioética, responde a las siguientes preguntas: ¿Qué es la bioética? ¿Por qué es importante saber sobre bioética en este siglo XXI? Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Hasta domingo 25/05.

el

A partir de la visualización del video Respeto a la vida, responde a las siguientes preguntas: ¿Qué es la vida para tí? ¿Por qué es importante respetar la vida y amarla? Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Hasta domingo 01/06.

el

Onceava doceava semana Hasta domingo 25/05.

y

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio). Participar en la Tarea: Temas de Bioética. Envía la tarea a través del aula virtual.

Resolver las Tareas

Tarea

Participar en la Tarea: Temas de Respeto por la vida. Envía la tarea a través del aula virtual.

Hasta domingo 01/06.

el

el


GUÍA N° 07

ÉTICA PROFESIONAL Logro de la unidad

Tema Semana

Al término de la unidad, el alumno sustenta una posición en la que asume, con convicción, al bien común como eje de la actividad profesional, identificando a las acciones de responsabilidad empresarial y voluntariado como promotoras del desarrollo social. La ética profesional 12 y 14

Modalidad

Virtual

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades: Actividades

Recurso / Nombre Video

Participar en el Foro

Leer la información del Tema 7 Resolver la Tarea

Tareas Observar la conducta de los protagonistas de ambos videos: “Erin Brockovich” y “Tinta Roja”

Plazos Doceava semana

Foro: Erin Brockovich y Tinta Roja

A partir de la visualización del video Bioética, responde a las siguientes preguntas: 1. Compare la conducta profesional de los principales personajes en ambos videos. 2. Redacte su opinión personal al respecto. Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Hasta domingo 08/06.

Manual y lectura

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Catorceava semana

Tarea

Participar en la Tarea individual: Noticias periodísticas y/o experiencias personales. Envía la tarea a través del aula virtual.

Hasta domingo 22/06.

el

el


GUÍA N° 08

ÉTICA PROFESIONAL Logro de la unidad

Tema Semana

Al término de la unidad, el alumno sustenta una posición en la que asume, con convicción, al bien común como eje de la actividad profesional, identificando a las acciones de responsabilidad empresarial y voluntariado como promotoras del desarrollo social. Ética y corrupción 16

Modalidad

Virtual

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades: Actividades

Recurso / Nombre Video

Participar en el Foro

Leer la información del Tema 8 Resolver la Tarea

Tareas

Plazos

Observar la imagen y visualiza el video sobre la corrupción.

Dieciseisava semana

Foro: La corrupción actual en el Perú

A partir de la visualización del video Bioética, responde la siguiente pregunta: ¿Qué título le asignaría a la imagen visualizada y que problema ético puede apreciar en ella? Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Dieciseisava semana

Manual y lectura

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Dieciseisava semana

Tarea

Participar en la Tarea: Propuestas contra la corrupción. Envía la tarea a través del aula virtual.

Hasta domingo 06/07.

el


GUÍA N° 09

ÉTICA PROFESIONAL Logro de la unidad

Tema Semana

Al término de la unidad, el alumno sustenta una posición en la que asume, con convicción, al bien común como eje de la actividad profesional, identificando a las acciones de responsabilidad empresarial y voluntariado como promotoras del desarrollo social. Responsabilidad social empresarial 17 y 18

Modalidad

Virtual

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades: Actividades

Recurso / Nombre Video

Participar en el Foro

Leer la información del Tema 9 Resolver la Tarea

Tareas

Plazos

Observar la imagen y visualiza el video sobre la corrupción.

Diecisieteava semana

Foro: La corrupción actual en el Perú

A partir de la visualización de los videos y responde las siguientes preguntas:  ¿Qué es para ti responsabilidad social empresarial - RSE?  ¿Por qué es importante para la sociedad? Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Hasta domingo 13/07.

Manual y lectura

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Dieciseisava semana

Tarea

Participar en la Tarea: Creación de una empresa socialmente responsable. Envía la tarea a través del aula virtual.

Hasta domingo 20/07.

el

el



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