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BOLETIN INFORMATIVO Edición Extraordinaria

No. 7 Junio – Julio de 2013


Estimados Padres Bienvenidos a nuestra edición número 7!!! En esta época del año tenemos varios motivos para celebrar, uno de ellos es el día del niño que cada mes de Julio nos hace festejar la alegría que significa tener a esos grandes tesoros en la familia a quienes cuidamos y guiamos con mucha dedicación y amor. En esta oportunidad, hemos dedicado este boletín al cierre del año escolar y a las oportunidades que nos brindan las vacaciones para compartir en familia, grandes motivos que nos llevan a propiciar espacios para la reflexión y poder conversar todos juntos sobre las metas logradas y diseñar planes para fortalecer las que faltan por lograr. Lo más importante es tener presente que cada año escolar que culmina es una fase de crecimiento de nuestros hijos y al igual en nuestra familia, teniendo siempre presente que juntos se logran todos los sueños y de esa manera motivar a los pequeños con amor, acompañamiento y hasta diversión se pueden alcanzar todas las metas. Los niños, al igual que los adultos, necesitan descanso, salir de la rutina habitual y despejarse es necesario, así que nuestra invitación es a buscar espacios para transmitirle a los hijos la importancia de ser niños, disfrutar con ellos de sus logros y de conocer sus metas y sueños y por encima de todo disfrutar en familia . Felices vacaciones!!!


Actividades de Junio – Julio en el Juan XXIII Fecha

Bebé Juan

Mi Pequeño Juan

19-06 20-06

Acto de cierre de Prematernal Maternal

21-06

Acto de cierre de Prematernal

04-07 12-07

y

Acto de cierre de Prekinder en Cines Unidos Compartir de fin de año escolar en cada sede

16-07 18-06

Entrega de boletas por la administración de cada sede

NOTA: Se enviarán circulares informativas en su debido momento, para ofrecer detalles de cada actividad


Actividades de Junio – Julio en el Juan XXIII Fecha 15-06

Juancito Caminata deportiva 5K con motivo del Día del Padre

18-06 19-06

Acto de Fin de Año de Cultura Ensayo General en Cines Unidos

20-06 25-06

Reconocimiento a los Representantes Colaboradores

26-06

Acto de cierre de Kinder

27-06

Acto de cierre de Primer Grado

28-06 02-07 03-07

- Exposición de trabajos de Taller de Arte y Arte Digital - Presentación de Gimnasia Rítmica - Acto de Instalación de Proyecto Personal Expoventa de Arte Comunidad y Servicio con los alumnos de 3er. Año - Bautizo Libro de 5to año - Voz liceísta ANDIEP Seccional Carabobo Festival Artístico Literario con los alumnos de 5to. Año

Acto de cierre de Segundo Grado en Cines Unidos Acto de cierre de Preparatorio en Cines Unidos

04-07

Misa de graduación Promo 42

12-07

Compartir de fin de año escolar en la sede

16-07

Revisión de Portafolio

18-06

El Juan

Entrega de boletas por la administración


Actividades en Valencia Fecha

Evento

Todos los días

Ruta Kids – Actividades cuentacuentos, arte, entre otras -

de

recreación,

Todos los miércoles

Sambil Kid’s Club - Actividades divertidas para los niños Activa tu Salud - Mega Clases de Bailoterapia

Domingos

Sábados y domingos

Actividades deportivas y recreativas en La Zona Lecturas en familia: Plan lector, cuentos, libros, Suplemento Infantil

Lugar

Hora

C.C. Metrópolis

3:00 pm

C.C. Sambil – 1era Base Naguanagua

3:00 pm 9:00 am 6:00 am – 12:00 m


Ideas Divertidas para la Familia en Vacaciones sin Salir de la Ciudad Tomado de: ¨Fun Ideas for Kids-100 Summer Ideas for Kids and Parents¨. workathomemoms.about.com Traducido y adaptado por Romina López

Se acerca el periodo vacacional y cada año se hace mas difícil salir de paseo o hacer largos viajes, bien sea por la situación económica, de trabajo o familiar. Pues no se desanime, a continuación le ofrecemos ideas divertidas y simples para que la familia entera la pase bien en casa. Lo importante es tener presente que las experiencias vividas en familia son las más valoradas por sus hijos. Hagan su propia lluvia; en tu patio con manguera y el regador. Tomen siestas en familia, todos! Cocinen afuera en la parrillera; no solo carne, pueden ser hamburguesas, pescado, vegetales. Prueben hacer “smores”: 2 galletas MARIA, y en el medio malvavisco caliente y dos cuadritos de chocolate de barra. Deliciosos Acampen afuera; en el patio con carpas Acampen adentro; en la sala…con bolsas de dormir o colchonetas Busquen estrellas fugaces, si el cielo esta estrellado será bellísimo. Reorganicen los muebles de tu casa; haz que tus niños dibujen un bosquejo de como los quieren arreglar.


