PORTAL DE INFORMACIÓN PARA POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN
JUAN MANUEL VALLEJO
ASESORA: ING. SONIA CARDONA
RESUMEN La realización de un observatorio académico para un curso universitario resulta de gran utilidad para la incorporación de nuevas tecnologías de información en el campo pedagógico. Para el desarrollo de este observatorio académico se utilizó el modelo iterativo para definir todas las actividades necesarias hasta su entrega obteniendo retroalimentación en cada una de ellas. Finalmente se obtuvo un observatorio académico que permite la participación de docentes, estudiantes y usuarios externos en torno a los temas relacionados con el curso ‘Políticas y Estrategias de Tecnologías de Información’.
ABSTRACT ÁREA DE ÉNFASIS SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Building an academic observatory for a university course results in great benefit for the inclusion of new information technologies in higher education pedagogy. It was chosen to work with the iterative model for the development of this academic observatory as a guide for defining all the necessary activities until the final delivery of the product. During these activities, it has been possible to acquire valuable feedback. Finally, the result was an academic observatory which allows the participation of teachers, students and external users around topics related to the course ‘Policies and Strategies of Information Technology’.
PALABRAS CLAVE Observatorio académico, Tecnologías de información, Arquitectura de información, Joomla.
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