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El IPEC se desarrolla a través de programas encaminados principalmente a… …la atención directa a niños, niñas, familias y comunidades. …apoyar las reformas legislativas. …fortalecer las capacidades de los actores comprometidos con la promoción y defensa de los derechos de los niños y las niñas. Entidades que tienen el mandato de velar por los derechos de la niñez y la adolescencia como la UNICEF y la UNESCO, con el apoyo financiero del Banco Mundial y la asesoría de la OIT, han realizado otras iniciativas para lograr erradicar el trabajo infantil, la mayoría de ellas enfocadas en la educación, entre las cuales se puede mencionar:
Educación para Todos –EPT– Educación para Niños Necesitados Programa Global de Trabajo Infantil Understanding Children’s Work -Comprendiendo el Trabajo Infantil-
El IPEC y la educación Es importante hacer mención que los mecanismos que han demostrado ser más eficientes en la erradicación del trabajo infantil, son las intervenciones educativas que se esfuerzan por mejorar las condiciones de los niños y las niñas, promoviendo el desarrollo personal, una estrategia que se ha utilizado es la implementación de procesos educativos no formales que son utilizados como transición para la incorporación de estos al sistema educativo formal. Las investigaciones impulsadas desde IPEC han demostrado que el trabajo infantil es un problema complejo y con múltiples causas, por lo que para solucionarlo se requieren medidas integrales y multifacéticas, que garanticen acciones impactantes, contextualizadas y sostenibles, también establece que para lograr soluciones permanentes los niños y las niñas deben tener la oportunidad de desarrollarse, es decir, de recibir educación, capacitación y apoyo psicológico para evitar que regresen a la misma clase de trabajo; uno de los lineamientos que establece de forma más clara este programa, es el hecho de que, las acciones contra el trabajo infantil, deben estar encaminadas al combate de la pobreza y los bajos salarios que recibe la población en general, sugiere también que es absolutamente necesario involucrar a niños, niñas y sus familias, a comunidades, empleadores, trabajadores adultos, gobiernos, la sociedad en general y sobre todo a docentes en servicio quienes pueden aportar con su trabajo acciones realmente significativas para solucionar el problema; más adelante se hará una descripción detallada de algunas de ellas. En síntesis, lo que el programa pretende, es consolidar las acciones de diferentes sectores de la sociedad, para lograr optimizar recursos y erradicar el trabajo infantil, uno de los criterios principales de su funcionamiento es la voluntad política de cada estado. EL TRABAJO INFANTIL, Causas, Efectos y Acciones Educativas Para Evitar que se Perpetúe la Pobreza