Forord

I overordnet del av læreplanverket, Kunnskapsløftet 2020, står det at skolen «både har et danningsoppdrag og et utdanningsoppdrag. De henger sammen og er gjensidig avhengig av hverandre» (Kunnskapsdepartementet, 2017). Men hvordan skal disse begrepene forstås? Og hvordan er det en sammenheng mellom dem? Kan det være en konflikt mellom dannelse og kompetansemål? Og hva ligger i begrepet danning i faglig undervisningssammenheng? Det er vanskelig å gi et entydig svar på hva danning er, siden en hele tiden må se det i forhold til den aktuelle konteksten og kulturformen. Denne boka tar opp dannelsesbegrepet i ulike faglige kontekster og i ulike fag og knytter det til eksemplarisk dannende undervisning. Leseren kan se at forskjellige fag og fagtradisjoner vektlegger forskjellige sider ved dannelsesbegrepet.

Danning er både en filosofisk og praktisk oppgave for alle fag. Mennesket endrer sin narrative identitet og livshistorie gjennom hele livet. Håpet er at du som leser vil oppleve at tekstene kan bidra til din egen individuelle og unike dannelsesreise og vise hvordan du i neste omgang kan legge til rette for andres dannelse.

Boka henvender seg først og fremst til deg som er lærerstudent, lærer, lærerutdanner, skoleleder, skoleeier eller forsker med tilknytning til skole og utdanning. Den kan også med fordel leses av alle andre med interesse for de temaene som boka tar opp.

Når en skriver en bok, er det mange som bidrar på ulike måter, og som må takkes. Først og fremst vil jeg takke Odin Fauskevåg, som har bidratt med kapittel 10 i boken og gitt mange gode innspill til manuset. Jeg vil også rette en spesiell takk til forlagsredaktør Katinka Lønne Christiansen, som fattet interesse for prosjektet og har gitt gode konstruktive innspill i skriveprosessen. Takk også til fagfellen som har gitt uvurderlig faglig tilbakemelding. Jeg vil også takke mine kolleger ved pedagogikkseksjonen på ILU, NTNU, som har kommet med innspill til innholdet i boka. Til slutt vil jeg takke mine nærmeste – Eirik, Liva og Embla – for all støtte og tålmodighet i prosessen med skrivingen.

Trondheim 13. juni 2023

Irene Haslund