Revista marés 13

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servirán para fijar los conocimientos de las competencias previstas y facilitar al estudiante el seguimiento de las clases prácticas y el desarrollo del trabajo autónomo. Las clases prácticas se dedicarán a la realización de trabajos y ejercicios así como la presentación y discusión de los trabajos y ejercicios en grupo realizados por los/ las estudiantes, de modo que en las clases prácticas los estudiantes se inicien en las competencias previstas. Los profesores propondrán a los estudiantes la realización de trabajos individuales y en grupo sobre los contenidos presentados y estudiados en las clases teóricas, para cuya realización tendrán el apoyo del profesor en seminarios tutelados. Estos seminarios se desarrollaran bajo la orientación del profesor, que moderará y motivará la participación de los estudiantes y resolverá las dudas que se les planteen. También se realizarán tutorías en grupo repartidas a lo largo del curso y, especialmente, concentradas al final de los bloques más exigentes o difíciles del temario. La finalidad de las mismas es ayudar a los alumnos a reforzar aquellos aspectos de las unidades didácticas con las que puedan tener más dificultades. Dado el alto número de alumnos previsto para las asignaturas de primer curso se limitará la utilización de las tutorías individuales. Finalmente la realización de pruebas o exámenes individuales sobre los contenidos de la teoría y la resolución y presentación de trabajos o prácticas presentadas en los seminarios permitirán evaluar el grado de consecución de las competencias planteadas en este módulo.

Competencias específicas y asignaturas

El desarrollo de las competencias específicas se realizará a partir de las actividades presenciales y autónomas. La distribución de las competencias específicas por asignaturas en este módulo se ha realizado de la siguiente forma:

Construcción I e Historia de la Construcción

• CE2-1 Conocimiento de los materiales y sistemas constructivos tradicionales o prefabricados empleados en la edificación, sus variedades y las características físicas y mecánicas que los definen. • CE2-3 Conocimiento de la evolución histórica de las técnicas y elementos constructivos y los sistemas estructurales que han dado origen a las formas estilísticas.

Construcción II

• CE2-2 Capacidad para adecuar los materiales de construcción a la tipología y uso del edificio, gestionar y dirigir la recepción y el control de calidad de los materiales, su puesta en obra, el control de ejecución de las unidades de obra y la realización de ensayos y pruebas finales. • CE2-4 Aptitud para identificar los elementos y sistemas constructivos, definir su función y compatibilidad, su puesta en obra en el proceso constructivo según la normativa específica y plantear y resolver detalles constructivos. • CE3-1 Capacidad para aplicar la normativa técnica al proceso de la edificación, y generar documentos de especificación técnica de los procedimientos y métodos constructivos de edificios.

• CE2-8 Capacidad para elaborar manuales y planes de mantenimiento y gestionar su implantación en el edificio.

Construcción III

• CE3-1 Capacidad para aplicar la normativa técnica al proceso de la edificación, y generar documentos de especificación técnica de los procedimientos y métodos constructivos de edificios. • CE2-4 Aptitud para identificar los elementos y sistemas constructivos, definir su función y compatibilidad, su puesta en obra en el proceso constructivo según la normativa específica y plantear y resolver detalles constructivos. • CE2-5 Conocimiento de los procedimientos específicos de control de la ejecución material de la obra de edificación. • CE2-8 Capacidad para elaborar manuales y planes de mantenimiento y gestionar su implantación en el edificio. • CE3-7 Capacidad para desarrollar constructivamente las instalaciones del edificio, controlar y planificar su ejecución y verificar las pruebas de servicio y de recepción, así como su mantenimiento.

Construcción IV

• CE2-8 Capacidad para elaborar manuales y planes de mantenimiento y gestionar su implantación en el edificio. • CE3-3 Aptitud para el predimensionado, diseño, cálculo y comprobación de estructuras, para dirigir su ejecución material y aplicar la normativa específica: acero y madera. • CE3-4 Aptitud para el predimensionado, diseño, cálculo y comprobación de estructuras, para dirigir su ejecución material y aplicar la normativa específica: hormigón.

Patología

• CE2-6 Capacidad para dictaminar y manifestaciones de las lesiones proponer soluciones para evitar patologías y analizar el ciclo de elementos y sistemas constructivos. • CE2-7 Aptitud para intervenir en de edificios y en la restauración y patrimonio construido.

sobre las causas en los edificios, o subsanar las vida útil de los la rehabilitación conservación del

Construcción prefabricada

CE2-4 Aptitud para identificar los elementos y sistemas constructivos, definir su función y compatibilidad, su puesta en obra en el proceso constructivo según la normativa específica y plantear y resolver detalles constructivos. CE2-1 Conocimiento de los materiales y sistemas constructivos tradicionales o prefabricados empleados en la edificación, sus variedades y las características físicas y mecánicas que los definen.

Construcción tradicional

CE2-1 Conocimiento de los materiales y sistemas constructivos tradicionales o prefabricados empleados en la edificación, sus variedades y las características físicas y mecánicas que los definen. CE2-3 Conocimiento de la evolución histórica de las técnicas y elementos constructivos y los sistemas p.

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