Departamento de tecnología de informática y la comunicación Granada college Granada- Atarfe
MIS RELATOS
Alumno: Belén Victoria Martínez Martínez Profesor: Juan Pedro Berenguel Nieto Curso: 1º Kandinsky
Dedicatoria: a toda la gente que me ha ayudado a lo largo de la vida.
Índice: -Texto de terror: Truco o trato. -Texto de Navidad: El encuentro. -Texto de Investigación: Atentado el 11 de marzo. -Texto de Andalucía: La flora y fauna de Andalucía. -Poema: Los recuerdos. -Periódico: La música. -Díptico: Pizzería menta y chocolate -Tríptico: Pastelería Victoria -Tablas: Horario escolar 2014 -Mapa conceptual: las licencias de software -Texto colaborativo:un viaje imposible
TRUCO o TRATO Belén Victoria Martínez Martínez 1ºESO Kandinsky
Sara estaba apunto de empezar la clase de matemáticas, era treinta y uno de octubre y estaba deseando que fuese Halloween. La profesora de matemáticas estaba explicando una lección muy difícil y Sara estaba ensimismada, pensando en que esta noche, ella y sus amigas estarían dando vueltas y pidiendo truco o trato. -¡Sara!, estas en las nubes : gritó la profesora. -Sal a la pizarra y resuelve el ejercicio. Pero claro, ella no tenía ni idea, pero, de pronto sonó el timbre. Salvada por la campana:pensó. Estaban todos preparándose para ir al recreo, Sara y Claudia ,su mejor amiga estaban hablando sobre los amigos que venían a dar una vuelta por la urbanización y sobre una mansión abandonada que estaba al otro lado de la calle. A la hora de comer se sentaron todas juntas, pero a Sara le daba un poco de pena Cristina, una niña poco sociable que se sentaba siempre sola. Asi que fue a preguntarle que si quería sentarse con ellas. - Tengo cosas mejores que hacer: respondió . -Ya lo veo : dijo Sara. Cuando ya se marchaban, Sara estaba pensando en porque Cristina era tan poco amistosa. Pero luego se olvidó de ese tema y pensó en todos los detalles de la fiesta de Halloween que había organizado. Ya en su casa, estaba esperando a que todos llegaran. Sara estaba muy feliz porque no había faltado nadie, a si que fueron a pedir truco o trato. Claudia pensó que podían ir a aquella mansión abandonada, a todos le gustó la idea. Cuando llegaron, vieron a Cristina. ¿Qué estaría haciendo allí? Y tuvieron la idea de seguirla. Iba muy deprisa y parecía preocupada. Toda la pandilla estaba callada y entonces Cristina gritó: -YA PUEDES SALIR, SE HAN IDO. Sara estaba confusa ¿A quién se lo decia? Después de unos segundos se oyó el chirrido de una puerta. Cristina subió a la siguiente planta pero ninguno de sus amigos quería seguirla. Sara susurró: -Sois unos cobardes, ya subo yo sola. -No te dejaremos sola, voy yo contigo : dijo Claudia. Las dos amigas subieron y la verdad es que daba miedo. Dos minutos después se oía la voz de una anciana pero abrieron muy despacio la puerta y no era precisamente una dulce anciana sino un fantasma. -Como verás te he traido la comida, abuelita: dijo Cristina con una sonrisa. -Dos almas jóvenes, mi favorito jajaja: rió el espectro Sara y Claudia corrieron mientras se oía la risa malvada. Todos estaban corriendo asustados. Sara estaba muy pálida y casi se desmayaba, ¿Qué iban a hacer ahora? Se preguntó Claudia. Sara se agarraba a los hombros de Claudia y huyeron hacia su casa. -Sara, despierta: dijo su madre -Menos mal, solo ha sido una pesadilla: bostezó.De repente la cara de su madre cambió a la cara del fantasma y vió a todos sus amigos atados con cuerdas. -Felices sueños Sara.
