Da Arte à Leitura: AE Sé aLer!
1. “Dar cor e forma às letras”: alunos do Pré-Escolar. 2. “Ser mais cidadão”: alunos dos 1.º, 2.º e 3.º Ciclos. 3. “Encont@-me”: alunos dos 2.º e 3.º Ciclos.
1. “Dar cor e forma às letras” Sessões de leitura para o Pré-Escolar, em que são
apresentadas e exploradas obras de relevância estética e literária. Nos momentos de pós-leitura, são utilizadas múltiplas formas de expressão artística e interpretação das obras apresentadas.
2. “Ser mais cidadão” Apresentação
e
exploração
de
obras
literárias,
cinematográficas ou musicais relacionadas com temas transversais e de âmbito da formação geral. Nestas sessões, articuladas com as disciplina de Cidadania,
Oficina
Recreativa
ou
Orientação
Escolar,
são
abordados temas como os direitos humanos, bullying, gestão
de
emoções,
vida
em
comunidade,
solidariedade, entre outros de relevância para alunos dos 1.º, 2.º e 3.º Ciclos.
3. “Encont@-me” Sessões em que são feitos convites a membros da comunidade local que relatam experiências e histórias
relacionadas com a sua história de vida. Ao longo da sessão, é feita a ilustração, por um professor, das vivências e histórias do convidado.
Estas sessões
destinam-se aos alunos dos 2.º e 3.º Ciclos.
As atividades previstas nos programas PNL serão desenvolvidas
em articulação e colaboração com professores de várias disciplinas, de acordo com os objetivos delineados.
Prevê-se o envolvimento de disciplinas como o Português, Línguas Estrangeiras, Cidadania e Desenvolvimento, Oficina
Recreativa, entre outras.
Da Arte à Leitura: AE Sé aLer!