ją badania na temat kompetencji medialnych młodych ludzi2. Termin edukacja cyfrowa jest coraz bardziej popularny i coraz więcej osób zdaje sobie sprawę, że obecnie nie wystarczy nam prowadzenie edukacji medialnej. Zwróćcie uwagę na cyfrowych latarników, nową wersję katalogu kompetencji medialnych i informacyjnych, którego tytuł brzmi Katalog kompetencji medialnych, informacyjnych i cyfrowych3, czy Koalicję Edukacji Medialnej i Cyfrowej4, powstałą w 2015 roku, skupiającą podmioty prowadzące od lat edukację medialną w Polsce i wychodzące naprzeciw nowym wyzwaniom edukacyjnym. W bibliotekach widzimy nieposkromiony potencjał. Z tego też powodu w trakcie bibliocampowego spotkania w Gdańsku ukuliśmy hasło (albo powtórzyliśmy je, nie pamiętając źródła): Biblioteka – tu można więcej! Chcemy, by tu można było więcej i by medialna, informacyjna oraz cyfrowa edukacja były tylko terminologicznym wstępem do innowacyjnych działań kształceniowych i wychowawczych oraz do zmiany otaczającej nas rzeczywistości.
Teksty, porady, komentarze Publikacja składa się z kilku grup materiałów. Najliczniejsza z nich to artykuły, które – poza niniejszym tekstem wprowadzającym – zostały przygotowane przez ekspertki zajmujące się na co dzień funkcjonowaniem bibliotek oraz edukacją medialną, informacyjną i wykorzystywaniem mediów w rozwijaniu kompetencji i w działaniach bibliotecznych. W kolejności przeczytać można artykuł Anny Krawczyk o namyśle, inspiracjach i współpracy w edukacji, zwłaszcza medialnej. Marta Kostecka napisała tekst o edukacji medialnej w różnych typach bibliotek, z którego można się dowiedzieć, jak wygląda bieżąca sytuacja i perspektywy w tym zakresie. Justyna Jasiewicz przygotowała esej na temat roli bibliotek w edukacji cyfrowej. Ostatnim tekstem jest napisany przez Noemi Gryczko artykuł o funkcjonowaniu edukatora w świecie nowych technologii. Druga grupa tekstów to materiały o charakterze poradnikowym, przygotowane podczas spotkania, które odbyło się latem 2015 w bibliotece Europejskiego Centrum Solidarności i które miałem przyjemność prowadzić. W kilkuosobowym gronie słuchaliśmy wystąpień zaproszonych osób, 2 Zwróćcie uwagę między innymi na projekty badawcze pod szyldem „Dzieci sieci” (http://www. dzieci-sieci.pl). 3 Dostępny na stronie https://edukacjamedialna.edu.pl/kompetencje/. 4 Strona KEMiC: http://kemic.org.pl.
9. Biblioteka_sklad 145x205.indd 9
2015-10-07 21:56:29