Posicionamento da Rede Latino-americana de Organizações da Sociedade Civil pela Educação (Reduca)

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Posicionamento da Rede Latino-americana de Organizações da Sociedade Civil pela Educação (Reduca) 1 Nós, da Reduca, rede composta por organizações de 14 países da América Latina e do Caribe, comemoramos a decisão dos ministros de nossos países de se unirem à discussão e, sobretudo, aos compromissos para a agenda pós-2015 para a Educação. Concordamos com as ideias descritas na Declaração de Muscat, desse mesmo ano, no sentido de que as metas para o período 2015-2030 devam considerar o compromisso dos governos com o direito a uma educação de qualidade, que exige ir além do simples acesso. O direito a uma educação de qualidade possibilita o exercício pleno de outros direitos, e, portanto, merece ser considerada como a prioridade máxima para o desenvolvimento dos países, mas sempre colocando as crianças e jovens no centro das discussões e ações. Nossos países, em corresponsabilidade entre o Estado e a sociedade, precisam avançar com solidez e velocidade na melhoria dos processos e na conquista de resultados de aprendizagem significativos e para toda a vida, atendendo sempre à equidade, o respeito à identidade de nossos povos, o cuidado com as comunidades escolares em relação à violência, o desenvolvimento da profissão docente com o requisito profissional correspondente e as oportunidades de desenvolvimento e o reconhecimento aos professores. Portanto, também firmamos o compromisso de trabalhar como uma rede no estudo, monitoramento e verificação das metas através de um observatório regional de indicadores, políticas públicas e melhores práticas, bem como dar atenção especial aos trabalhos sobre primeira infância, profissionalização docente e de diretores e o combate ao abandono escolar. Confiamos que os governos e organizações multilaterais promoverão o diálogo e a participação das organizações da sociedade civil, como um dos atores imprescindíveis para definir a agenda e, especialmente, para dar viabilidade e consistência ao longo do tempo. Estendemos aos participantes do encontro em Lima os nossos melhores desejos para que o intercâmbio seja proveitoso e se traduza em uma nova dinâmica para servir a todas as crianças e jovens, de modo que seu direito de aprender seja cumprido sem barreiras, sem discriminação e com a cooperação de todos os setores da sociedade da região e do mundo.

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Organizações que fazem parte da Reduca: Proyecto Educar 2050 (Argentina), Todos Pela Educação (Brasil), Educación 2020

(Chile), Fundación Empresarios Por la Educación (Colômbia), Grupo Faro (Equador), Fundación Empresarial Para el Desarollo Educativo - Fepade (El Salvador), Empresarios por la Educación (Guatemala), Fundación para la Eduicación Ernesto Maduro Andreu (Honduras), Mexicanos Primero (México), Foro Educativo Nicaragüense ‘EDUQUEMOS’ (Nicarágua),Unidos por la Educación (Panamá), Juntos por la Educación (Paraguai), Associación Empresarios por la Educación (Peru) e Educa – Acción por la Educación (República Dominicana).

http://www.reduca-al.net/


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