Vakantiekrant kleur 2014

Page 1

Vrije Basisschool Gitsbergstraat 15 Torhoutstraat 7 Koolskampstraat 46 8830 Hooglede-Gits Tel : 051 20 11 86

Geniet van alle dagen zonder schoolbel en neem alle tijd om op je eigen ritme te tonen hoe jij medemens wil zijn!


Het gaat jullie goed! Op het einde van het schooljaar gonst het op school van de bedrijvigheid. Leerkrachten nemen nog de laatste proeven af en bespreken de resultaten van hun leerlingen. Ondertussen zijn we ook al helemaal gericht op het nieuwe jaar. De kinderen zijn ook wat drukker dan anders. Dat heeft ook wel te maken met de versnipperde weken in de laatste maanden. Je zou je soms al in vakantiestemming wanen.

Nu de grote vakantie voor de deur staat, breekt ook het vertrek voor onze twaalfjarigen aan. We wensen hen heel veel succes in het secundair onderwijs en hopen dat ze toch af en toe eens langs komen. Misschien wel tot op de volgende Braziliaanse Braderie. De kleuters van het 3de kleuter verlaten ook straks de kleuterschool en maken de grote Hupsprong naar het 1ste leerjaar. Ze zijn er helemaal klaar voor. De peters en meters van het 1ste leerjaar hebben hun werk goed gedaan. Wie vrijdag op de speelplaats staat, zal zien dat we de afzwaaiers op een passende manier de vakantie insturen. Na 38 jaar in dienst van de kinderen van onze school neemt juf Lucrèce afscheid van het schoolleven. Juf Lucrèce was vele jaren het gezicht van het 3 de leerjaar. Jong van hart en met open blik neemt ze nu een nieuwe en wellicht uitdagende stap. We zijn er zeker van dat we haar nog regelmatig eens op school ontmoeten. En zo is het nu tijd om de schoolpoort dicht te trekken. Voor twee maanden zullen er geen kinderstemmen klinken. De juffen zullen na half augustus al weer regelmatig op school zijn. Ondertussen zullen er tal van klussen gebeuren. Zo is de cirkel weer rond. Ik wil eindigen met een Zweeds spreekwoord, een vakantievitamientje misschien. Heb minder vrees en meer hoop, eet minder en kauw beter, zeur minder en kom op adem, praat minder maar zeg meer, geef meer liefde en alle goede dingen zullen van jou zijn.

Liliane Coppé directeur


Elke dag nieuw zijn!

Nieuw ben je als je elke morgen verwonderd kunt zijn en dankbaar voor het licht van de dag,

als je juicht omdat je ogen zien, je benen lopen, je handen tasten, als je zingt omdat je hart klopt! Nieuw ben je als je weet dat je leeft als je beseft dat vandaag de eerste dag begint van de rest van je leven! Nieuw ben je als je ‘n verse kijk hebt op mensen en dingen, als je nog lachen kunt en genieten van de kleinste en gewoonste bloemen op je levensweg!

Phil Bosmans


Voor de 38 jaar in dienst van de Gitse kinderen en hun ouders, voor de vele uren van lessen voorbereiden, voor het geduldig verbeteren van werken van de leerlingen, voor het zoeken naar nieuwe manieren om het voor de leerlingen begrijpbaar te maken, voor het meewerken aan projecten en onderwijsvernieuwing, voor de talloze gesprekken met ongeruste ouders, voor de zorg voor je klas en je lokaal, voor de vriendschap die we als collega’s mochten ondervinden en vooral voor je hele inzet en omdat je steeds de kinderen op de eerste plaats zette, zeg ik namens alle leerlingen, oudleerlingen en ouders, namens alle collega’s van harte dankjewel, juf Lucrèce. We wensen je heel veel geluk en een boeiende uitdaging in het verschiet.


Bedankt: vrijwilligers om mee te helpen om alle activiteiten op onze school vlot te laten verlopen. Bedankt mensen van het oudercomitÊ voor jullie steun en inzet voor onze school. Bedankt ouders voor het vertrouwen dat jullie in onze school stellen. Bedankt juffen, meester, poets– en middagpersoneel, wij kunnen jullie zorg en inzet niet missen!


