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BUSCANDO experiencias
vitales
铆ndice descripci贸n del entorno | 10 objetivos | 5
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presentaci贸n | 4
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justificaci贸n | 6
VIABILIDAD Y FINANCIACIÓN ECONÓMICA | 24
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5 metodología y plan de trabajo | 12
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RUTA SIETE es una expedición interactiva y personal para universitarios que recorre a modo de campamento nómada las siete Islas Canarias. Este programa se concibe como un innovador concepto de viaje que promueve experiencias vitales.
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Promover la interrelación y cooperación de los integrantes de la expedición entre sí y con el entorno, aumentando su conciencia social y capacidad de trabajo en equipo. Promover el espíritu emprendedor y creador en los estudiantes universitarios, valorando la importancia de las nuevas ideas en épocas de crisis económica.
Compartir la experiencia con la sociedad a través de diferentes vías de comunicación, haciendo extensibles las vivencias, reflexiones y aprendizajes de la expedición.
OBJETIVOS Propiciar un cambio de actitud y pensamiento en los universitarios, incentivando la capacidad de esfuerzo, la responsabilidad y el espíritu crítico.
Potenciar el concepto de las siete Islas Canarias como destino turístico común con la intención de promover la movilidad interinsular y proyectar una imagen unificada al exterior. Potenciar un modelo de cooperación participativa de Instituciones y entidades en proyectos para las siete Islas Canarias en el sector turístico y social.
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JUSTIFICACIÓN
iajar, socialmente, se reconoce como un medio para abrir la mente, ampliar los horizontes, aumentar el conocimiento humano, despejar incertidumbres y curar el alma de tópicos. El debate “turista - viajero” está abierto en la prensa especializada, libros, tertulias... El “viaje” se ha alejado mucho de su concepción romántica original y se ha convertido en una práctica masificada, impersonal y realizada de forma apresurada, en la que los criterios de
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valoración se reducen prácticamente a la cantidad de kilómetros recorridos y al número de lugares o países visitados. Ru7a es un programa en el que el viaje se entiende como una experiencia de cambio, en el que el viajero es protagonista y explorador. Una vivencia personal y reflexiva, más allá de la distancias. Para ser fieles a este compromiso desarrollamos un innovador proceso colectivo en la selección, planificación y desarrollo de actividades.
“Viajar es algo más que ver paisajes; es un cambio que ocurre, de forma profunda y constante, en las ideas de la vida“ Miriam Beard
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Educativo El informe «En torno al fracaso escolar en la Universidad» elaborado por la Universidad de Córdoba subraya el alto grado de desmotivación de los estudiantes y refleja, entre otras, las siguientes posibles causas: el deterioro de la cultura del esfuerzo, existencia de un estudiantado que mantiene una acusada pasividad y no reacciona ante la falta de estímulos y la falta de participación del alumnado (Aguilar, 2006). Según el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales el número de familias numerosas ha caído un 30% en la última década. Los hogares actuales tienen menor número de integrantes. Los padres, por circunstancias laborales, pasan poco tiempo en casa y tienen más acceso a la información sobre delincuencia, drogas, inseguridad ciudadana, etc. Esto ha derivado en que los jóvenes pasen mucho tiempo en el estable y seguro hogar familiar, ocupando su tiempo en solitario, con ocio pasivo poco estimulante (TV, videojuegos…) y rodeados de comodidades. Además lo hacen hasta edades avanzadas. Según el Observatorio Juvenil 2008 seis de cada diez jóvenes españoles viven con sus padres y no abandonan el hogar familiar hasta que no han cumplido los 25 años. La Fundación Universidad Carlos III en el “Estudio que analiza la oferta laboral dirigida a titulados universitarios” contempla que los jóvenes apenas han tomado decisiones de importancia
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antes de entrar en el mercado laboral y cuentan con dificultades para asumir responsabilidades laborales. (SOPP Fundación Universidad Carlos III, 2003). La educación reglada es un formato de enseñanza imprescindible pero debe ser complementado. El hecho de que existan conocimientos que no hemos conseguido aislar y articular para ser enseñados fuera del aula no significa que no sean importantes, sólo significa que son difíciles de trasmitir. No podemos enseñar esos contenidos vitales de manera tradicional, pero podemos establecer las condiciones contextuales necesarias para que se dé el aprendizaje. Ru7a se ocupa de ese espacio formativo ofreciendo experiencias reveladoras, motivadoras e inspiradoras en situaciones reales.
Social En muchos casos, las actividades llamadas de “ocio y tiempo libre” se han convertido en propuestas sobreorganizadas. Se trata al participante como un simple cliente al que sólo le importa la diversión, perdiendo las posibilidades de aportar, aprender y disfrutar de los procesos organizativos de las mismas. Hemos dejado que los jóvenes se conviertan en críticos de las actividades que les proponemos, en lugar de responsables y organizadores de su ocio y tiempo libre. En RU7A sabemos el significado social que conlleva participar de manera activa en el proceso organizador y creativo de actividades. Diseñamos un programa que devuelve esa responsabilidad a los jóvenes. Provocamos la relación con el entorno y sus habitantes, buscando que las experiencias se compartan, enriquezcan y difundan. Los movimientos asociativos universitarios en los países anglosajones y los de índole recreativa, campamental y deportiva en América Latina cuentan con estructuras que prestan una labor con un inmenso valor social que no es proporcional a las inversiones económicas de sus programas. El desarrollo del modelo económico capitalista ha propiciado una increíble evolución y profesionalización de muchos sectores, pero también ha relegado al segundo lugar otro tipo de iniciativas de carácter voluntario, cooperativo y asociacionista que se han entendido como más propios de otra época o entorno pero que ahora, más que nunca, debemos reivindicar.
