Передмова Заочна форма навчання є однією із форм здобуття певного рівня вищої освіти без відриву від виробництва особами, які мають відповідний освітній або освітньо-кваліфікаційний рівень. В своїй роботі заочні відділення керуються нормативними актами, які діють на території України. Організація навчального процесу за заочною формою навчання здійснюється вищим навчальним закладом згідно з державними стандартами освіти і Положенням про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах та іншими нормативними актами. Значна частина студентів, починаючи заняття за заочною формою зустрічає певні труднощі. І також значна частина викладачів, які вперше починають свою викладацьку діяльність на заочному відділі зустрічаються із певними труднощами. Одні і другі вперше зіткнувшись з заочною формою навчання і не отримавши достатньої інформації про організацію навчального процесу на заочному відділі, специфікою навчання та організаційними питаннями починають шукати свій метод роботи, який не завжди є дієвим у навчанні. Наприклад студенти, які не мають навичок самостійної роботи з книгою відкладають з дня на день початок самостійної роботи та витративши час не встигають підготуватися до екзаменаційної сесії. Мета методичного посібника – надати допомогу викладачам та студентам – заочникам орієнтуватися в великій кількості правових документів і швидко знаходити необхідну інформацію з питань заочної освіти; застерегти викладачів та заочників від помилок, які виникають на першому етапі навчання та самостійної роботи, допомагати їм правильно організувати свій викладацький та навчальний процес. У посібнику висвітлюються такі питання: організація навчального процесу на заочному відділенні; організація самостійної роботи студентів - заочників; організація методичної та профорієнтаційної роботи на відділі; виконання та оформлення контрольних робіт; деякі організаційні питання; наведені відомості про надання пільг студентам-заочникам, права і обов’язки студентів – заочників.
4