EL ENCUENTRO Belén Martínez Martínez 1º ESO Kandinsky Esta historia es para que recordemos el espiritu navideño. Anne es una niña rica y caprichosa, esta es su historia y la de mucha gente. Sus padres son diseñadores. Anne suele estar siempre sola en su casa desde los 8 años, porque sus padres, trabajan todo el día y vuelven a las 8 de la tarde. Está aburrida y decide salir fuera a dar una vuelta por el parque, y se encuentra a su amiga Sophie, vive en su mismo barrio y es muy simpática. Las amigas tuvieron una conversación sobre lo cerca que está la Navidad por llegar: ¡Que bien, ya llega la Navidad! Ya, lo sé, pero no me gusta: Respondió Anne. ¿Por qué no? No sé porqué se celebra. Pero, Anne, la Navidad no trata sólo sobre regalos,es muy importante el espiritu navideño. Cuando volvió a su casa, cenó y vió la tele, hasta que se quedó profundamente dormida: – ANNE,ANNE, me tienes que escuchar: debes ir al bosque que hay al lado del barrio y detrás de una roca muy grande hay una cosa para ti. No la abras hasta que lleges a tu casa, y no se lo enseñes a nadie, porque si lo haces el paquete desaparecerá. – Recuérdalo, es un regalo muy especial para que aprecies la Navidad. Ahora me iré pero te encontraré y hablaré contigo. Anne despertó, todos estaban durmiendo, cogió su linterna y un par de galletas por si le daba hambre y las metió en la mochila y se fue. Ya en el bosque, estaba caminando y vió aquella roca grande de la que había oido. – – – – –
MUY BIEN; ANNE. SIGUE LOS PÉTALOS DE VIOLETAS Y ENCONTRARAS TU REGALO, RECUERDA; NO LO ABRAS HASTA QUE LLEGUES A TU CASA. QUE TENGAS SUERTE, NO TE DIRÉ QUIÉN SOY, NO TE HACE FALTA SABERLO. Anne, siguió el camino de pétalos de violetas y encontró el paquete. Volvió, y se dió cuenta de que estaba sola en su casa. Se preguntó donde estaban sus padres, no aparecían por ninguna parte. Como estaba sola decidió abrir el misterioso paquete, estaba envuelto con un papel hecho de hojas de los árboles, y atado con una pequeña cuerda. Lo abrió y observó, su interior. Había unas rosas marchitadas y lo más importante: un amuleto con forma de círculo, en el interior había una casa y estaba nevando, y había una niña feliz, mirando por la ventana.Al lado de el amuleto, había una nota y ponía: -ESTA ERES TU, DE PEQUEÑA, EN ESTOS AÑOS TE GUSTABA LA NAVIDAD. AHORA LO QUE ME IMPORTA, ES EL ESPIRITU NAVIDEÑO. SE QUE TÚ TIENES ESPIRITU NAVIDEÑO. Terminó de leerla y pensó quien podría haberle escrito la nota. Era una mujer pero no estaba segura, tenía algo mágico y especial, no se podía describir. Anne estaba alucinando con todo lo que le había pasado. Estaba deseando, de que llegaran sus padres. Al día siguiente, se despertó en su cama,no estaba el paquete y sus padres le dijeron que no se fueron a ninguna parte. Pensó que era todo muy raro. Se preparó para ir al colegio, pero quería llegar para visitar el bosque por si había alguna señal. Cuando volvió del colegio, fue corriendo al bosque con el que había soñado. En un árbol, estaban escritas unas palabras ponía: -Muy bien Anne, abre la puerta que hay detrás del árbol y descubrirás la Navidad.
