Guía para la Participación Social en las UNAP
resultado porque las comunidades e individuos, después de esos procesos participativos, están capacitados para desenvolverse con más autonomía y estabilidad. Es decir, también los procesos se hacen sustentables (ese es el enfoque del Banco Interamericano de Desarrollo, como puede verse en el Libro de Consulta sobre Participación. Enero de 1997). La participación de las organizaciones de base (OB’s) en los procesos sociales actúa como una escuela de participación ciudadana. “Los procesos participativos son una oportunidad para el aprendizaje social y la innovación” (BID, 1997), y esto así porque es de gran importancia para el fortalecimiento de los sujetos sociales (permitiendo el crecimiento en identidad y autoestima de los mismos), de la sociedad civil (al aunar fuerzas para una tarea común y desarrollar nuevas formas de hacer) y para el cambio social (al lograr transformaciones que pueden ir desde lo local a lo nacional). Para nosotros, el poder del pueblo, como etimológicamente definimos la democracia, es posible sólo por el ejercicio del poder que es la participación social. En este ejercicio se van constituyendo los diferentes actores sociales, los sujetos, que se articulan, para su gestión corresponsable, en diferentes proyectos sociales, que a su vez responden a intereses distintos y colectivos, sobre lo que debe ser el ordenamiento social. De esta manera, nos vamos haciendo ciudadanas y ciudadanos de derechos y deberes en la construcción de lo público, en todo lo que concierne al bien común: lo que concierne a todas y todos debe ser construido, controlado y transformado por todas y todos. La participación no es sólo “ser parte de”, en el sentido de recibir beneficios o servicios por estar incluido en la realidad, sino “tomar parte en”, es decir construir corresponsablemente y decidir sobre las cosas que son buenas para todas y todos. En definitiva, la participación social, como la entendemos aquí, invalida el graffiti impreso en la pared de Berkeley, Universidad de California, que dice: “yo participo, tu participa, nosotros participamos...ellos deciden” (En ese sentido está la definición que hace el BID en el “Libro de Consulta sobre Participación”, de 1997). La participación es un proceso social, por tanto con fases, momentos accidentados y de retroceso y momentos de avance. Lo que si está claro es que la participación social no son una serie de eventos o acciones puntuales. La participación social es un proceso de inclusión social. Todas las personas nos incluimos en este quehacer colectivo. La inclusión abarca las mayorías emprobecidas, las minorías étnicas, las mujeres, niños(as), jóvenes, ancianos(as), discapacitados(as), las diversas creencias e ideologías, el campo y la ciudad, etc. Nadie queda fuera del llamado a participar.
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Serie Guías y Manuales para el Desarrollo del primer Nivel de Atención No. 4.5