A metodologia usada centrou-se, numa primeira fase, no estudo e na análise da ESAD. Esta análise foi realizada através de visitas ao local, de levantamento fotográfico, de recolha de informações e realização de entrevistas a vários membros da comunidade escolar. Numa fase seguinte foram identificadas referências projetuais relacionadas com a área dos eventos, design e arquitetura. Por último foi desenvolvida a solução projetual com recurso a várias ferramentas, nomeadamente esquissos, desenhos técnicos, fotomontagens e modelação tridimensional assistida por computador.
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