1e trimester  Maandag 1 september 2014  Dinsdag 16 september 2014  Woensdag 1 oktober 2014  Vrijdag 24 oktober 2014    

Welkom op de eerste schooldag! Facultatieve vrije dagGits kermis! Pedagogische werkdagen voor de leerkrachtenvrijaf voor alle kinderen!

Van maandag 27 oktober tot en met zondag 2 november 2014 Maandag 10 november 2014 Dinsdag 11 november 2014 Van maandag 22 december tot en met zondag 4 januari 2015

2e trimester  Van maandag 16 februari tot en met zondag 22 februari 2015  Van maandag 6 april tot en met zondag 19 april 2015

3e trimester  Vrijdag 1 mei 2015  Donderdag 14 mei 2015  Vrijdag 15 mei 2015  Maandag 25 mei 2015  Woensdag 1 juli 2015

Herfstvakantie Facultatieve vrije dagvrijaf voor iedereen! Wapenstilstandvrijaf voor iedereen! Kerstvakantie

Krokusvakantie Paasvakantie

Feest van de arbeidvrijaf voor iedereen! O.L.H. Hemelvaartvrijaf voor iedereen! Brugdagvrijaf voor iedereen! Pinkstermaandagvrijaf voor iedereen! Begin van de zomervakantie!

Naar jaarlijkse gewoonte vindt u hieronder een overzicht per groep/klas waaraan we de 25-30 of 40 euro (kleuter) of 70 euro (lager) besteed hebben. Ook dit jaar dekt de maandelijkse ouderbijdrage een deel van de kosten voor extra uitstappen, sportactiviteiten of abonnementen. De toegang tot het zwembad wordt niet aangerekend, het vervoer wel. De gemeente Hooglede subsidieert dit voor de leerlingen. Zo wordt 1 jaar gratis zwemmen ook echt gratis. Kleuterafdeling Naar de kermis Leeruitstap Bulskampveld Naar de markt (3e kleuter) Theater O! Kleine draak Theatervoorstelling Knibbel Knabbel Knuis + vervoer Schoolreis Boudewijnpark of Bellewaerde Rolle Bolle Theatervoorstelling in de Brouckère Torhout Feestelijkheden (Sint, Kerst, Carnaval, einde schooljaar)

Totaal

1ste leerjaar 7 10 0 4 6

Naar de kermis Theatervoorstelling Kikkerkusje Theater O! Kleine draak Avontuurlijke sportdag Schoolreis Plopsaland Eerste communieboekje 20 Klonkeldiedoe + bus Turnpak 3 Mol en beer krant 1,5 Feestelijkheden (Sint, Kerst, Carnaval, einde schooljaar) 5

56,5

Totaal

2e leerjaar 7 3 4 6 20 5 10 20 11 5

Naar de kermis Zwemmen (vervoer) Theatervoorstelling Kikkerkusje Theater O! Kleine draak Avontuurlijke sportdag Schoolreis Plopsaland Kronkeldiedoe + bus Creatief atelier Feestelijkheden (Sint, Kerst, Carnaval, einde schooljaar)

7 15 3

91

Totaal

70

4 6 20 10 0 5


3e leerjaar Naar de kermis Zwemmen (vervoer) Leeruitstap Motehof Leeruitstap kinderboerderij Project Ben de Bever Project gezonde voeding + ontbijt Leeruitstap Pairi Daisa Theater O! Kleine draak Sportklassen Lichtervelde Schoolreis Plopsaland Avontuurlijke sportdag Tentoonstelling Resto resto Feestelijkheden (Sint, Kerst,

Totaal

4e leerjaar 2 15 2,5 2,5 5 5 25 4 10 20 6 5 5

107

5e leerjaar

Naar de kermis Zwemmen (vervoer) Klapkrant Leeruitstap Brussel MIM en Magritte Leeruitstap Paddenpoel en Végé Bosklassen activiteiten en musea Leeruitstap milieuboot Avontuurlijke sportdag Schoolreis Warande Torhout Park– en bosspelen Turnpak Feestelijkheden (Sint, Kerst, Carnaval, einde schooljaar)

Totaal

2 15 15 12 6 13 10 6 2 3 20 5

109

Leeruitstap Aubéchies en Pass Leeruitstap Antwerpen: Plankendael en haven Avontuurlijke sportdaq Naar de kermis Leeruitstap Brussel natuurhistorisch museum Leeruitstap Gent Gravensteen en Smak Schoolreis Warande Torhout Feestelijkheden (Sint, Kerst, Carnaval, einde schooljaar)

