V IOLENCIA
Y
E SCOLARIDAD
EN LA
A DOLESCENCIA
persisten fijas en el tiempo y en intensidad, donde el malestar o angustia se torna difícil de soportar, produciendo ciertos síntomas; que los padres no sepan qué hacer no significa que el adolescente este "mal", sino que en los diferentes momentos o etapas de la vida se requieren nuevos instrumentos para resolver o encaminar las situaciones nuevas, tanto del adolescente como de los padres. Por esto muchas veces la consulta a tiempo de los padres permite darse un espacio para pensar con ayuda del profesional evitando que se compliquen las situaciones Si el sujeto crece y los padres se siguen manejando con los instrumentos que cuando tenia 8 años, el choque y desfasaje será indefectible. Y si se los cree mas grande de lo que son, el adolescente hará el ruido necesario para mostrarles que aun los necesita y le cuesta su independencia. Por ende, se trata ir encontrando un camino donde los padres tengan la autoridad, pero respetando el ser individual del hijo,.No resulta nada fácil y no siempre es " prolijo" , sin momentos de confusión y angustia. Una actitud reflexiva de observación y búsqueda de las formas posibles de comunicación será el vehículo que mas favorecerá para encontrar el camino. Conductas esperables • Rebeldía • Aburrimiento • Inestabilidad emocional • Exaltación y entusiasmo frente a algo que luego cae abruptamente • Idealización, ideas, lideres • Pensamiento mesiánico • Comportamientos infantiles y adultos • Juicio y critica a los padres • Momentos de fuerte angustia o tristeza sin saber las causas
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