ORÍGENES ISABELLA VERA
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PERSONAJES INTERNACIONAL ARTE & CULTURA CIENTÍFICA GASTRONOMÍA DEPORTES RELIGIÓN
PERSONAJES (INGLÉS)
My Family Codex Aztec Writing
Aztecs had a complex writing system. It included pictograms, ideograms, and phonograms. They recorded information on books called Codices (plural) / Codex (singular). Codices allow us to learn about their history. Third graders recorded their immediate family history in a family codex, and created ideograms to illustrate their family members based on their personality traits
PERSONAJES
The Aztec religion worshiped various divinities which were associated with astronomy, natural cycles, and agriculture. These gods were depicted using pictograms and ideograms.
(ARTE)
AZTEC PICTOGRAMS
COATLATL https://2012profeciasmayasfindelmundo.wordpress.com/2016/03/09/c alendario-azteca-20-dias-nombres-en-nahuatl-espanol-e-ingles-con -imagenes/
INTERNACIONAL (ESPAÑOL)
ME CONTARON MIS ABUELOS... Foto Foto
aquí estoy con mi papá mi abuelo no me la contó si no fue mi papá
mi leyenda era el mohan -Cartelera de leyendaesa es la caja que use para mi presentación
ARTE & CULTURA La música de los aztecas. 1. 2. 3. 4.
(MÚSICA)
Cómo era su música? A qué le cantaban? Cuáles eran sus instrumentos musicales? Qué similitudes y diferencias tiene con la música de hoy? Las estudiantes de tercero realizaron investigación y consulta para responder estas preguntas. Grabaron una canción acompañadas de flauta y percusión menor. Elaboraron un instrumento parecido a los que utilizaban los aztecas con materiales que tenían en casa.
https://drive.google.com/file/d/1 nRgU-VEf8TPMBrlKhePA-U_S7mvdbjCR/ view
ARTE & CULTURA (DANZA)
MÁS ALLÁ DE LAS PALABRAS...
El agradecimiento y la alabanza a un Dios azteca trasciende el lenguaje verbal y por medio del ritual, sumerge al cuerpo en una danza mágica que nos transporta a vivir una experiencia a través de los sentidos.
Este video honra al dios coatlatl también honra a su personalidad y también honra a mi leyenda.
Link del video COATLATL
CIENTÍFICA
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How did I connect States of matter, Sound or Electricity with my project?
link of the video: https://drive.google.com/file/d/1betmD93hBZkwwEBTne YyihSVy7A-_C6G/view
image:
1. sound, aztecs, music, dance and clothes. 2. song is a type of a sound and sound travels in waves and travels through air. 3. https://docs.google.com/presentation/d/1Ag tGZ0KURvNlWoxtGLvoQCHLJnCsJo5A6dQ5JnT6-Zc/ edit#slide=id.g85d82214d6_0_57
GASTRONOMĂ?A (SOCIALES)
Explain which ingredients you chose and if you think the aztec culinary heritage is still present in our lives nowadays and how.
My ingredient is tomato, it continues in our lives and we use it in salads and many other things, for example my recipe which is a chicken with vegetables and in these vegetables is tomato.
GASTRONOMĂ?A (MATEMĂ TICAS)
Aztecs used heart, bone, arm and arrow symbols to record the size of land holdings to crop their food. However, many years passed before they could understand the symbols were the representation of fractions-
How would the representation of your ingredients (amounts) look based on the symbols system aztecs used? tables of chocolate sol cups of water teaspoon vanilla extract of powered chilli maizena
TOTAL:
https://www.world-archaeology.com/world/south-america/ mexico/aztec-fractions/
DEPORTES (EDUCACIÓN FÍSICA)
PELOTA MESOAMERICANA
JUEGOS CSM BASADOS EN LA PELOTA MESOAMERICANA
FOTO DEL JUEGO
Juego de pelota “Ulama”, movimiento, lucha y unión de opuestos. Ritual para adivinar el destino del sol, para preservar el orden cósmico y universal. Se golpea una pelota con cualquier parte del cuerpo que no sea los pies o las manos, para pasarla a través de un aro. https://www.puertovallarta.net/espanol/informacion-general/juego-sagrado-de-lapelota-azteca
COLORES MESOAMERICANOS
Durante la conquista de México, el Sacerdote Franciscano Bernardino de Sahagún escribió el Códice Florentino, obra que recopila los conocimientos de los aztecas.
ARTE MARIANO: La Guadalupana
RELIGIÓN (EDUCACIÓN RELIGIOSA)
SAN JUAN DIEGO
https://arqueologiamexicana.mx/mexico-antiguo/el-codice-florentino-cronologia
Conexiones entre las creencias aztecas y las nuestras.
Los misioneros estudiaban las culturas indígenas con amor, los misioneros aprendieron las lenguas, dialectos y su cultura de los indios. Promovieron la evangelización, la educación de la mujer tanto indígena como criolla.