Totaal

34 39 6 2 15 16 2 5

119

6e leerjaar Leeruitstap Beisbrouck en Raversijde Avontuurlijke sportdag Leeruitstap Pairi Daisa Leeruitstap Brussel Naar de kermis Boekenbeurs Doe-aan-sport beurs Schoolreis Warande Torhout Workshop EHBO - red een leven Leeruitstap Kortrijk - Machelen Feestelijkheden (Sint, Kerst,

Totaal

24 6 25 7 2 2 10 2 1,5 17 5

101,5

Hooglede/Gits Kinderen uit het derde leerjaar van de Vrije Basisschool in Gits bezochten onlangs verschillende gemeentediensten. Onder impuls van leerkrachten Darline Terryn en Dorine Casier waren de leerlingen van het derde leerjaar van de Vrije Basisschool in Gits te gast op de gemeente om er kennis te maken met de verschillende diensten. Deze uitstap kadert in een project over de gemeente Hooglede-Gits. Eerst trok de groep op verkenning in Gits, gewapend met een stratenplan. De wandeling bracht hen langs bekende en minder bekende

plaatsen van het dorp. Na de tocht door Gits wilden de leerlingen ook wel eens met de fusiegemeente Hooglede kennismaken. Zij vonden de gemeente bereid om hen daarbij te ondersteunen. Zo brachten ze in de voormiddag een bezoek aan het containerpark en bezochten ze de kunstacademie, de bibliotheek en het oorlogsmuseum. In de namiddag is een bezoek gebracht aan het gemeentehuis waar uitleg gegeven werd over de verschillende gemeentediensten. Voor de kinderen werd dit een leuke maar ook leerrijke dag. (GD)


Het leven is een uitdaging Ga nu maar op weg Waartoe die leiden zal, Weet niemand. Het leven is een uitdaging Met kansen en opgaven, Met momenten Dat je aan de kant wilt gaan zitten En periodes dat je het gevoel hebt Dat je de hele wereld aan kan. Ga vol vertrouwen, Volwassen worden doe je dag na dag Met vallen en opstaan En dat is okĂŠ.

Ga niet alleen Maar laat je vergezellen door mensen die van je houden, De liefde is een kracht om van te leven, Je wordt er meer mens door En leert de diepe zin Verstaan waarom wij hier zijn. Wees trouw aan jezelf Aan wat je leerde tot nu toe Aan je eigen stem Je eigen kracht Je eigen tempo en tred, Maar wees ook open Sluit je niet af De weg wacht op jou. Erik Galle

Arthur Amelang

Lies Eeckhout

Julie Vandenbrande

Thymon Baeckelandt

Mattice Fardeau

Jolien Vandepitte

Ulrike Baete

Joran Gyselinck

Emiel Vandevyvere

Amber Callewaert

Ruth Hanne

Tibo Vandewalle

Aline Declercq

Liesbeth Knockaert

Ewout Vaneecke

Luka Declercq

Lore Malfait

Julie Vanrolleghem

Victor Declercq

Lise-Marie Nollet

Mathias Van Gheluwe

Marie Dejonghe

Michiel Vanallemeersch

Lotte Verhaeghe

Kevin Demaree

Lise Vanbrabant

RenĂŠe Wallays

Jana Demunster

Viktor Vandenberghe

Dries Willaert

Lars Dewaele


De Rode Duivels spelen in BraziliĂŤ, maar de kinderen van de 2de kleuterklas konden zich ook uitleven als echte voetballers in de turnzaal!


Met een stralende zon, een gevulde knapzak en een blije lach vertrokken we met de bus naar Bellewaerde! Al vlug weerklonk ons reislied:

“Met de bus naar Bellewaerde, gaan we op reis, is dat niet fijn! Met de knap op de rug, vanavond pas zijn wij terug! Hoezee, hoezee, de hele klas gaat mee, de juffen en de kleuters lachen heel tevree! Hoezee, hoezee, de hele klas gaat mee, vandaag geen werkjes! Joepie joepiejee!� Hieronder lees je enkele reacties waaruit je kan opmaken dat het een dag werd om NOOIT meer te vergeten! Terug in de klas mochten de kinderen dit avontuur tekenen.



