Enquête sur la perception de l’apprentissage Principaux résultats Décembre 2013
Objectifs Connaître l’image de l’apprentissage : auprès des jeunes et des parents qui n’ont pas l’expérience de ce mode de formation Auprès des entreprises qu’elles emploient ou non des apprentis
Les répondants
Méthodologie Enquête réalisée par internet Envoi d’un e-mail le 28 Novembre 2013 à 60000 destinataires Relance sur les non répondants réalisée le 3 décembre 2013
Décembre 2013
3750 répondants avant filtrage (exclus les jeunes en formation en apprentissage, les parents ayant un enfant suivant une formation en apprentissage)
2200 répondants après filtrage répartis en : 1175 étudiants, lycéens, collégiens 487 parents d’élèves 538 professionnels en entreprise
Enquête Apprentissage CCIP Paris Ile-de-France/L’Etudiant
2
L’image globale Etudiants
Parents 1,1%
1,1%
Très bonne
12,8%
12,8%
Plutôt bonne
18,4%
28,7%
Très bonne Plutôt bonne
Plutôt mauvaise
Plutôt mauvaise
Très mauvaise
67,7%
Très mauvaise
57,3%
Entreprises 0,2% 5,1%
34,7%
Très bonne Plutôt bonne Plutôt mauvaise
60,0%
Décembre 2013
Enquête Apprentissage CCIP Paris Ile-de-France/L’Etudiant
Très mauvaise
3
A diplôme égal, lequel a le plus de valeur? Parents
Etudiants
Le diplôme obtenu par apprentissage
Le diplôme obtenu par apprentissage Le diplôme obtenu en formation classique
32,1%
Le diplôme obtenu en formation classique L’un comme l’autre
41,8%
42,9%
59,5%
L’un comme l’autre
8,4% 15,3%
Entreprises Dans tous les cas le diplôme obtenu par apprentissage jouit d’une bonne image. On lui accorde autant voire plus de valeur qu’un diplôme classique. Les entreprises l’apprécient même davantage que les étudiants et les parents. Le diplôme classique est, lui, peu cité. La différence entre les 2 formations est donc bien perçue et bénéficie à l’alternance. Décembre 2013
Le diplôme obtenu par apprentissage
45,4% 51,1%
Le diplôme obtenu en formation classique L’un comme l’autre
3,5%
Enquête Apprentissage CCIP Paris Ile-de-France/L’Etudiant
4
La perception de l’apprentissage Etudiants 1%
L’apprentissage permet d’être plus rapidement opérationnel
48%
L'apprentissage devrait être proposé à tous les élèves
42%
44%
2%
6%
31%
5% 6%
13%
2%
L’apprentissage permet de mieux s’adapter aux règles de l’entreprise
44%
Il est plus facile de trouver un emploi en ayant fait un apprentissage
38%
L’apprentissage permet de financer ses études
Les apprentis ont un emploi du temps plus chargé que les autres étudiants L’apprentissage est fait pour les jeunes qui souhaitent entrer tôt dans la vie active L’apprentissage est perçu par les autres comme une formation moins valorisante A poste équivalent, le salaire à l’embauche est meilleur pour un apprenti L’apprentissage est pour les élèves en difficulté scolaire
Tout à fait d’accord
Décembre 2013
Plutôt d’accord
38%
30% 30%
25% 35% 17% 13%
Plutôt pas d’accord
Enquête Apprentissage CCIP Paris Ile-de-France/L’Etudiant
15% 20%
41%
21%
4%
13%
37%
27%
8%
9% 3% 5%
44%
34%
Il n’y a pas assez de formations en apprentissage
5% 4%
46%
32% 22%
6% 6%
12%
13% 14%
9%
13% 2%
20% 21%
10%
5%
17% 31%
9%
51%
Pas du tout d’accord
Ne sait pas
5
La perception de l’apprentissage Parents 2% 2%
L’apprentissage permet d’être plus rapidement opérationnel Il n’y a pas assez de formations en apprentissage
36%
L’apprentissage permet de mieux s’adapter aux règles de l’entreprise
36%
Les apprentis ont un emploi du temps plus chargé que les autres étudiants
7%
L’apprentissage est pour les élèves en difficulté scolaire 3%
Tout à fait d’accord
Décembre 2013
Plutôt d’accord
42% 50%
20%
51%
16% 23%
Plutôt pas d’accord
Enquête Apprentissage CCIP Paris Ile-de-France/L’Etudiant
14%
7% 5% 1% 6% 3%
54%
20%
19%
2% 4% 3%
39%
28%
L’apprentissage permet de financer ses études
11% 3% 6%
51%
40%
L'apprentissage doit être proposé à tous les élèves
L’apprentissage est perçu par les autres comme une formation moins valorisante L’apprentissage est fait pour les jeunes qui souhaitent entrer tôt dans la vie active A poste équivalent, le salaire à l’embauche est meilleur pour un apprenti
36%
44%
Il est plus facile de trouver un emploi en ayant fait un apprentissage
1%
44%
51%
6% 10%
14%
8%
20%
41% 39%
15%
27%
Pas du tout d’accord
6% 2% 11% 2%
9%
37%
8%
29% 33%
4%
Ne sait pas
6
La perception de l’apprentissage Entreprises L’apprentissage permet d’être plus rapidement opérationnel
57%
L’apprentissage permet de mieux s’adapter aux règles de l’entreprise