Deje que sus hijos cocinen. Pueden hacer su propia pizza; deja que ellos escojan los ingredientes. Esto se puede convertir en tradición familiar. Inviten a amigos para una noche de juegos; tanto para los adultos como para los niños, cada grupo con su juego de mesa. Hagan una parada para oler flores y observar los árboles, visita el jardín botánico. Empápense, en un parque de agua, DUNAS es una buena opción. Hagan una competencia de rompecabezas; usando de varias piezas para ver quien termina primero. Jueguen cartas y juegos de mesa: UNO, Adivina Quien, Monopolio, Ludo, Scrabble. Hagan buen uso de los parques y plazas cercanas; muchos ofrecen actividades para toda la familia: Fernando Peñalver, La Vacante, entre otros. Planeen un proyecto para el hogar y complétenlo, los niños pueden ayudar. Elaboren un mini huerto; si no tienen jardín, puede ser en pequeños materos, crezcan hierbas o flores. Organice su propia obra de teatro o de títeres, hagan sus propios trajes. Hagan música; con sus propios instrumentos caseros o los tradicionales. Ideas Divertidas para la Familia en Vacaciones sin Salir de la Ciudad


Enséñele a su hijo algún juego que no juega desde que Ud. era niño. Encuéntrese con sus amigos en el parque, y pasen una tarde diferente. Visiten un sitio histórico local. Hagan Helado, de frutas o chocolate y vainilla. Salten cuerda. Organice días de cine en casa…no olvide las cotufas Tomen el desayuno en cama, tomen turnos de quien cocina. Organice una pijamada para sus hijos y sus amigos. Visiten un museo o galería de arte de la ciudad. Decoren su porche o garaje con tiza de colores; sus hijos pueden hacer bellas creaciones. Suban el cerro, tempranito en la mañana cuando el sol no esta tan fuerte. Hagan limonada fresca y bien fría. El limón es una gran fuente de vitamina C. Muéstrele a sus hijos que la ciencia es divertida, en la web puede conseguir experimentos caseros muy divertidos. www.indagala.org Vayan a un matinée; es mas económico y menos gente. Lean un capítulo de un libro en voz alta en familia, todos pueden tomar turnos. Ideas Divertidas para la Familia en Vacaciones sin Salir de la Ciudad


Hagan collares, pulseras, llaveros con piezas de collares rotos. Soplen burbujas, hagan su propia mezcla en casa. Consigan un nuevo sitio para jugar, bien sea despejando el garaje o un cuarto lleno de corotos. Aprendan una nueva habilidad juntos: tocar armónica, malabares, trucos de magia, etc. Mantengan un diario de dibujos. Enséñele a los abuelos a usar SKYPE y otras redes sociales para que la puedan usar con Uds. Construyan un fuerte; con almohadas, sábanas o mejor… con cajas de cartón. Experimenten con nuevos peinados; para las niñas y mamás prueben con extensiones de colores, nuevos estilos de crinejas. Corran en el patio o parque cercano; con la pelota, freesbies, jugando la ere o el escondido. Escriban un diario. Al final del periodo vacacional pueden compartir sus experiencias de lo más resaltante de las vacaciones. Elabore un juego de búsqueda de Tesoro para sus hijos, esconda por toda la casa o solo en la zona de juego y proporciónele pistas. Hagan un alimentador para pájaros, se coloca en la ventana con alpiste o solo agua y verán como vienen.

Ideas Divertidas para la Familia en Vacaciones sin Salir de la Ciudad


Promoción de Habilidades Sociales en la Infancia: Los Adultos como Referentes de Buen Trato Los (as) Niños (as) aprenden a relacionarse socialmente mediante las interacciones cotidianas con su familia. Su desarrollo social y emocional depende del tipo de relaciones que establezcan con sus seres más cercanos, especialmente con su madre, padre o con las personas encargadas de su cuidado y educación. Los padres deben modelar como los niños y niñas deben actuar ante diferentes espacios y con diversas personas. Al conocer las diversas maneras de comportarse, en el futuro, será probable que la niña tenga más amistades y una adecuada convivencia con familiares, compañeros, amigos y vecinos.