Op vrijdag 16 juni gingen we met de trein op schoolreis naar Plopsaland. De kinderen van het eerste leerjaar vonden dit een heel leuke en ontspannende uitstap. Terug in de klas waren ze nog steeds heel enthousiast… Wat was ik blij toen ik hoorde dat we naar Plopsaland op schoolreis gingen. (Mariet) Alle waterattracties vond ik tof. Als ik maar nat werd… (Aaron) Die vliegende schijf van Vicky de Viking vond ik heel erg cool! (Mathis V.) We draaiden de hele tijd rond en gingen heen en weer op een soort glijbaan. (Emma D.) Het was net alsof we vlogen! (Lauren) In de bootjes van de eendjes lag ik te zonnen. (Lars) Er waren daar boten met waterkanonnen. We konden naar elkaar met water schieten. (Ralph) Al die kanonnen met water! Ik was kletsnat! (Jef) Ik spoot iedereen nat! Ook de juffen…! (Kiany) Ik zat heel graag op de vliegende stoeltjes. Ik was precies een vogel. (Orfée) Het was de eerste keer dat ik op de stoeltjes mocht zitten! Ik zat naast juf Mieke. (Amir) Jammer dat we niet op het huis Annubis konden. We mochten er nog niet alleen op! Maar we hebben wel op veel andere attracties kunnen zitten. (Dre) Die Supersplash vond ik tofst! Die boot ging zo vlug!! (Kjenta) Op de boomstammen werd ik wel een beetje nat! Maar dat was niet erg, hoor! (Yelena) Ik zat het liefst op de draak omdat die zo vlug ging! (Hanne) Op de konijntjes hupten we de hele tijd heen en weer! Dat maakte een grappig geluid ‘Boing!’ (Louise) Bij de vleermuisjes vlogen we door de lucht! Och, wat had ik kriebels in mijn buik! (Lisette)

Ja, het ging zo snel. We gingen eerst de lucht in en dan vlogen we! (Stien) Met de piratenbootjes gingen we eens vooruit en dan eens achteruit! Dat was zo snel! (Faye) Op de schoentjes werd nat toen we door de wasmachine vlogen! Dat was fris! (Emma P.) De raket van Victor vond ik heel tof omdat we zo rap gingen! (Jasper)


De kinderen van het eerste leerjaar maken al heel wat plannen voor de zomervakantie. Ze kijken uit naar twee lange maanden van plezier, sport en spel. Hieronder kun je hun vakantieplannen even doorlezen! Alexander: Ik heb een nieuw waterpistool gekregen en wil daarmee spelen in het zwembad. Mathis: We hebben een poesje gekregen. Daarmee ga ik veel spelen in de vakantie. En ik ga ook naar de Efteling naar sprookjesland. Febe: Ik ga op de nintendo 3DS XL spelen en we gaan in de winkel een nieuwe laptop kopen. Jaimi: Ik ga veel in de tuin en in het zwembad spelen. Ireen: Ik wil op reis naar een land waar het mooi weer is. Dan kan ik veel in het zwembad. Joppe: Ik ga met Victor naar het voetbal kijken en zelf voetballen in de tuin. Ik zou graag naar Brazilië willen gaan, maar we mogen niet… Thibe: Ik ga op reis, maar weet niet meer naar waar. Ik ga er veel spelen en dan in de douche afspoelen. Sien: Ik ga langs de zee fietsen en naar Plopsaland. Voor mijn communie kreeg ik tickets voor Plopsaland dus moeten we die zeker gebruiken. Lotte: Ik ga naar Plopsaland met mijn nicht en naar Bellewaerde met mijn mama en papa. Mijn nicht en neef mogen ook veel komen spelen. Alice: Ik ga met de frisbee in het zwembad spelen. Solène: Wij gaan met het vliegtuig op reis naar Kos en dan ga ik naar het zwembad met veel grote glijbanen. Emy: Er gaat iemand mogen komen spelen met de walkie talkies en ik ga ook veel spelen met Blaffie. Irene: Ik ga naar Oostenrijk op vakantie en ga ook slapen bij mijn zus Joke zonder mama en papa. Firre: In de grote vakantie ga ik kleien met mijn mama en ik ga ook op scoutskamp. Seppe: Ik zou graag in mijn blootje in het zwembad springen en op scoutskamp ga ik in een koude rivier met een wildwaterval. Daar ga ik dan onder staan.

