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Unidad 1

Estándar: (Establezco relaciones entre mutación, selección natural y herencia)

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Muchas razones hay en la evolución para que se presente una mutación en la naturaleza, la principal es la reafirmación de cambios en los genes, los cuales cumplen la tarea de llevar y transmitir el código ó información a nuestros descendientes. Es un paso esencial de la evolución biológica: las mutaciones

Lee con atención la siguiente noticia.

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[]… “A unos 100 kilómetros al norte de la ciudad de Kiev, capital de Ucrania, en la localidad de Chernobyl, el 26 de abril de 1986 su central nuclear sufrió el mayor accidente nuclear que se había conocido. En la actualidad, 25 años después, alrededor de la planta permanece acordonada una zona de 40 kilómetros y una ciudad de 100,000 habitantes vacía, como un pueblo fantasma.

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MINISTERIO de Educación Nacional. Estándares Básicos de Competencias en lenguaje, matemáticas, ciencias y ciudadanas. Primera edición. Editorial Ministerio de Educación Nacional. Bogotá Colombia 2006. 2 http://www.catastrofes.net/wp-content/uploads/2011/03/desastre-chernobyl.j pg


Las autoridades soviéticas ocultaron al mundo la grave situación en la que se encontraba esa central nuclear. No fue hasta que la expansión de la contaminación llegó a Europa, cuando el Gobierno tuvo que admitir el accidente. Javier González, portavoz de Energías de la Asociación Ecologistas en Acción, señala que “en Japón lo que se está escapando es material radiactivo del núcleo, con lo que en unas decenas de años la influencia de este material habrá desaparecido. Aunque habrá un nivel de radiactividad mucho más alto de lo permitido y, probablemente, tenga consecuencias graves en la salud”. Los recientes sucesos en la central japonesa de Fukushima han hecho revivir en la memoria y en los medios de comunicación la tragedia de Chernobyl. Pero ha transcurrido un cuarto de siglo y las circunstancias ni son las mismas, ni tampoco las consecuencias. González señala seguir siendo”. en buena parte muy por encima

que el accidente de Chernobyl sigue siendo el peor de la historia y “parece que lo va a “Todavía se viven las consecuencias. Está contaminada la tercera parte de Bielorrusia y, de Ucrania, sigue habiendo radiactividad. La incidencia en casos de cáncer sigue siendo de lo normal, aunque son difíciles de contabilizar”.

Según el último informe del Comité Científico de la ONU sobre los Efectos de la Radiación Atómica, nuclear, que se ha presentado recientemente en Viena, Austria, la dificultad de explicar el aumento del cáncer en Ucrania, Bielorrusia y Rusia se debe, según explicaba a jefe el experto en radiología y medicina nuclear Fred Mettler, a que muchos tipos de tumores “no tienen una forma específica que permita establecer su origen en la radiación”.Pero Mettler aclara que “no estamos diciendo que no haya efectos, sólo que actualmente, si existe un efecto, no podemos verlo, de acuerdo a las estadísticas que manejamos”. “Fukushima no va a ser otro Chernobyl porque en Ucrania se vertió mucho combustible, en forma de explosión, a la atmósfera y se depositó por toda la zona, donde se mantendrá la contaminación radiactiva por miles de años. En Japón lo que se está escapando es material radiactivo del núcleo, no combustible adaptado, con lo que en unas decenas de años la influencia de este material habrá desaparecido completamente. Pero habrá un nivel de radioactividad mucho más alto de lo permitido y, probablemente, tenga consecuencias bastante graves en la salud”, señala González. Lo de Chernobyl fue una cadena de irresponsabilidades, no realizadas por ignorancia porque sabían lo que estaban haciendo. Fueron órdenes irresponsables que los operarios obedecieron en un país en el que había que obedecer. El problema es que, con el tiempo, las irresponsabilidades se repiten, por ejemplo, siguen existiendo en Rusia 11 centrales iguales que la de Chernobyl que no tienen el edificio de contención que deben tener todas la centrales nucleares y que fue una de las enseñanzas que se extrajeron de este gravísimo accidente” 3

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http://www.laprensa.hn/Apertura/Ediciones/2011/04/03/Noticias/Chernobyl-la-ciudad-fantasma