ATENTADO DEL 11 DE MARZO Belén Victoria Martínez Martínez, 1º Kandinsky
En la mañana del jueves once de marzo de 2004, se produjeron diez explosiones, provocadas por diez mochilas cargadas con peligrosos explosivos, los científicos descubrieron que el explosivo era dinamita. Las investigaciones que vinieron después investigaron sobre la hora que ocurrió, las explosiones tuvieron lugar a las 7:37 y a las 7:39 en la Estación de Atocha. Los artefactos estaban situados en los coches 1, 4, 5, 6. El número oficial de muertos fue de 191 ( De ellos, 177 murieron en el acto durante los primeros minutos tras el atentado) El número de heridos fue de 1.857 personas, el atentado supone el segundo más letal por el número de víctimas mortales y el primero atendiendo al número de heridos. Los heridos fueron trasladados a diversos hospitales de Madrid, el número de afectados fue tan grande que fue preciso instalar un hospital de campaña en las instalaciones
deportivas Velarde y Daoíz, próximas a la calle Téllez para proporcionar ayuda. La capital y sus habitantes despiertan entre el caos, los gritos y sirenas que retransmiten las emisoras de radio y el horror de las primeras imágenes que dan las páginas de Internet y las cadenas de televisión. Quienes no estaban allí compartían el dolor y la tragedia de los cientos de estudiantes y trabajadores que ese día, en hora punta iban a trabajar, como hacían a diario. Madrid movilizó sus equipos de emergencia; se improvisan hospitales de campaña para atender a víctimas y heridos en plena calle; RENFE suspende el tráfico en todas las líneas con origen o destino a Madrid; también se cortan algunas líneas de Metro; se activa la operación 'jaula'… El centro y los accesos y salidas de la capital están durante horas colapsados. Los hospitales pusieron en marcha el Plan de Emergencia ante catástrofes, mientras la impotencia, la tristeza y la solidaridad de las colas de ciudadanos que acuden masivamente a donar su sangre. El aire se hace irrespirable en el pabellón 6 de Ifema, adonde se van trasladando los cuerpos sin vida de las víctimas para ser identificados por
sus familiares. Imposible digerir tanta tragedia. Faltaban sólo tres días de las elecciones generales, y todos los partidos cancelan sus agendas y dan por finalizada la campaña. Por primera vez desde el 23-F, el Rey se dirige a la nación. Lo hace para mostrar su solidaridad con las víctimas y pedir "unidad, firmeza y serenidad" en la lucha contra el terrorismo. Manifestaciones contra el terrorismo se suceden por todos los rincones del país. Aquella mañana las agencias de información tardaron sólo 10 minutos en lanzar la primera alerta por lo sucedido. En apenas media hora el Ayuntamiento organiza un hospital de campaña frente la estación de Atocha, los vecinos ayudaron a enfrentarse a este accidente. Aunque no suele ser muy habitual que un portavoz autorizado de Al Qaeda explique las razones por las que se diseñó una operación terrorista, Mustafá Setmarian, el español ideólogo de Al Qaeda, lo ha hecho en relación con el 11-M. Atacar a ‘enemigos secundarios’ Setmarian es el mismo que ha recomendado a los islamistas radicales atentar contra eventos deportivos abarrotados. El ideólogo con nacionalidad española de la red terrorista ha puesto negro sobre blanco, en la revista, los objetivos y motivaciones que llevaron a una célula a atacar los trenes de cercanías en Madrid el 11-M, a las puertas de unas elecciones generales en España. El artículo, titulado “Las experiencias de la yihad. La estrategia de disuadir con terrorismo”, firmado por Abu Musab Al Suri, que es el sobrenombre de Setmarian, pretende explicar cómo es posible castigar a uno de los “enemigos primarios”, como son Estados Unidos, Reino Unido o Israel, mediante ataques a “enemigos secundarios”, como es el caso de España. Cuando aún no han pasado diez años de los atentados del 11 de marzo de 2004, van a comenzar a salir de prisión algunos de los condenados... El primero en salir va a ser Rafa Zouhier, el marroquí que intermedió entre la trama asturiana de los explosivos y el grupo de Jamal Ahmidan, el Chino, el líder militar de los atentados. Zouhier fue condenado, a diez años de prisión por colaboración con banda armada, una condena que cumplirá en su totalidad el próximo mes de marzo. Pero Rafa ya había pasado en 2001 seis meses más en la cárcel por la operación, en la que fue finalmente vencido. Su abogado ha pedido que ese tiempo se compute y si se acepta su petición, bastante lógica, Zouhier puede salir de prisión de manera inminente. Alcalá de Henares lloró la muerte de sus vecinos. Casi mil personas asistieron al funeral celebrado por las víctimas alcalaínas en el pabellón polideportivo. La tragedia ocurrida en Madrid se llevó por delante también la vida de muchos extranjeros. Entre ellas la de la francesa Marion Cintia, que recibió sepultura en su país. Fue un golpe muy duro para Madrid y para España, piénsalo, un once de marzo por casualidad te montas en un tren. Pierdes todo, tu familia, amigos y personas que te quieren, hay que ponerse en el lugar de las personas que sufrieron esta desgracia. Este accidente, fue uno de los más desastrosos, en la historia de España. Marcó una gran diferencia en la vida de estas personas, que tuvieron mala suerte. Pero podría ocurrirle a cualquiera, cuando menos te lo esperes