48%
Il est plus facile de trouver un emploi en ayant fait un apprentissage
47%
L'apprentissage devrait être proposé à tous les élèves
46%
Il n’y a pas assez de formations en apprentissage
17%
L’apprentissage est fait pour les jeunes qui souhaitent entrer tôt dans la vie active
16%
9%
Tout à fait d’accord Décembre 2013
Plutôt d’accord
12%
36%
39%
39%
19%
21%
12%
22%
35%
30%
Enquête Apprentissage CCIP Paris Ile-de-France/L’Etudiant
Pas du tout d’accord
5% 5%
6% 5%
8% 4%
19%
32%
37%
Plutôt pas d’accord
5% 4%
12%
50%
L’apprentissage est pour les élèves en difficulté scolaire 2% 12%
3%2% 2%
33%
26%
L’apprentissage est perçu par les autres comme une formation moins valorisante
3%2%
46%
31%
L’apprentissage permet de financer ses études
3% 2% 0%
47%
43%
Les apprentis ont un emploi du temps plus chargé que les autres étudiants
A poste équivalent, le salaire à l’embauche est meilleur pour un apprenti
39%
4%
17%
14%
1%
19%
51%
5%
Ne sait pas 7
Quel diplôme peut-on obtenir par l’apprentissage ? 90%
Etudiants
84%
Parents
Entreprises
81% 80%
75% 69%
70% 62% 60%
64%
62%
61%
60% 55%
50%
48%
47%
46%
42%
42%
40%
43% 39% 28%
30% 20%
12%
12% 9%
10% 0% CAP
Bac
Licence
Master 1
Master 2
Diplôme Grande école
Autre
Les parents sont globalement les moins informés sur les diplômes en apprentissage. Leur connaissance se dégrade fortement pour les diplômes post-bac. Les étudiants prennent alors le relai de leurs parents, car leur connaissance est meilleure pour les formations longues. A noter que le relativement faible pourcentage (46%) des étudiants pour le Bac vient probablement de l’appellation Bac vs Bac pro. Les entreprises sont en revanche les plus au fait, sur tous les cursus. Décembre 2013
Enquête Apprentissage CCIP/L’Etudiant
8
Les statuts auxquels peuvent prétendre les apprentis Etudiants
Parents
technicien
76%
technicien
employé
76%
employé
Artisan
68%
ouvrier
66%
technicien supérieur
84% 74%
83%
employé
ouvrier
74% technicien supérieur
Artisan
73%
ouvrier
technicien supérieur
72%
Artisan
81% 73% 70% 68%
49% agent de maitrise
cadre
56%
agent de maitrise
64%
44% cadre
cadre supérieur
52%
cadre
61%
25% cadre supérieur
25%
cadre supérieur
34%
1% Autres
Décembre 2013
technicien
61%
agent de maitrise
Autres
Entreprises
1%
Enquête Apprentissage CCIP/L’Etudiant
Autres
2%
9
La connaissance de l’apprentissage Estimez-vous bien connaître… …les filières de formations en apprentissage ?
Entreprises
10%
Parents
2%
Etudiants
6%
41%
24%
…les débouchés offerts par les formations en apprentissage?
27%
Etudiants
Décembre 2013
9%
Parents 1%
5%
3%
65%
Oui tout à fait
Entreprises
45%
9%
54%
Oui assez
Non pas tellement
40%
24%
25%
Enquête Apprentissage CCIP Paris Ile-de-France/L’Etudiant
13%
Non pas du tout
48%
66%
59%
3%
9%
12%
10
L’implication Seriez-vous prêt à suivre une formation par apprentissage ?
Seriez-vous prêt à faire suivre à vos enfants une formation par apprentissage ? 2,5%
8% 11,3%
Oui certainement
18%
34,7% 43%
Oui probablement
Oui probablement
Non probablement pas Non certainement pas
Décembre 2013
Oui certainement
Non probablement pas 51,6% 32%
Non certainement pas
Enquête Apprentissage CCIP Paris Ile-de-France/L’Etudiant
11
L’implication Employez-vous des apprentis? Pour faciliter l'entrée dans la vie active de l'étudiant
18%
Pour les former et les embaucher à l'issu de leur…
39,0%
Oui Non
61,0%
12%
Jeunes très motivés et très enclin à apprendre.
9%
Moins cher qu'un salarié
9%
Car ils sont opérationnels immédiatement
9% 8%
Responsabilité des entreprises de contribuer à la formation des jeunes
Pour la transmission de savoir, et de compétences
7%
volonte de la direction et recherche de talent
5%
Retour sur investissement, un contrat gagnant-…
5%
Besoin d'un collaborateur supplémentaire pour…
4%
Réduction d'impôts
3%
Aide précieuse quand l'eleve est motive
3%
Pour l'adaptabilité
2%
Bonne formation 1% L' apprentissage permet d'intégrer l' école au… 1% Pour répondre à un besoin précis 1% Apport de regard neuf 1% Pour plus de diversité sociale 1% Permet de travailler sur la mise en place de projets…1% Décembre 2013
Enquête Apprentissage CCIP Paris Ile-de-France/L’Etudiant
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Termes associés à l’apprentissage Etudiants
Parents
Entreprises
Décembre 2013
Enquête Apprentissage CCIP Paris Ile-de-France/L’Etudiant
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