ACTIVIDADES 1. De acuerdo con la información presentada Escribe un Pequeño Resumen de la noticia sobre el desastre de Chernobyl, 10 renglones máximo. Respuesta libre. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Plantea tres preguntas a partir de la información expuesta en la noticia con cuatro opciones de respuesta argumentando el por qué de las respuestas incorrectas. Ejemplo: La catástrofe de Chernobyl ocurrida en 26 de abril de 1986 produjo un grave impacto en la sociedad mundial debido a las grandes emanaciones de radioactividad percibidas en casi toda Europa; estar expuesto a la radiación por periodos muy prolongados ocasionan cambios en las células del cuerpo debido a: a. La radiación proveniente de plantas nucleares con índices elevados de metales altamente pesados como el cesio y el uranio alteran la composición de las células iniciando un proceso de duplicación infinito conocido como tumor cancerígeno a largo plazo. b. Estos cambios se denominan mutaciones y se presentan en las personas directamente afectadas. c. Las mutaciones solo suceden en los genes, las células no se ven afectadas. d. Las partículas son de un tamaño inferior a las células y de hecho no afectan la composición de la misma.


Desarrollo de Ejercicios - Trabajo en clase: Pregunta 1 Respuesta libre.

Pregunta 2 Respuesta libre.

Pregunta 3 Respuesta libre.

[]…”como señala Mayr 4, el darwinismo comprende 5 grandes ideas, que se complementan entre si para ofrecer una explicación panorámica de la historia de la vida sobre la tierra: (1) el cambio perpetuo que establece el mundo, y los organismos con él, está cambiando continuamente; (2) el origen común, que postula que cada grupo de organismos que precede de una antecesor común, y en consecuencia existe un origen único para todos los seres vivos; (3) la diversificación de las especies, que explica cómo se produce la enorme biodiversidad de los seres vivos; (4) el gradualismo, que propone cambios graduales en las poblaciones para la aparición de nuevas especies; y (5) la selección natural, un mecanismo de reproducción diferencial que favorece a los mejores adaptados.” 5 4

C itado en M A YR en (1992) p.43. DA RWIN Charles & WA LLA C E Alfred Russel, La teoría del origen de las especies. G rupo E ditorial P laneta, S .A . F undación Iberdrola. Barcelona, E spaña. 2006. 5


3. En la lectura anterior se presenta las ideas generales sobre la teoría de las especies de Darwin Wallace. Investiga acerca de los términos que allí se presentan en negrilla. Respuesta libre.

4. Escribe una pregunta para cada uno de los grupos de respuesta, recuerda que debes argumentar cada una de las preguntas realizadas. ¿?

a. b. c. d.

La adaptación es el proceso por el cual las especies se acomodan a estilos de vida desprovistos de comida y un refugio en donde se pueden resguardarse en temporadas de invierno. La selección natural por medio de la adaptación permite que sobrevivan las especies que presentan mejores condiciones y sean más fuertes a los cambios climáticos. La adaptación permite que las especies mejores adaptadas a los cambios del medio ya sean climáticos o geográficos sobrevivan perpetuando la especie a través de cambios graduales a lo largo del tiempo. La ajuste a las condiciones dadas en un momento determinado permiten a las especies mejores adaptadas sobrevivir a eventos de gran significancia en la historia natural como, glaciaciones, terremotos y cataclismos de la tierra, se entiende como mecanismo de en la selección natural.

¿?

a. b. c.

d.

Los constantes viajes de Darwin contribuyeron a determinas la gran biodiversidad tanto de flora y de fauna en el mundo Darwin emprendió su viaje debido al desconocimiento del mundo y su inquietud de encontrar las tortugas galápagos, y sus míticas historias de fósiles vivientes. Darwin complementa sus investigaciones acerca de las similitudes entre los humanos y los simios que le hizo pensar que había una relación ancestral entre las especies, y que factores externos como barreras geográficas o aislamiento influían en la variación de las especies. El viaje de Darwin contribuye a dar explicación a su teoría con relación ancestral entre especies y que las diferentes condiciones del medio y sus aislamientos geográficos contribuían en los cambios graduales que presentan las especies.

1 biología unidad 1 5 páginas  
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