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SEMANA #14. Materiales didácticos. Cuadro comparativo

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Resumen

Resumen

Facultad De Humanidades, Universidad Mariano Gálvez De Guatemala Escuela De Educación, Licenciatura En Comunicación Y Lenguaje Elaboración y evaluación de textos Lic. Audencio Polanco y Polanco

Materiales didácticos

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Carmen Yaneth Chajón Canahui

CARNÉ: 9612-17-20685

18 de octubre del 2021

CUADRO COMPARATIVO

Materiales didácticos

ANTES  Docentes desactualizados en la temática de la tecnología.  Poco uso de los recursos tecnológicos.  En las casas eran pocos con los que tenían un servicio de internet.  Establecimientos y docentes no preparados para la situación de

Covid-19  La economía fue muy afectada.  No se utilizaba fue frecuentemente el correo electrónico, drive. DESPUÈS  Los tipos de recursos didácticos le han dado la prioridad a la situación de Covid-19 que actualmente ha afectado el proceso de enseñanza aprendizaje.  Los recursos con fines con el manejo de las emociones, por ejemplo la adaptación del cuento “El monstruo de colores”.  El propósito de la elaboración de los recursos fue prevenir la enfermedad, entender la necesidad de mantenerse confinados y abordar temas transversales.  Los materiales se elaboran según las necesidades y contexto de los estudiantes.  Se inicio el uso de diferentes webs y blogs.

Aprendizaje obtenido

La pandemia o Covid-19 vino a transformar el proceso de enseñanza, muchos establecimientos y lugares no estaban preparados para tal situación, sin embargo los docentes y directores, vieron la necesidad de actualizarse en el uso de herramientas tecnológicas, plataformas como zoom, Google meet y sitios Webs, blogs, juegos interactivos, uso de correo electrónico para algunas aplicaciones. El internet se convirtió en un elemento esencial para la comunicación, muchos materiales didáctico, se dedicaron entre cuentos u otros a concientizar a la población sobre el cuidado, prevención del virus, también el manejo de emociones desde niños iniciaron con situaciones diversas de estrés por encierro, extrañando la convivencia con otros personas.

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