網路資源轉化 教學設計 體育鑑賞教學示例
高雄市佛公國小大象老師 張其洲
網路資源轉化 教學設計綱要 微型教學設計的構思與理念 微型教學設計撰寫架構流程 網路資源轉化教學設計步驟 體育鑑賞的意涵探究與分類 網路資源整合簡報模組介紹 健康與體育輔導群網站介紹
微型教學設計概念 來源 一開始沒有太多的想法，只 是想以資訊融入的概念，將 網路資源轉化成微小化的教 學設計，紀錄上課歷程，減 輕備課負擔。 但是……有人告訴我，你的 方式，和史丹福大學的「微 型教學」很像。 所以………
微型教學設計概念 來源 微型硬碟
微型整形
微型部落格
微型計畫
微型攝影機
微型教學
微型投影機
微型教學設計
微型貸款
微型學課程
微型教學設計概念 來源 1963年，美國史丹佛大學教育 學院的Allen與Ryan等師生研究 提出的教學理論。 透過微型教學「一分鐘教會孩 子60分鐘的課」，教學內容去 蕪存菁，一節課裡教會孩子一 個技能、目標或概念。 將教學技術分解成小單位，如 發問、增強、重複等，僅以一、 二個技術為目標，透過特殊的 程序直到學習者對目標技術精 熟為。
健康與體育學習領域 選、編教材能力指標 轉化流程圖
「編」 教材 步驟： 1. 能力指 標轉 化教學 目標 2. 教學目 標轉化 教學重 點 3. 教學重 點轉化 成實際 教學活 動設計
多元評量
增修補充說明
教材 實際教學
能力指標分析
能力指標補充說明
聯絡教學
分階段能力指標
七大主題軸
十大基本能力
七大學習領域 （健康與體育領域）
「選 」
網路教學資源轉化 教學設計
步驟 一
步驟 三
選擇能力指標 設定教學目標 擬定學習目標
轉化撰寫教學設計 PPT教學資源整合
步驟 二 蒐集分析網路資源 撰寫網路資源摘要
網路資源整合微型 設計架構
設定 教學目標 學習目標 能力指標
特殊程序 蒐集分析 現有可用 網路資源
PPT 特殊程序 教學資源整合 (生活技能融入) 微型教學設計
特殊程序 自製數位 教學元件
撰寫 PPT 微型教學設計 教學資源整合 平台應用
網路教學資源轉化 教學應符合FOCUS原則
F（Find great sites） 找出精彩的網站資源
O（Orchestrate your learners and resources） 有效地組織你的學習者和學習資源
C（Challenge your learners to think） 要求學生思考
U（Use the medium） 選用媒體
S（Scaffold high expectations） 為高水準的學習期望搭建鷹架
網路資源轉化教學 實施的方式與步驟 選擇能力指標、設定教學目標、擬定學 習目標 蒐集分析網路資源、撰寫網路資源摘要 1.設定教學對象、時間、使用科技類型 2.搜尋適用融入教學的網路教學資源 3.選擇網路資源時應該以學生為主體 4.充分了解想要融入教學的網路資源 5.評估網路資源影片、動畫的時間長短 6.為網路資源寫下簡單的內容摘要介紹
轉化撰寫教學設計、PPT教學資源整合
網路資源轉化教學設 計媒體素材選用原則 「引起動機」使用的媒體 素材，要簡短有力、生動 活潑、有創意及高互動性， 能馬上吸引學生的目光。 「主要學習活動」使用的 媒體素材內容，必須搭配 選擇的能力指標、教學目 標及學習目標，切記不要 偏離主題。 需註明網路資源中的影片、 動畫的時間長度。 撰寫網路資源說明摘要表 (越詳細越好)。
-多媒體素材應用引起動機？主學習活動？
-多媒體素材應用引起動機？主學習活動？
-多媒體素材應用引起動機？主學習活動？
-多媒體素材應用引起動機？主學習活動？
透過體育(運動)鑑賞 原來體育也可以很 藝術-運動場館、設施… 設計-場館、服裝…… 歷史-古今運動、賽會發展.... 科技-器材、軟體程式…. 人文-文化、關懷…… 生活-觀眾的藝術…… 環保-場域、環境術…… 更可以是……………… (2001，張方柔)
體育鑑賞教學意涵探究
體育鑑賞分類與內容
體育鑑賞分類
1. 奧運殿堂探索 5. 運動文學閱讀 2. 運動賽會解析 6. 運動人文關懷 3. 運動場館探究 7. 運動品格塑造 4. 運動項目賞析 8. 運動美學體驗 5. 運動明星典範 9. 運動科技融入
體育鑑賞 網路資源整合示例
傳統教學簡報與 PPT教學資源整合 簡報模組的比較 連結Flash動畫模式VS嵌入 Flash動畫模式 連結影片模式VS嵌入影片模式 連結另一個簡報檔模式VS嵌入 另一個簡報檔模式 連結文件檔模式VS嵌入文件檔 模式(doc等檔案) 連結網站VS嵌入網站(瀏覽器)
傳統教學簡報與 PPT教學資源整合 簡報模組的比較
體育鑑賞網路資源 轉化教學設計
PPT網路資源整合 使用說明 使用前請必須先安裝 Swiff Point Player 軟體 祝您教學順利、愉快