Kamiel: Ik ben bezig met lego starwars te maken en als ik klaar ben ga ik daarmee spelen in de vakantie. Jens: Ik ga fietsen en in de bergen wandelen tijdens de vakantie. Edouard: Ik ga soldaatjes op de vensterbank zetten en met een speelgoedpistool op een robot schieten. Emma-Julie: Ik ga buiten met mijn 3 honden spelen en ga op reis naar Spanje. Lucas: Ik glij altijd van de glijbaan in het zwembad samen met mijn zus. Robbe: Ik ga zwemmen en waterspelletjes spelen met broer en zus.


Seppe

Zita

Ella

Juliette

CĂŠdric

Florian

Elize

Lisandro

Julien

Ylian

Jef

Giulia

Simon

Amelie

Louise

Lowie

Irene

Elian

Maite

Bas

Stien


Lola

Emma

Sam

Stiene

GaĂŤlle

Haley

Tyson

Aiko

Mats

Mathis

Emmy

Rhune

Lars

Ayla

Thijs

Dieuwke


Enkele reacties van de kinderen van klas 2A en 2B Hoe ik me ’s morgens voelde :  Ik voelde me super, ik had er veel zin in. Ik kon bijna niets eten omdat ik zenuwachtig was.  Ik voelde me megablij en papa zei dat ik een gelukszak was.  Ik stond op en was reuzeblij dat we naar Plopsaland gingen.  Ik was blij en nieuwsgierig!  Superblij dat ik met mijn klasgenootjes naar Plopsaland mocht! Op de trein :  Op de trein zat ik bij Isolde, Zannah en Siebe, we moesten heel veel lachen.  Ik was veel aan het babbelen van de spanning.  Ik zat naast Axelle op de trein. We ruilden onze snoep en het was lekker!  ’s Avonds voelde ik me niet zo super en was heel moe.  Ik zat op de trein naast mijn vrienden en het was super. We babbelden veel over de schoolreis. Mijn beste vriend Sibe zat naast mij. Wat ik het leukst vond :  Ik was nat van de bootjes! De draak was superleuk, we zaten in karretjes op rails en het ging snel.  Ik vond het heel fijn op de draak en de schijf omdat die ronddraaide en het ging snel.  Ik zat voor de eerste keer op de schijf, het was superleuk. Het was wel eng toen de schijf naar omhoogging, want dan denk je dat je gaat vallen.  Ik vond de supersplash super, omdat we eerst omhooggingen en dan stormden we naar beneden. Het ging snel en we zaten allen samen op het schip.  De bootjes van Wickie : je mocht met water spuiten. Ik ben twee keer geweest omdat ik het zo TOF vond en ik was heel erg nat.  De boomstammetjes omdat we heel snel naar beneden gingen en ook nat waren. Wat ik minder leuk vond :  Ik vond het niet zo leuk op de boomstammetjes, want op de grote waterval werd ik wat misselijk.  Jammer dat we niet op het huis Anubis mochten zonder begeleiding.  Op de koffiekopjes draaiden sommige kinderen heel hard en dan word je duizelig. Hoe ik me ’s avonds voelde :  Niet zo blij, want het was een supertoffe dag. Jammer dat die nu al voorbij was!  Ik voelde me ’s avonds moe, maar nog altijd SUPER !  Ik vond het echt jammer dat het al gedaan was, want het was nog net zOOO leuk!  Jammer dat we naar huis moesten. Ik zou nog eens met mijn vrienden naar Plopsaland willen.  Een beetje moe, maar ook trots omdat ik naar Plopsaland mocht!  Erg blij omdat ik op veel attracties heb gezeten.