La flora y fauna de Andalucía Belén Victoria Martínez Martínez, 1º Kandinsky
Andalucía posee una flora y una fauna muy interesantes, primero voy a hablar sobre la flora. La vegetación típica de Andalucía es el bosque Mediterráneo ( Que se caracteriza por árboles de hoja perenne). Los árboles y plantas que crecen en Andalucía están adaptados al período de la sequía, la especie que domina el bosque es la encina, son abundantes los alcornoques, los pinos y los pinsapos, y ¿cómo no? Los olivos y los almendros. Los sotos están compuestos por el romero, el tomillo y la jara, ( Que son muy típicos de Andalucía) En las zonas muy húmedas y de suelos ácidos, las especies más conocidas son las encinas y el alcornoque. También son abundantes los bosques en conjunto de especies frondosas: los álamos y también los olmos, incluso un chopo como especie cultivada en Granada. El bosque andaluz está muy arrasado por el largo proceso de historia, los abundantes incendios forestales. Muchas especies de árboles desparecieron a causa de lo dicho anteriormente. Los animales: Hay muchas especies de animales, hay más de 400 especies de vertebrados de las 630 existentes en España. Su posición posición entre la cuenca mediterránea, el océano Atlántico y el estrecho de Gibraltar, hace que Andalucía sea uno de los pasos naturales de miles de aves migratorias que viajan entre Europa y África. La humedad de Andalucía hace que vivan en Andalucía una gran extensión de animales como la focha cornuda, el calamón o el flamenco, con las aves provenientes del norte de Europa, como los ánsares. Entre las aves rapaces destacan el águila imperial, el buitre leonado y el milano. En cuanto a los herbívoros, se dan los ciervos, gamos, corzos, mufles y la cabra montesa. Estas especies vinieron de África, en 1970. Entre los pequeños herbívoros destacan la liebre y el conejo, que constituyen la base de la alimentación de la mayor parte de especies carnívoras del bosque mediterráneo. Los grandes carnivoros como el lobo ibérico y el lince ibérico están muy amenazados y se limitan a Doñana, Sierra Morena y Despeñaperros. El jabalí, en cambio, se conserva bien por su importancia. Más abundantes y en distinta situación de conservación, se hallan los carnívoros de menor tamaño, como la nutria, son más abundantes el zorro, el tejón, el hurón, la comadreja, el gato montés, la jineta y el meloncillo. Otras especies reseñables son la víbora hocicuda y el salinete andaluz. Ahora voy a decir algunas de las especies animales y vegetales invasoras. - Cangrejo de río americano: Se distribuye por todo el territorio andaluz. Fueron los pescadores los que lo introdujeron en sueltas voluntarias para la pesca. Tiene muchos
efectos negativos sobre la flora y fauna- Llega incluso a competir con especies de otros cangrejos por su mayor tamaño, por su tasa reproductora y por su resistencia a plagas. - Chumbera: extendida por todo la comunidad, sobre todo en el litoral. Se introdujo con uso ornamental y formación de setos. Como uso secundario se le ha dado también el de planta forrajera para ganado y productora de frutos para consumo humano. Es una planta que invade ecosistemas costeros de interés (sistemas dunares, bosques y matorrales costeros) en los que compite con especies de flora. -Carpa común: Está presente en ríos de toda Andalucía. Es muy abundante en los embalses y en los tramos medios y bajos de los ríos con más caudal. Se introdujo voluntariamente por parte de pescadores para la pesca deportiva. La carpa común es causante de graves desequilibrios ecológicos. Se la relaciona con un aumento de la turbidez de la lámina de agua debido a sus movimientos y a sus excrementos. El aumento de turbidez es el responsable de una menor penetración de la luz solar, y en consecuencia, de la desaparición de bacterias afectando de forma indirecta a invertebrados y aves acuáticas. -Eucaliptus: Está diseminado por todo el territorio andaluz ya que fue introducido con fines forestales y de fijación de suelos. Sobre todo provoca la reducción de la cubierta vegetal y el desplazamiento de las plantas autóctonas, sobreexplotación de acuiferos. Como habréis visto, Andalucía tiene muchas especies de seres vivos, en la flora y la fauna andaluza.