主題類別：奧運殿堂探索 生活技能：批判思考
有趣的奧運會
高雄市佛公國小大象老師張其洲
網路資源使用說明 摘要表
網路資源轉化 教學設計
北京奧運吉祥物(可控制) http://163.32.212.45/4-6pe/et/0101/01/
北京奧運獎牌設計(可控制) http://163.32.212.45/4-6pe/et/0101/02/
北京奧運聖火火炬(可控制) http://163.32.212.45/4-6pe/et/0101/03/
共同討論提綱1 請介紹北京奧運會吉祥物的 名字和意涵。 請介紹北京奧運會獎牌設計 的理念。 請介紹北京奧運會聖火火炬 設計的理念。
有趣的奧運會-歷屆吉祥物 http://163.32.212.42/moodledate/hpeenjoy/olympicss/
有趣的奧運會-歷屆獎牌(可控制) http://163.32.212.42/moodledate/hpeenjoy/olympicss/
有趣的奧運會-歷屆聖火(可控制) http://163.32.212.42/moodledate/hpeenjoy/olympicss/
有趣的奧運會-奧運常識挑戰 (可控制) http://163.32.212.42/moodledate/hpeenjoy/olympicss/
共同討論提綱2 請介紹你最喜歡的歷屆奧運 吉祥物。 請介紹你最喜歡的歷屆奧運 獎牌。 請介紹你最喜歡的歷屆奧運 聖火火炬設計。 看完動畫你最喜歡哪一屆奧 運會的吉祥物(獎牌、聖火 火炬)？為什麼？
主題類別：運動場館探究 生活技能：自我察覺 批判思考
高雄世運主場館 龍騰體育場
高雄市佛公國小大象老師張其洲
網路資源使用說明 摘要表
網路資源轉化 教學設計
高雄世運主場館(1分38秒) http://www.youtube.com/watch?v=l5udzAtjYYI
綠色禮讚-世運主場館 (6分16秒) http://www.youtube.com/watch?v=Uw‐qkhwMx6M
共同討論提綱1 高雄世運創下了世運舉辦以來 的那些紀錄？ 高雄世運是誰設計的？佔地多 大？花多少時間完成？ 高雄世運主場館有幾個第一？ 高雄世運主場館有那幾項綠建 築標章認證？ 高雄世運會田徑場榮獲哪一個 單位的認證通過？(IAAF說明)
共同討論提綱2 高雄世運會主場館屋頂架構是 什麼材質？功能是什麼？ 高雄世運會主場館為環保做了 那些貢獻？ 欣賞「綠色禮讚-世運主場館」 影片，你的感想是什麼？ 高雄世運已經完美落幕，高雄 主場館要如何應用？
主題類別：運動項目賞析 生活技能：批判思考 目標設定
保齡球大進擊
高雄市佛公國小大象老師張其洲
網路資源使用說明 摘要表
網路資源轉化 教學設計
奇寶科技多媒體-保齡球介紹上 （1分46秒） http://www.youtube.com/watch?v=OtKOuR72wgk
奇寶科技多媒體-保齡球介紹下 （1分46秒） http://www.youtube.com/watch?v=ZfhtLF55m2s
共同討論提綱1 請簡單的介紹保齡球場地、球 鞋、球和球瓶等規則。 請簡單的介紹保齡球計分版的 計分方式。
奇寶科技多媒體-保齡球直球打法 （1分46秒） http://www.youtube.com/watch?v=ZlSIxLQpjtM
奇寶科技多媒體-保齡球鉤球打法 （1分46秒） http://www.youtube.com/watch?v=wTkHmTfXzSE
奇寶科技多媒體-保齡球飛碟球 （1分46秒） http://www.youtube.com/watch?v=aBtBxSykEL0
共同討論提綱2 請說明保齡球「直球」打法的 動作要領並模擬演練。 請說明保齡球「鉤球」打法的 動作要領並模擬演練。 請說明保齡球「飛碟球」打法 的動作要領並模擬演練。
主題類別：運動項目賞析 生活技能：自我察覺 目標設定
飛躍的羚羊(紀政)
高雄市佛公國小大象老師張其洲
網路資源使用說明 摘要表
網路資源轉化 教學設計
孫越、紀政代言禮讓行人廣告 （30秒） http://www.youtube.com/watch?v=_rQvGhZ‐vIc
亞運廣州亞洲短跑女王紀政 （4分13秒） http://www.youtube.com/watch?v=ajJuJfInVRw
飛躍羚羊-紀政 珍藏照片大公開
共同討論提綱 在紀政的成長過程中遇到哪些 困難? 在紀政的比賽過程中曾經遇到 哪些阻礙? 紀政曾經創下的紀錄和光榮事 蹟有哪些?
感謝您的聆聽 --態度決定勝負-「目標」、「熱情」 是點燃態度重要的火種
善用我們手中的魔術棒 變化出多采多姿的教學 電子信箱： chichou.et@gmail.com