ACTIVIDAD JORNADA DEL DÍA DEL COLEGIO “El rescate de valores culturales, de una historia y la apropiación de los mismos le dan al individuo, a la sociedad, identidad y sentido de pertenencia y estos, una de las cosas más preciadas para el individuo y necesarias como sustrato para la educación… la autoestima y el respeto.” E. Richard PRESENTACIÓN Según la filósofa Simone Weil, todo ser humano tiene la necesidad de contar con raíces, y señala que casi la totalidad de la vida moral, intelectual y espiritual de una persona se alcanza a través de los entornos de los que se ha sentido parte a lo largo de la vida. En efecto, sentirnos parte de un todo más grande, nos libera de la soledad y nos hace sentir más seguros frente a los desafíos de la vida. Este sentimiento de pertenencia, mucho más allá del mero hecho de integrar un grupo, implica toda una identificación personal, la generación de vínculos afectivos, la adopción de normas y hábitos compartidos, y un sentimiento de solidaridad para con el resto de los miembros. De hecho, cuanto mayor es la identificación que logramos, mayor es también la tendencia a adoptar los patrones característicos del grupo. Esta increíble fuerza cohesiva es temprana en nuestro desarrollo y suele alcanzarse desde los primeros círculos de pertenencia, como la familia, los compañeros de curso, el grupo de amigos de adolescencia, nuestro pueblo de origen, o la religión con la que nos identificamos. En todas esas inclusiones, independientemente de su naturaleza, lo que buscamos es responder a una de las necesidades más esenciales del ser humano: reconocimiento e identidad. OBJETIVO
Fomentar el sentido de pertenencia e identidad por parte de la comunidad educativa en el fortalecimiento de estructuras de afecto y cariño hacia la institución Colegio Gabriel Betancourt Mejía.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Crear sentido de pertenencia e identidad en los estudiantes en la participación y apoyo en el día del colegio Adecuar las aulas de clases como un proyecto de mejoramiento del ambiente escolar Fomentar la labor social de los estudiantes últimos ciclos como una experiencia de impacto a la sociedad
ACTIVIDADES
tablero y limpieza de vidrios. Para esto previamente se solicitará a los estudiantes traer los implementos necesarios para la labor (papel periódico, esponjillas, jabón, limpia vidrios…etc.) Se recomienda en las aulas donde previamente se ha realizado decoración, durante esta semana, adelantar, desmontar y resguardar el decorado. Se pasara revista de los estudiantes que participaron en la jornada para luego tener presente su apoyo y colaboración en las asignaturas de humanidades.
III JORNADA Jornada de Embellecimiento de las Aulas – Pintura. – 18 de Marzo de 2011 Se licenciará a los estudiantes de no participarán en la jornada de pintura: Preescolar, Primaria y Bachillerato de los grados sexto, séptimo y octavo; quienes en sus casas, previamente asignado los grupos de decorado realizarán en sus casas: EL CUMPLEAÑERO, EL HORARIO, UN CALENDARIO DE ACTIVIDADES Y UNA FRASE alusiva al sentido de pertenencia e identidad que posteriormente se dispondrá en el aula. Si esta actividad ya se realizó, se retomará el decorado previamente realizado. Los estudiantes de grado noveno, décimo y undécimo que previamente se inscribieron para la labor, el cual es optativo, se les valdrá el tiempo invertido como horas del servicio social y tendrán un estímulo en las asignatura de humanidades: lengua castellana e inglés. Su jornada iniciará a las 6:20am a 9:50am. Es importante traer la sudadera del colegio y una muda de ropa adecuada para la labor de pintura. El mismo día se asignarán los grupos de trabajo en cada curso. Los docentes coordinadores de cada curso apoyarán y liderarán la actividad. IV JORNADA Pacto de Convivencia y Compromiso por el Cuidado y Preservación de la Institución – 22 de Marzo de 2011 Se firmará un pacto con todos los integrantes de la comunidad educativa donde nos comprometemos a cuidar y preservar las instalaciones del colegio. **** Cualquier pregunta, duda o inquietud solicitar a los integrantes del área de humanidades: Rosario Zea, Rosa Inés Coca, Nancy Mendivelso, Esperanza Porras y Nelson Rodríguez.
I JORNADA. Izada de Bandera – 23 de Febrero de 2011
Conmemoración del Día del Colegio Gabriel Betancourt Mejía – 4 años Sede B y 1 año Sede A Estudiantes que por su Sentido de Pertenencia e Identidad merecen Izar El Pabellón Nacional Pequeña Reseña de la Biografía de Gabriel Betancourt Mejía Palabras de Docente – Reseña Histórica de la Institución Palabras de la Coordinadora
II JORNADA Jornada de Adecuación y Limpieza de la Institución – 17 de Marzo de 2011 El día 17 de marzo a la quinta hora primaria y preescolar, sexta hora bachillerato se realizará la jornada de adecuación y limpieza de las aulas escolares. Se solicitará el apoyo de los directores de curso liderar este proceso liderando y asignando en cada uno de las aulas, grupos de: decorado, limpieza de paredes, limpieza de pupitres, limpieza de
Agradecemos de antemano su participación, conocemos las dificultades y desafíos que la institución se nos ha presentado pero es una labor magna el que todos como grupo podamos superar los obstáculos y sentirnos satisfechos por los resultados. “Todos para uno, y uno para todos”… Muchas Gracias.