Belén Victoria Martínez Martínez 1º ESO Kandinsky
Curso escolar 2013-2014 Precio: gratuito
La música lo es todo. 6 razones de porqué la música es buena para la vida MARTÍNEZ, BELÉN. La música es mejor de lo que creías, da alegría a nuestra vida, pero además de eso:
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-Mejora nuestro vocabulario: en una universidad llamada Northwester, en Estados Unidos, se ha demostrado que tocando un instrumento se establecen unas conexiones neuronales que mejoran otros aspectos de la comunicación humana, explicando porqué los niños con formación musical tengan mejor vocabulario y capacidad de lectura.
La música de fondo: mientras hacemos tareas, la música puede ayudarnos a relajarnos, pero, realizaron un estudio, en el que fue descubierto que la música por ejemplo para estudiar no es una buena opción ya que, nos distrae. Los científicos afirman que es mejor en este caso el silencio.
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Con los ojos cerrados: cuando Yulia Lerner, de la universidad de Tel Aviv, demostró el año pasado que cerrar los ojos aumenta el efecto emocional que nos produce la música, concretamente la música de miedo, ya que la sensación del miedo, aumenta mucho más con los ojos cerrados que abiertos
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La música y el ser humano: la música, se remonta en tiempos muy antiguos. Los científicos se interesaron mucho sobre el tema de los efectos beneficiosos de la música. La música es buena para la ansiedad, el estrés y hasta el autismo.
-Da ritmo al hacer deporte: científicos de la Universidad de Brunel, descubrieron en 2008 que escuchar cierto tipo de música, por ejemplo música pop, pueden aumentar nuestra resistencia, haciendo ejercicio. -Es buena para la circulación: científicos del centro médico de la Universidad de Maryland han probado que escuchar música, puede beneficiar al sistema cardiovascular, tanto como hacer ejercicio o tomar ciertos medicamentos. Lo hicieron analizando las respuesta de los vasos sanguíneos con ultrasonidos, mientras que escucharon música.
LUNES
1º 2º 3º 5º 6º 8º 9º
MARTES MIERCOL JUEVES VIERNES ES Matemátic Plástica Informática Lengua Lengua as castellana inglesa Lengua Ciencias Lengua Lengua Lengua castellana sociales inglesa inglesa castellana Lengua Matemátic Lengua Lengua Música inglesa as china china DESCANSO Ciencias naturales E.F
Ciencias naturales E.F
Ciencias Religión sociales Lengua E.F castellana COMIDA / DESCANSO
Lengua Lengua Música Plástica china castellana Laboratori Lengua Matemátic Matemátic o inglesa as as
Ciencias naturales Matemátic as Tutoría Ciencias sociales
UN VIAJE IMPOSIBLE 1ºESO Kandinsky Era un día caluroso de verano, de esos que no paras de sudar por mucho que busques una buena sombra y un gran vaso de agua con hielo para aliviar la tremenda e insaciable sed veraniega. Los veranos de Madrid son así. El Sol no tiene piedad con sus pobres vecinos de la Tierra. Sentado en mi preciosa hamaca, contemplaba como unas mariposas revoloteaban sobre un macetero lleno de azucenas y jacintos. El tiempo pasaba muy despacio. En esta época del año, la capital de España es todo lo contrario a una gran urbe. No hay atascos, no hay prisas, no hay madrileños, sólo turistas con calcetines y sandalias, y un ejército de orientales con cámara en mano inmortalizando su paso por el Museo del Prado, el Retiro o la Fuente de la Cibeles. Con este panorama decidí coger mi coche y salir a dar una vuelta por la antes atestadas calles de la gran ciudad. Pronto anochecería. Animado por la velocidad y el puro placer de manejar el automóvil pensé que bueno sería continuar sin parar. Soñé despierto que tras un recodo de