ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA GRAFOMOTRICIDAD EN PROCESOS ESCRITURALES DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS Angélica Lucia Termal Villabón Estudiante pedagogía infantil Semestre VII
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN • ¿Cómo diseñar actividades ludo pedagógicas que permitan el aprendizaje de la escritura a través del fortalecimiento de la grafomotricidad en niños y niñas menores de cinco años? • How to design pedagogical learning activities that allow writing through strengthening graphomotor in children under five?
Figura 1. Ă rbol de problema
Fuente. La autora
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Proponer a los directivos de la Institución Educativa el fortalecimiento de los procesos de escritura a partir de la implementación de estrategias que fortalezcan la grafomotricidad. OBJETIVO GENERAL Diseñar y realizar estrategias ludo pedagógicas que permitan estimular los procesos escriturales a través del fortalecimiento de la grafomotricidad en niños y niñas menores de cinco años.
Motivar a los docentes en el fortalecimiento de la grafomotricidad a partir de la utilización de estrategias lúdicas, facilitando estrategias de grafomotoras a través de una catilla para docentes. Orientar a los padres de familia hacia el fortalecimiento de la grafomotricidad en los niños y niñas a partir de estrategias en espacios de formación. Potenciar en los estudiantes del grado preescolar el fortalecimiento de la grafomotricidad mediante estrategias lúdicas para un aprendizaje significativo por medio de un PPA.
ACTIVIDADES INTEGRADORAS • ACTIVIDADES INTEGRADORAS.docx
PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA • MANITOS MAGICAS PPA.docx
Libros:
Bibliografía
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