CÓMO VA EL GRUPO OBJETIVOS Analizar cómo va el grupo en clima de convivencia, trabajo, emociones, cohesión… Adoptar medidas correctoras para mejorar las condiciones de trabajo y convivencia. SESIÓN Cada alumna/o escribe en un papel su impresión sobre cómo va el grupo y el curso. CLIMA DE TRABAJO MUY BUENO
BUENO
REGULAR
MALO
MUY MALO
CLIMA DE CONVIVENCIA MUY BUENO
BUENO
REGULAR
RELACIONES ENTRE SUBGRUPOS Colaboración. Armonía. Aceptación. Indiferencia. Enfrentamiento. Rechazo. ME GUSTA DEL GRUPO
MALO
MUY MALO
INTEGRACIÓN EN EL GRUPO Estoy muy a gusto. Estoy a gusto. Podría estar mejor. No estoy a gusto. No soporto a este grupo.
NO ME GUSTA DEL GRUPO
Para que el grupo funcionara mejor: YO tendría que hacer…
LOS DEMÁS tendrían que hacer... Profesoras/es:
Alumnas/os:
Para mejorar mi rendimiento, yo debería hacer:
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CÓMO VA EL GRUPO 1.
CLIMA DE CONVIVENCIA: MUY BUENO. BUENO. REGULAR. MALO. MUY MALO.
2. CLIMA DE TRABAJO: MUY BUENO. BUENO. REGULAR. MALO. MUY MALO. 3. RELACIONES ENTRE SUBGRUPOS: Colaboración. Armonía. Aceptación. Indiferencia. Enfrentamiento. Rechazo. 4. INTEGRACIÓN EN EL GRUPO: Muy a gusto. A gusto. Podría estar mejor. No estoy a gusto. No soporto al grupo. 5. ME GUSTA DEL GRUPO:
1. _____________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________ 6. NO ME GUSTA DEL GRUPO:
4. _____________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________ 6. _____________________________________________________________________ -PARA QUE EL GRUPO FUNCIONARA MEJOR… 7. YO TENDRÍA QUE HACER:
7. _____________________________________________________________________ 8. _____________________________________________________________________ 9. _____________________________________________________________________ 8. MIS COMPAÑERAS/OS TENDRÍAN QUE HACER:
10. _____________________________________________________________________ 11. _____________________________________________________________________ 12. _____________________________________________________________________ 9. LOS PROFESORES DEBERÍAN HACER: 1. 2. 3.
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10. PARA MEJORAR MI RENDIMIENTO, YO DEBERÍA HACER: 4. 5. 6.
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