Cómo promover habilidades sociales

Las habilidades sociales son comportamientos específicos que determinan el nivel de competencia social de una persona. http://www.crececontigo.gob.cl/adultos/columnas/promocion-de-habilidades-sociales-en-la-infancia-los-adultoscomo-referentes-de-buen-trato/ http://www.psicopedagogia.com/definicion/empatia


Se trata de formas correctas de actuar y de hablar con otros, sean adultos o niños/as. Actitudes como la cooperación, colaboración, diálogo, expresión de sentimientos, percepción positiva de sí mismo(a), autonomía, independencia, compromiso, responsabilidad, aceptación de la diversidad, entre otras, corresponden a  esta categoría. Los ambientes de crianza amorosos y respetuosos de los derechos de las niñas y niños conducen a comportamientos sociales positivos. De las primeras relaciones sociales que se establecen con adultos, depende la forma en que posteriormente interactuarán con las personas a medida que avancen en edad. Es muy frecuente escuchar a los adultos decir a un niño o una niña: “¿cómo se dice?”, cuando recibe un regalo de alguien, o bien cuando van de visita ‘tienes que saludar’. A este tipo de indicaciones se les denomina cotidianamente como ‘buenos modales’, que son enseñados por la familia. Esta preocupación de enseñar cómo comportarse en el entorno social, posteriormente se olvida, porque se estima que los niños y niñas han aprendido a comportarse en el entorno social al que pertenecen y pueden desenvolverse sin dificultad. Promoción de Habilidades Sociales en la Infancia: Los Adultos Como Referentes de Buen Trato


Así, poco a poco van formando su carácter, se van haciendo autónomos(as) e independientes, son capaces de expresar sus sentimientos, desarrollan su autoconcepto, autoestima y comienzan a responsabilizarse de sí mismos. Los espacios propicios para que niñas y niños aprendan a relacionarse socialmente se caracterizan por: Ser lugares de bienestar, de ‘estar bien’, seguros y tranquilos, en los que son acogidos, abrazados(as), cargados(as), en que se les habla, se les canta y se incita al juego. Que cuentan con adultos que disfrutan al estar con ellas y ellos, que les responden cuando preguntan, que apoyan sus necesidades e intereses y que conocen las señales que emiten en demanda de atención. Que disponen de personas que respetan los ritmos de aprendizaje, les dan tiempo para responder a su manera y apoyan las relaciones entre ellos y ellas.

Educar en la Asertividad

Uno de los aspectos más importantes y elementales que niños y niñas deben aprender es que las personas pueden actuar en forma pasiva, en forma agresiva o en forma asertiva y que estos comportamientos son muy distintos unos de otro. Las personas que actúan de manera pasiva permiten que otros/as les indiquen lo que deben hacer, no expresan lo que sienten ni piensan y no defienden sus derechos, por lo que tienden a ser utilizados por los demás. Promoción de Habilidades Sociales en la Infancia: Los Adultos Como Referentes de Buen Trato


Quienes actúan en forma agresiva, son aquellas personas que asustan, humillan, critican y obligan a otros/as dejándolos/as en ridículo. Aquellas personas que se comportan de forma asertiva actúan tal y como son, dejan que los demás sepan lo que sienten y lo que piensan de una forma no ofensiva. También saben defender sus derechos e intentan ser sinceros, justos y honrados. Al educar en y para la asertividad se favorece la autonomía, por lo tanto, implica que los adultos deben aprender, reaprender y desaprender ciertas actitudes para potenciar esta habilidad social. Algunas actitudes favorecedoras de la asertividad son: Evitar las proyecciones: esto quiere decir, eliminar o minimizar la tendencia adulta a transmitir los propios temores y experiencias negativas a niños y niñas. Cuidar el tipo y forma de los mensajes que dirigimos a niños y niñas. Cuando de forma reiterada se recibe el mensaje de que no se sabe hacer algo o que se es desobediente o malo, puede crearse un ambiente de inseguridad, baja autoestima y de desvalorización hacia sí mismo. Exigir cumplimiento de pautas de conductas razonables y adecuadas a su nivel y edad. Cuando se exige a niños y niñas comportamientos para los que todavía no se encuentran preparados, pueden sentir que no son capaces, poniendo en riesgo el autoconcepto y la autoestima. Promoción de Habilidades Sociales en la Infancia: Los Adultos Como Referentes de Buen Trato


Educar en Empatía La empatía es la capacidad que tiene el ser humano para conectarse a otra persona y responder adecuadamente a las necesidades del otro, a compartir sus sentimientos, e ideas de tal manera que logra que el otro se sienta muy bien con él. Es Colocarse en el lugar del otro. Desde muy temprana edad, los niños suelen comenzar a mostrar los comportamientos fundamentales de la empatía por tener una respuesta emocional que se corresponde con otra persona. A veces, los niños pequeños saben consolar a otros o muestran preocupación por ellos a una edad tan temprana como dos anos. Sin embargo, la mayoría de los niños no muestran una auténtica concientización de la empatía hasta la edad de cuatro años. La familia entonces debe ser la base donde, desde bebes, los niños (as) aprenden a ser empáticos y respetuosos de la diversidad. Mediante el modelaje constante, la comunicación efectiva y sus experiencias, el niño va formándose su propia idea del mundo que lo rodea: de las diferentes culturas, diferentes religiones, diferentes aspectos físicos y personas con discapacidades tanto físicas como intelectuales. El saber y respetar que hay diferentes estilos de vida, es saber vivir en diversidad. Promoción de Habilidades Sociales en la Infancia: Los Adultos Como Referentes de Buen Trato