Op dinsdag 3 juni en dinsdag 24 juni was er in het tweede leerjaar een cre-actief atelier. Creatief en actief bezig zijn vonden de kinderen super! Een grote dankjewel aan alle vrijwilligers die tijd wilden vrijmaken om van onze creatieve namiddagen een groot succes te maken! Hieronder enkele sfeerbeelden:


Dinsdag 6 mei 2014. Vol spanning wachten we op de speelplaats van onze school om op leeruitstap te vertrekken. Stipt om 8 uur stappen we op de bus die ons richting Pairi Daiza brengt. Na een busrit van anderhalf uur komen we aan bij het dierenpark. Terwijl de juf de tickets haalt, eten wij ons eerste tussendoortje en gaan we nog eens naar het toilet. En dan mogen we binnen in het park … De gids leerde ons dat een uil zijn kop ¾ kan draaien. We hebben ook mooie papegaaien gezien. Toen at ik een belegd broodje met kaas en hesp. Ik speelde met Ward, Pieter en Jarne op het speelplein. Toen we naar de vogelshow gingen, zagen we roofvogels. Er kwam een enge vogel naast ons lopen. We zagen een panda die meer dan 100 kg woog en ook een panda die iets minder dan 100 kg woog. Op de terugweg was iedereen moe. Om halfacht zag ik mijn gezin weer. Mo De gids stond ons op te wachten. De gids heeft ons heel veel verteld over de levenswijze van de dieren. De vogels waren in alle kleuren. Wat waren die flamingo’s roze zeg! Picknicken: dat was leuk! Het was naast een groot speelplein. De speeltuin was superleuk. Er waren twee leuke glijbanen. De vogelshow was om halfdrie. De vogels vlogen bijna tegen je aan. De panda’s waren supergroot. Ze zagen er donzig uit. De papegaaien waren echt tof! Het was gewoon keitof! Isaure

De gids bracht ons eerst naar de roofvogels. We hebben supersnelle vogels gezien en ook vogels met lange bekken. Dan was het middag: we aten onze boterhammen op. Toen mochten we op de speeltuin. Daarna gingen we naar de roofvogelshow. We zagen de slechtvalk, de torenvalk en de arend. Toen gingen we naar de panda’s. De ene was aan het slapen en de andere deed zijn ogen open. Dan was het tijd om naar huis te gaan. Het was leuk!

Dries

We gaan met de gids naar de vogels. Er waren flamingo’s en papegaaien. Daarna eten we ons middagmaal. We speelden op het speelplein. Ik ben helemaal vanboven op het klimrek geweest. Ik heb de roofvogels gezien. Er is één van heel hoog naar beneden gevlogen. Er zaten de panda’s buiten. En dan zaten ze binnen. We hebben de stokstaartjes gezien. Er zaten keiveel dieren in een boot. Een boot die stilstond. Ik heb krokodillen gezien. We hebben daar ook giraffen gezien. Het was heel tof in Pairi Daiza. Ilan


Na het bezoek aan Pairi Daiza gingen de leerlingen als echte bodypainters aan de slag om de dieren die ze daar gezien hebben aan jullie voor te stellen.

.


Van maandag 26 tot woensdag 28 mei gingen de 37 vierdeklassers op bosklas naar De Lork in Kemmel. Het werden drie onvergetelijke dagen. Terug thuis maakten de kinderen een herinneringsmap. We nemen een kijkje in enkele mappen‌



De leerlingen van het vijfde leerjaar kregen ook dit jaar weer vele mogelijkheden om het geleerde in het echt te aanschouwen! Dit stond dit jaar op het programma: 

Studiereis oktober: bezoek aan de archeologische site van Aubéchies en aan het Pass -museum.

Studiereis december: bezoek aan het dinomuseum in Brussel.

Studiereis februari: bezoek aan het Gravensteen en het S.M.A.K. te Gent.

Studiereis mei: bezoek aan de haven van Antwerpen en Planckendael.

Bedankt aan de begeleiders en/of chauffeurs die dit mee mogelijk maakten!!

Studiereis Gent

Studiereis Antwerpen

Studiereis Brussel


Na één schooljaar Frans in het vijfde leerjaar zijn de leerlingen al in staat om zichzelf voor te stellen. Het werd een jaar met veel woordenschat en werkwoorden, veel studeerwerk en veel (over)schrijfwerk. Veel schrijffouten heb ik er niet meer uitgehaald. Dus dat getuigt van een goeie Franse start... Luna Desmet Moi, je suis Luna et j'ai dix ans. Je suis petite, j'ai des cheveux bruns et j'ai les yeux bleus. J'habite une maison dans la Rue Hazel. Mes parents sont Kris et Sofie. Mais je n'ai pas de soeurs ou de frères. J'ai un chien. Il s'appelle Harvy. Et j'ai trois chats: Oscar, Huppel et Zara. Je vais à l'école à Gits!!! J'aime porter un T-shirt sur une jupe bleue. Je joue au piano. Je joue aussi avec mes voisins. Je vais à la diction le lundi. Voilà, c'est ça!