la M-40 aparecería una isla donde poder sentir la brisa del mar. El cielo se tornaba rojizo oscuro anunciando la llegada de la noche mientras continuaba con mi ensoñación volante en mano Con la mirada puesta en la lejanía, creí ver una gigantesca estela en el horizonte. Sin duda, aquella podía haber sido una de esas estrellas fugaces para no olvidar. Pero me conformé con la cola blanquecina que había dibujado. De súbito todo el cielo se iluminó y una perceptible explosión no anunciaba nada bueno. Di un volantazo y el coche se detuvo en un lateral de la carretera. Desconcertado, como cuando se nos despierta de un sueño profundo, salí de mi asiento y me planté en medio de la vía. Me preguntaba si estaba soñando o estaba ocurriendo en realidad. Cuando todavía no había salido de mi estupor, el suelo tembló y una gigantesca cortina de polvo se acercaba hacia mi posición. En ese momento no sabía lo que hacer, me quede paralizado por el miedo, las piernas no me respondian. Una fuerza indescriptible me alzó por los aires. Perdí la noción del tiempo mientras era arrastrado por la gigantesca nube. Pasaron minutos, quizás horas… no lo sé, pero al despertar nada volvería a ser como antes. Al recuperar la consciencia, mire a mi alrededor y estupefacto note que estaba en una dimensión paralela, en ese momento no sabía que hacer, el miedo me tenía aterrorizado y entonces a lo lejos ví como se asomaba el sol por el horizonte, en aquel momento llegué a pensar que podía estar muerto. Cuando pensé que este era mi fin. Giré la cabeza para olvidar lo que había visto, no sabía lo que me ocurría, de pronto ví como se me acercaba un hombre de un metro noventa, moreno, deseaba con todas mis fuerzas que no se dirigiera mí, que pasara de largo como si no estuviese allí. Pero al final vino hacia mí y me preguntó que qué hacía ahí y cómo había llegado, yo le contesté no sabía lo que me había pasado pero el hombre no se lo creyó y gritó en un idioma desconocido para mí, algo que hizo
que cuatro chicos vinieran a por mí, supuse que había dicho que me cogieran y me llevaran atado a alguna parte. Me ataron los pies y después las manos, me tumbaron en una especie de cama y los chicos cogieron la cama, que tenía varios palos, cada uno cogió uno y me levantaron. Llevaba una venda en los ojos, pero con tanto movimiento, se movió un poco y pude contemplar la naturaleza a mi alrededor. Para mí, el viaje se hizo eterno. Mientras que me llevaban a algún lugar desconocido, iba pensando en dónde podía estar. Pero no se me ocurría nada hasta que cuando se pararon, pude contemplar que estaba en un sitio desértico, ya que no había ningún animal ni planta y hacía un montón de calor, me imaginé que estaba en otro planeta. Devoraba todos los libros de ciencia-ficción que caían en mis manos, incluso los antiguos. También películas, y es raro, siempre he tenido la esperanza de que algo así me pasaría. Podía ver cómo todos me miraban, con una mirada de interés como cuando ves algo nuevo que nunca la habías visto. todos los hombres (si es que le les puede llamar así) eran muy parecidos a los humanos. Tenían unos enormes y escalofriantes ojos sin pupila, pero tenían un tono grisáceo, esto era lo que marcaba la diferencia entre los humanos y aquellos… Bichos… El resto de partes de su cuerpo era idéntico a las de los humanos. Cuando estaba pensando en mis cosas, se acercó alguien a mí. Sentí como me zarandeaban y al abrir los ojos vi a un guardia civil. Gritaba mi nombre, pero apenas podía escucharle. Tarde 6 meses en recuperarme del accidente de coche mientras intentaba dar sentido a la historia que había vivido de una forma tan intensa.
Granada, 4 de junio de 2014 Belén Victoria Martínez Martínez