Vacaciones‌

‌momento ideal para compartir en familia


Como Seguramente …

10 claves para escoger un Plan Vacacional FUENTE: http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/ciudad/parroquias/diez-claves-para-elegir-un-planvacacional.aspx

El año escolar termina y empieza la angustia de los padres por darle distracción a sus hijos en la temporada vacacional. Conozca algunas recomendaciones para escoger el plan vacacional que se adapte a usted y a sus hijos. Qué hacer con los niños durante las vacaciones, es el dilema que todos los años mueve a los padres a buscar la mejor solución, para que los pequeños disfruten de su asueto escolar recreándose de manera saludable y experimentando diferentes actividades. Aquí diez claves para hacer una adecuada elección: 1.- Dividir el período de vacaciones, de manera de que los niños puedan compartir con los padres, pero también puedan asistir a un campamento o plan vacacional y tener además, unos días libres sin planificación previa. 2.- Tomar en cuenta la edad, el sexo y las preferencias del pequeño. 3.- Planificar bien el presupuesto para este asueto escolar y la cantidad que se destinará al plan vacacional específicamente.


10 claves para escoger un Plan Vacacional

Como Seguramente …

4.- No precipitarse y comparar precios. 5.- Escoger el sitio y la duración, ya que hay planes vacacionales que requieren que los menores duerman fuera de su casa, debido a la distancia; o uno en el que el niño asista diariamente, pernoctando así en su hogar. 6.- Los planes vacacionales diarios se aconsejan para los niños en edad preescolar, ya que se asemejan por su horario y actividades al colegio. Mas, no es limitativo . 7.- Para los campamentos que implican llevar a los pequeños a un sitio alejado de sus familiares es aconsejable que tengan entre 7 u 8 años de edad. 8.- Los padres deben informarse sobre todos los detalles del plan vacacional o campamento: ubicación, instalaciones, actividades, personas responsables, adultos por grupo según edad, actividades y horarios. 9.- Informar al niño sobre los detalles del campamento o plan vacacional y tomar en cuenta su opinión. 10.- Es importante tomar en consideración que hay planes vacacionales especializados en los que se afinan habilidades como el deporte, la gastronomía, el arte y la ecología.


Aplicaciones que nos pueden ayudar con nuestras Indagaciones


PRESCHOOL ADVENTURE: Esta divertida aplicación contiene ocho actividades formativas que le permitirá divertirse junto a su pequeño al tiempo que va aprendiendo. Gracias a Preschool Adventure podrá trabajar contenidos de preescolar como las formas, sonidos, partes del cuerpo humano, tarjetas de memorización o los colores.

INTRO TO LETTERS: El método Montessori también aplicado a las letras y a los números en el Android. Se incluye en inglés, pero los más pequeños también necesitan este idioma y, de hecho, tienen facilidad para aprenderlo cuando es divertido.

APRENDES CON BOING: Planeta Boing ofrece un ambiente libre e increíblemente atractivo, lleno de música, mucha interactividad y animaciones brillantes y coloridas que motivan a su hijo a desarrollar habilidades esenciales en matemáticas, ciencia, lenguaje, entre otras.

CONTAR Y SUMAR: Poko, Bibi y Minus exploran los numeros y aprenden a sumar al mismo tiempo que juegan con los juguetes. Su hijo juega juegos diferentes con ellos: contando los bolos y eligiendo el número correspondiente, juntar grupos de bloques, añadiendo mas o identificando otros objetos y añadiendolos támbien.


BOLETIN INFORMATIVO Extraordinario

Redacción: Lorena Mazzali. Coordinación: María Gabriela Segovia. Apoyo: María Inés Mayaudon, Mercedes Rodríguez. Asesoría: María Eugenia Yaya, Laura Analia Germán, Morelba Perdomo. Twitter: @colegiojuan23. Facebook: http://www.facebook.com/juanxxiii.e12.ve. Página web: www.juanxxiii.e12.ve. Correo electrónico: comunicados@juanxxiii.e12.ve, nmazzali@juanxxiii.e12.ve, lgerman@juanxxiii.e12.ve, myaya@juanxxiii.e12.ve, dperdomo@juanxxiii.e12.ve. Instituto Educacional Juan XXIII, calle San Enrique Nº85 - 70 Trigal Centro, Valencia estado Carabobo, 2002. Teléfono: 582418425732


Boletin no 7 junio julio