Caro Vanbael Moi, je suis Caro. Je suis grande. J'ai onze ans. Je porte une jupe et un T-shirt rose. J'ai un frère et une soeur. Mon frère a treize ans et ma soeur a neuf ans. J'ai six chiens, des chats vingt oiseaux. Je joue avec Luna.


Op 23mei vertrokken we met de bus naar Pairi Daiza. 6A en 6B voederden de doodskopaapjes met levende meelwormen! De meeste apen liepen rond en konden we strelen, zoals de maki’s en de lemuren. We liepen in de grot van de vleermuizen, die zoefden gewoon boven ons hoofd. De grote giraffen konden we aanraken op een platform. De 2 nieuwe panda’s Hao Hao en Xing Hui zagen we ook! De Aziatische olifanten kregen een publiekelijk badje. Tijdens de lunch showde een pauw ons, zijn mooie kleurrijke veren! Het laatste anderhalf uurtje liepen we vrij rond en konden we alle andere dieren bezichtigen. Daarna vertrokken we terug met de bus naar Gits. Van Lore en Renée (6B)

Het 6de was op donderdag 5 juni op studiereis naar Brussel. Ons thema: politiek. Voormiddag: Het Europees parlement (bezoekerscentrum parlamentarium). Bij de ingang werden we al goed gecontroleerd op wapens. We kregen een heel speciale gids: een elektronisch bakje met een oortje, waar we door konden luisteren. We moesten regelmatig een info scannen; dan kregen we een filmpje of een tekst. Dat was niet het enige, op een bepaald moment kwamen we bij een vloer met de kaart van Europa op. We konden over belangrijke steden rijden met een cilindervormige bak op wieltjes. Dan kregen we een filmpje te zien. We hebben die voormiddag veel bijgeleerd. Namiddag: In de namiddag bezochten we het Federaal Parlement: de Kamer van Volksvertegenwoordigers en de Senaat. Eerst gingen we naar het groene deel. Daar vergaderen de volksvertegenwoordigers. Op die mensen stemmen je ouders. We werden verwelkomd door Natalie Muylle en kregen uitleg van haar. Dan gingen we met de gids naar het rode deel: de senaat. Daar kunnen je ouders niet op stemmen. Vroeger keurden zij wetten af of goed. Dat gaat nu veranderen. Kortom: het was een heel boeiende studiereis. Liesbeth en Marie 6B


Tijdens de middagpauze stonden de catechisten We waren er klaar voor en vlogen er meteen in. versteld dat we zelf een roepliedje in elkaar gebokst hadden om aan te tonen dat we samen We werkten rond pesten, geluk, vriendschap: met anderen, met Jezus. Opdat we dit niet zou- één groep vormden. Het was ook leuk dat we den vergeten maakten we een lieveheersbeestje, even konden verbroederen, pret maken met de dat lieve nuttige diertje die alle ‘fenijn’, het kwade KLJ Merchtem die logeerden in het B gebouw. laat verdwijnen. En ook om ons eraan te herinne- (Dries) ren dat we nu en dan eens in gesprek zouden Dat we net zoals God verdraagzaam, geduldig, gaan met de lieve Heer, onze allerbeste vriend. niet opgeven, altijd opnieuw beginnen en men(Arthur) sen nieuwe kansen geven werd verduidelijkt aan de hand van Bijbelse verhalen met telkens een Toen ik mijn geheim symbooltje kreeg, dacht ik workshop achterna. Gelukkig kregen wij bij de ‘Lap, ons geheim is nu geen geheim meer”. De catechist verduidelijkte dat met het zien van ons workshop ‘bakken met Noah’ ook een tweede kans. Het wilde bij ons precies niet lukken om symbool, waar we met ons klein groepje echt onze deeg kneedbaar te maken om er daarna goed hadden over nagedacht, daarom nog niet dierenkoekjes van te maken. (Luka). de betekenis achterhaald was. (Lies) Vormselweekend vormelingen sint-Jacobus

