1.- Finalidad de utilizar el cañon interactivo en la educacion del alumno. En estos momentos la tecnologia es bastante importante ya que los alumnos entienden y analizan el concepto de una manera mas practica que teorica, ademas se debe tener un ambiente en donde al docente se le facilite el proceso de enseñanza y a los alumnos de responder interrogantes, pero sobre todo despertar el interes de los estudiantes en todos los temas. Un aspecto importante y que lo marca en la lectura es el ambiente de trabajo del alumno, asi como tambien el adquirir nuevos conocimientos, ya que la seguridad para el aprendizaje es importante, ya que el mismo busca nuevas herramientas que necesita aprender basandose en las TICS. 2.- Importancia para el docente de emplear esta herramienta durante clases. Facilitar el proceso de enseñanza como ya lo habia comentado, ademas que puedes explicar de manera mas enfatica, mediante paginas web, viajes virtuales, entre otras cosas, pero sobre todo el determinar el ambiente propicio para despertar el interes de los estudiantes de aprender. Hacer que un alumno se desenvuelva ya que pueden buscar material por su propia cuenta y presentarselo a sus compañeros. 3.- Aplicación de las propuestas didacticas para el uso pedagogico del cañon. Practicamente las que aplicaria en mi materia son: Apoyo a las explicaciones del profesorado,ya que en informatica es importante ver imágenes, esquemas, simuladores virtuales, entre otras. Exposiciones publicas entre estudiantes, el estudiante buscara informacion de los temas a tratar y presentarselos a sus compañeros. Presentacion publica de trabajos realizados en grupo, tareas en formato web, multimedia para que lo presenten al grupo. 4.- Lo utilizarias al menos una sesion a la semana, al mes, durante el parcial, es decir con que frecuencia lo emplearias. • •
Si, lo utilizaria frecuentemente, dependiendo de la disponibilidad del cañon. Si, cuando algun tema este un poco complicado o cuando el docente sepa que algun tema en especifico no motive a los alumnos a hacer algun ejercicio especifico.