Anexo 4. Pauta de entrevistas

Anexo 3. Personas entrevistadas

Anexo 4. Pauta de entrevistas

Estas pautas fueron una referencia general para la conducción de las entrevistas semiestructuradas con los actores.

Relevancia del proyecto

1. ¿Cuál ha sido su rol con respeto al proyecto? 2. ¿Por qué se definió este proyecto? ¿Por qué se decidió realizar este proyecto bajo esta modalidad (cooperación triangular)? 3. ¿Quién o quiénes diseñaron el proyecto y cuál fue el proceso en su formulación? 4. ¿Qué instituciones fueron involucradas en el proceso de definición? ¿Quiénes fueron las personas clave? ¿Nos podría dar su contacto para organizar una entrevista? 5. ¿Por qué implementar este proyecto con su institución ¿Cuál era su valor agregado? ¿Y cuál era el valor agregado de la GIZ?

Eficiencia del proyecto

1. Según usted, ¿qué tan fluido fue el diálogo con las distintas partes involucradas? ¿Era fácil tomar una decisión? ¿Hablar de lo positivo como de lo negativo? 2. ¿Estaba clara la repartición de los roles entre las partes? ¿Cuál era el rol de la GIZ? 3. ¿Se definieron indicadores para monitorear las actividades y los resultados del proyecto? ¿Qué tan fácil y efectivo fue el monitoreo? ¿Se realizaron espacios de autoevaluación? Cuáles sus principales resultados? 4. ¿Según usted, fue más fácil / más difícil gestionar este tipo de proyecto en comparación con proyectos de cooperación de otra naturaleza (multilateral, bilateral…) o con proyectos con fondos propios? ¿Por qué?

Resultados y efectos

1. ¿Cuáles fueron los principales avances o resultados logrados por el proyecto? ¿Estos logros se han institucionalizado / mantenido? ¿Cómo y con qué recursos? 2. ¿Según usted, los resultados o efectos fueron distintos a los de un proyecto de cooperación “clásico” con un país europeo? ¿O en comparación con un proyecto ejecutado directamente por su institución sin apoyo externo? ¿En qué medida? 3. Después de finalizado el proyecto, ¿sigue usted o su institución en contacto con las contrapartes del otro país? ¿Ha decidió usted o su institución implementar otros proyectos de cooperación triangular con el mismo país o con otros países de la región? ¿Por qué?

Aprendizajes

1. ¿Cuáles son los principales aprendizajes que rescata de la ejecución del proyecto de cooperación triangular?