Martin Engebretsen (red.)
Skrift, bilde, lyd Analyse av sammensatte tekster
Språkvitenskap
Hvordan kan man arbeide analytisk med tekster som består av både skrift, bilder, lyder og grafikk? Dette er et spørsmål som stilles med økende kraft og hyppighet i klasserom, i lærerutdanning og på forskerseminarer. I boka tilbys svar fra ledende forskere på feltet. Den passer for lærere og studenter i siste fase av lærerutdanningen.
Kr 419,260 s. (hft.) 2010 978-82-7634-858-3
Ruth Vatvedt Fjeld og Lars S. Vikør
Ord og ordbøker
Ei innføring i leksikologi og leksikografi Boka beskriver kunsten å lage ordbøker, både teoretisk og praktisk. Den gir en innføring i ordlære, dvs. hva et ord er og hvordan ordene oppfører seg i brukssammenhenger, samt en oversikt over hvilke ordbøker som fins for norsk, hvordan man skal bruke dem best mulig og hvordan de har utviklet seg historisk. Boka gir også innsikt i hvordan man lager faglig holdbare ordbøker.
Kr 459,268 s. (hft.) 2008 978-82-7634-677-0
Tonje Raddum Hitching, Anne Birgitta Nilsen og Aslaug Veum (red.)
Diskursanalyse i praksis Metode og analyse
Boka inneholder konkrete eksempler på hvordan man kan kartlegge sammenhenger mellom semiotisk mening, sosial handling og samfunn. Den presenterer ulike tilnærminger som kritisk diskursanalyse, sosialsemiotikk, retoriske, sosiokognitive og etnografiske tilnærminger. I boka vektlegges de metodiske aspektene ved diskursanalysen.
Kr 369,264 s. (hft.) 2011 978-82-7634-904-7