11 F - Semana de la Mujer y Niña en la Ciencia

1 1 f – s e m a n a d e l a

Charla OdileRodríguez de la Fuente Nos habló del impacto humano en el planeta y medidas de preservación.

Salida al Bosque Gavito Sembramos bellotas, plantamos robles y encinas y eliminamos ailanto invasor.

Concurso mujeres científicas Aprendemos sobre los logros de científicas con un concurso.

Exposición de materiales reutilizados Los alumnos presentaron objetos con una nueva utilidad hechos por ellos mismos.

Concurso de fotografía matemática Fotografías originales con perspectiva y líneas que recuerdan a figuras matemáticas.

M u j e r y n i ñ a e n l a c i e n c i a

Taller de física Observamos los efectos de la electricidad estática con globos, latas, pimienta y sal.

Taller de química Valoramos el pH de algunas sustancias comunes.

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Premios día de la ciencia Nuestros alumnos y alumnas recogen con orgullo los premios de los concursos

Taller de matemáticas Juegos de lógica y habilidad con figuras y cartas. Taller de Biología Diferenciamos rocas y observamos preparaciones, flores, líquenes y musgos al microscopio y a la lupa.

N u e s t r a s c o n c l u s i o n e s a c e r c a d e l a C h a r l a v i r t u a l “ E l H o m b r e y l a T i e r r a ” c o n O d i l e r o d r í g u e z D e L a F u e n t e

“Nos costará volver al estado original del planeta porque estamos disminuyendo su resiliencia o capacidad de adaptación al cambio”.

María Ángeles HerreríaGuerrero, alumna de Secundaria de S. L. Escorial

“Es imprescindible mentalizarnos sobre lo que estamos provocando en el planeta (Antropoceno), pero es más imprescindible aún que nos concienciemos para mejorar nuestra calidad de vida en él”.

Andrea Prieto Martínez , alumna de Secundaria de S. L. Escorial

“No solo hay que salvar a la naturaleza, sino que es la naturaleza la que va a salvarnos a nosotros”

Laura Etayo Blanco , alumna de Secundaria de S. L. Escorial

“La salvación de la naturaleza está en la educación de todos los

individuos, ya que el cambio nace en las acciones de cada ser humano”.

Isabel Pérez Martín,alumna de Secundaria de S. L. Escorial

E X P E R I M E N T O S C I E N T Í F I C O S E N L A S A U L A S C O M A R C A L E S

Visualiza el experimento realizado en las aulas comarcales escaneando este código QR

El pasado 11 de febrero con motivo del día internacional de la mujer y la niña en la ciencia realizamos en clase un experimento. Consistió en hervir una hoja de lombarda y el líquido resultante nos serviría para saber el PH de algunas sustancias, pudiendo ser ácidos, neutros o bases. Teníamos una escalera del PH y el resultado al echar en los siguientes líquidos el agua de la lombarda fue así: el limón se vuelve rosa y según nuestra escalera es ácido, el vinagre se vuelve rojo y también es ácido. Sin embargo, el bicarbonato se vuelve azul y la lejía amarillo claro, lo que hace que sean sustancias básicas. Una experiencia muy chula y divertida. ¡Fue increíble, parecía magia!

Imane Amzil , alumna de ElEscorial