Spanish Code of Conduct

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Por razones de responsabilidad, el Distrito solo puede permiƟr que los estudiantes asignados a un autobús usen ese autobús como medio de transporte hacia o desde la escuela. Se denegarán todas las solicitudes de usuarios no asignados para tomar un autobús solicitado.

Contratos de comportamiento de autobuses Cuando un estudiante acumula referencias repeƟdas de autobuses y/o tres suspensiones de autobús, el estudiante será referido al Equipo de Resolución de Problemas (MTSS) y puede ser colocado en un contrato de comportamiento de autobús. Las derivaciones de autobuses posteriores pueden dar lugar a suspensiones de autobuses extendidas y en situaciones extremas a la suspensión permanente de privilegios de autobús.

Suspensión de privilegios de transporte La suspensión de privilegios de transporte es una eliminación temporal o permanente de la oportunidad de viajar en el autobús escolar. En todos los casos de suspensión de privilegios de transporte, se intentará noƟficar a los padres por teléfono, con una noƟficación por escrito de la suspensión enviada a los padres en un plazo de veinƟcuatro (24) horas. La suspensión de privilegios de autobús no se uƟlizará como una acción disciplinaria para infracciones no relacionadas con el autobús. Durante la suspensión de privilegios de transporte, será responsabilidad de los padres proporcionar el transporte del estudiante hacia y desde la escuela. La suspensión de privilegios de autobús incluye tanto los autobuses asignados regularmente como los autobuses de acƟvidad. En caso de que el estudiante esté ausente durante la suspensión del autobús, la responsabilidad para iniciar el trabajo de maquillaje y entregar las tareas recae en el estudiante. Antes de la suspensión de privilegios de autobús, el estudiante deberá: • Recibir una noƟficación verbal o por escrito de los cargos y ser dicho quién está haciendo estos cargos o quejas. • Recibir una audiencia judicial justa e imparcial y la oportunidad de presentar el lado de la historia del estudiante. • Tener la oportunidad previa de saber que el mal comportamiento violaba las normas y reglamentos establecidos.

Problemas con la ruta de autobús Los problemas de ruta del autobús, las horas de llegada del autobús, etc. deben ser referidos a la Oficina de Transportacion del Distrito Escolar Brandywine al 302-762-7181.

ESTABLECIMIENTO DE UN AMBIENTE DE APOYO Y POSITIVO Los entornos de apoyo son entornos “seguros” para los estudiantes y el personal. Los entornos de apoyo requieren el compromiso de todo el personal y la creencia de que todos los estudiantes pueden aprender y tener éxito con las relaciones correctas dentro de la escuela y los apoyos apropiados en su lugar. El desarrollo de entornos de apoyo requiere que todo el personal forme parte de un sistema proacƟvo que tenga en cuenta las necesidades únicas de todos los estudiantes. Con este fin, el Distrito 27


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VII. Autoridad legal de los maestros sobre Estudiantes

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IX. Trato de Quejas no Cumplidas Según la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación

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VIII. Derechos de los Padres y Estudiantes bajo la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación

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X. Trato de Quejas no Cumplidas Según el Título IX de la Ley de Enmiendas a la Educación

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V. Entrega de estudiantes a personas que no sean padres o Tutores legales

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VI. Procedimientos de observancias religiosas

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IV. Prevención de Acoso y Ciberacoso

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III. Uso aceptable de la tecnología del distrito

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I. Póliza de la Junta Estatal de Educación sobre posesión, uso o distribución de drogas y alcohol

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II. Relaciones escuela-policía y requisitos para informar de conductas penales y de otro po al Departamento de Educación y a la Policía

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Uso y/o Posesión de una Droga y/o Alcohol y/o Parafernal de Drogas

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Glosario

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pages 86-93

Amenaza terroris ca - Amenaza de seguridad

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Mala conducta sexual

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Quemadura imprudente

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Violación, Intento de Violación o Agresión Sexual

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Posesion, Ocultacion o Venta de Instrumento(s) Peligroso(s

1min
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Asalto III a un Estudiante

1min
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Intención de entregar y/o distribuir drogas y/o parafernal de alcohol y/o drogas

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Asalto III a un Miembro del Personal

1min
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Acoso Sexual

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Amenaza y/o comportamiento terroris co

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Conduciendo descuidado/temerariamente

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Pornografi a

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Tocar Ofensivamente a un Miembro del Personal

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Conducta Desordenada

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Tocar Ofensivamente – Estudiante a estudiante

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Peleas

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Acoso/In midacion y Acoso Ciberne co

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Póliza de Violación de Medicamentos

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Robo

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Uso indebido de tecnología

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Uso indebido/abuso de sustancias

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Ins gación

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Dejar la escuela sin permiso o autorización

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Comportamiento inapropiado, descuidado o imprudente

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Comportamiento Sexual Inapropiado

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Acoso

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Travesura criminal (Vandalismo

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Violación del Código de Ves menta

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AVISO ANUAL

10min
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PROCEDIMIENTOS DISCIPLINARIOS

26min
pages 29-38

SEGURIDAD DE AUTOBUS Y TRANSPORTE DE LA ESCUELA

7min
pages 24-26

PROCEDIMIENTOS DE QUEJAS

7min
pages 39-41

ASISTENCIA Y AUSENCIAS

8min
pages 21-23

RESPONSABILIDADES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

18min
pages 13-20

INTRODUCCIÓN

9min
pages 9-12

ESTABLECIMIENTO DE UN AMBIENTE POSITIVO Y APOYO

4min
pages 27-28
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