Na het spelen met de Bijbelse volksspelen, kregen we de kans om per catechesegroep de keuze van ons symbool te verduidelijken. Wij, de geeltjes, kozen voor een varende boot met uitgeworpen hengels: de boot dat zijn wij, het water is de weg die we bewandelen, met de hengels vissen we naar mensen door goede dingen te doen op school, thuis, sportclub…’ (Jana) De blauwtjes kozen voor een open deur met daarachter een rechte weg die zij pogen te bewandelen. ‘De zes raampjes staan voor de vormelingen van onze groepje. De deurklink ik God die de deur altijd op een kier laat staan’. (Victor) Toen was het de beurt aan de groentjes die een dier gekozen hadden als symbool nl. de giraf. ‘Het allerhoogste dier net zoals God de allerhoogste is. Je mag wel nu en dan eens je nek uitsteken voor iemand maar behoed je voor ‘een dikke nek’, ga niet naast je schoenen gaan lopen als het je later voor de wind gaat. Een dier met een heel scherp zicht, iets wat we ook goed kunnen gebruiken om te zien waar hulp nodig is. Tenslotte zagen wij in de vlekken vlammen: voor iemand door het vuur gaan’. (Julie)

Ook wij gaven een touw een tweede kans bij de start van de wandeling rond de zeven gaven van de H. Geest. We kregen de opdracht om met 2 groepjes het tegen elkaar op te nemen bij het touwtrekken. Wie van ons de sterkste groep is zijn we nooit te weten gekomen. Hilariteit alom toen het touw onmiddellijk doorbrak, de rest kan je zeker wel raden, een mooi gezicht. Maar doorzetten is zo veel leuker dan opgeven. Met een touw kan je ook springen: 1 erin, 2 erin, 3 erin… mislukt, opnieuw beginnen… (Lore) Van harte bedankt: ouders: voor het heen en terug voeren; vormelingen: voor jullie enthousiaste medewerking; kookploeg: voor het lekkere eten; opkuisploeg: voor het poetsen van de lokalen; quizmaster: voor de quiz ‘de slimste groep vormelingen van Gits’ en tot slot de sponsors: voor de lekkere fruitsap, de groentjes voor de soep en spaghetti. Helaas zit het er terug op, met het vormselweekend als de allerlaatste etappe van de vormselvoorbereidingen. Een boeiende, leuke, toffe, ‘geest’ige periode.

Samen groeien in geloof, het is geen eenrichTot slot koos de rode groep een diamant: ‘eerst tingsverkeer, wij leren de jongeren niet alleen om ruw maar als we open staan om geslepen te wor- een christen te zijn. Nee, zij leren het ook ons! den kunnen we schitteren in ons geloof’. Uit ‘Kerk & leven—7 mei 2014’ Op de volgende (Thymon) pagina enkele foto’s van dit weekend.





Augustus

ijsje

Parasol

Tent

Barbecue

Juli

Reizen

Wandelen

Bikini

Kamperen

Schelpen

Zee

Caravan

Koffer

Seizoen

Zomerbloemen

Frisdrankje

Ligstoel

Strand

Zomerfruit

Genieten

Logeren

Strandhuisje

Zomerzon

Hotel

Luieren

Strandspelen

Zwemmen


09 april 2014

Mevr. Mafalda Kempe overgrootmoeder van Laure Derycke

23 april 2014

Dhr. Achiel Decruy overgrootvader van Sien en Nell Defrancq

15 april 2014

broertje van Aaron en Maite Vierstraete 24 april 2014

Dhr. Yves Vandewalle

Iben

vader van Tibo Vandewalle 19 mei 2014

grootvader van Seppe en Jerke Ghekiere

Jules broertje van Amber en Lowie Vanderhaeghe

19 mei 2014

Guust Broertje van Briek Vanden Bussche

26 mei 2014

Fien

Dhr. Jozef Beernaert

03 juni 2014

Dhr. AndrĂŠ Verhulst vader van Kris en Danuta Verhulst Boudrez. Mevr. Danuta is poetsvrouw in de Torhoutstraat

04 juni 2014

Dhr. Pol Vanbael grootvader van Caro Vanbael

zusje van Sam Muylle 11 juni 2014

Dhr. Joseph Huyghe Overgrootvader van Imme Guillemyn


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.