Institucional El alto potencial mediáticocomunicativo y sus flexibles fórmulas de colaboración hacen de Ru7a un programa muy interesante para las organizaciones públicas y privadas . En épocas de crisis las formas de trabajo tienen que cambiar y reorganizarse. Las fórmulas de etapas anteriores, basadas en otro tipo de acuerdos tienen que dar paso a nuevos formatos. Ru7a es un proyecto de colaboración de personas y entidades donde la relaciones se adaptan a las circunstancias, intereses y aportaciones de cada una de las partes.
Turístico De sobra es conocido el atractivo de la Comunidad Autónoma de Canarias como reclamo turístico mundial. Las actuaciones turísticas en común están aún en vías de desarrollo y la realidad es que las islas compiten entre sí para captar clientes. Es una realidad que el turismo interno en Canarias se reduce a visitas puntuales a las islas más cercanas a la de residencia. Por diversas razones históricas, sociales, económicas y por prejuicios… son pocos los residentes del archipiélago que conocen las siete Islas Canarias. Por eso Ru7a se concibe como un programa de unión que presenta las siete Islas Canarias como un destino común y complementario.
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obre las azules aguas del Océano Atlántico, las Islas Canarias exhiben toda la magia de un archipiélago volcánico, único en el mundo por su diversidad y riqueza natural, en un ambiente subtropical que permite disfrutar de unas condiciones climáticas excepcionales que se prolongan 12 meses al año. En las islas están catalogadas 146 espacios naturales protegidos (incluidos los 4 Parques Nacionales), seis Reservas de la Biosfera del programa MAB de la UNESCO y Zonas Especiales de Conservación, de interés
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europeo. Existen un total de 13.328 especies silvestres (flora y fauna vertebrada e invertebrada) de las cuales 11.628 son nativas (espontáneas) y entre ellas 3.672 son endemismos exclusivos del archipiélago (Martín et al., 2005). Es por ello que el archipiélago es uno de los 25 puntos calientes (Hot Spot) de biodiversidad dentro de la región bioclimática mediterránea y la subregión macaronésica. Un ambiente natural único, en el que la evolución geológica proporciona paisajes de volcanes, calderas, roques, zonas sedimentarias, paisajes lunares, costas rocosas y plácidas playas sobre los que se desarrollan paisajes vegetales diversos como los bosques de
nieblas, pinares, matorrales costeros con vegetación xerofítica, destacando un alto porcentaje de especies endémicas de variada floración. Pero sobre todo, un paisaje humano forjado después de miles de años de ocupación, que se materializa en núcleos de población tradicionales y modernas capitales, paisajes rurales y entornos turísticos que se conjugan con una idiosincrasia propia que se materializa de manera ejemplar en las distintas zonas declaradas Patrimonio de la Humanidad, culturas y acerbos que se ven manifestadas en fiestas, dietas, tradiciones, modo de vida, etc.
Siete Islas, Siete Mundos Un Viaje ULPGC
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metodología y plan de trabajo
datos técnicos
personal técnico
Fechas propuestas: en función de la duración de las fases de preparación y negociación.
Podemos clasificar al personal en función de su tipo de vinculación al programa en:
2011: agosto - septiembre (5 semanas) Destinatarios: estudiantes universitarios Número de plazas: 45+10 (1 guagua) Lugar: Comunidad Autónoma de Canarias
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Equipo contratado. Entidades colaboradoras. Voluntariado.
participantes
concurso
El único requisito obligatorio para participar es ser estudiante de cualquier universidad. Los candidatos internacionales deberán tener como mínimo un dominio intermedio de Español. Los criterios de selección generales serán definidos por el Comité Organizador. Como punto de partida, se proponen los siguientes:
Los perfiles buscados son variados y diversos con potenciales diferentes tales como fotografía, cocina, dibujo, supervivencia, composición musical, redacción literaria, vídeo creación, comedia, habilidades sociales, conocimientos técnicos... No queremos poner límites. Los candidatos pondrán en juego sus habilidades y concursarán por las plazas de exploradores:
70% estudiantes de las universidades canarias, 30% internacional y resto de España. 50% hombres 50% mujeres con el objetivo de promover dinámicas de comunicación de género y sensibilización social.
OBJETIVO
1ª Inscripción 2ª Casting 3ª Cuestionario online 4ª Entrevista personal 5ª Pruebas de campo
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actividades
n el programa RU7A queremos facilitar vivencias constructivas e inspiradoras que promuevan entre otras la realización personal, la sensibilización, democracia y capacidad de expresión. Se busca que el participante no sea un mero observador sino protagonista de la acción. Nos referimos a las que algunas personas las definen coloquialmente como “... que te cambian la vida”. Creación de situaciones de diferente ámbito que provoquen experiencias vitales para conseguir aprendizajes significativos. En función de las posibilidades del grupo, lugar, viabilidad… se realizan diferentes tipos de actividades. Éstas pueden pertenecer a uno o más de los siguientes grupos; por la naturaleza del proyecto se intentará que estén vinculadas al mayor número posible de ellos.
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Comunidad Un campamento nómada es una sociedad en sí misma que tiene que estar organizada de manera diligente y eficaz. Dividir los trabajos, delegar responsabilidades, formar grupos de acción… para formar una comunidad. Organizar actividades, buscar información, trabajar de manera autónoma, esforzarse… Construir una pequeña sociedad, durante un tiempo limitado, en la que ayudarse y cooperar sea la mejor manera de cubrir las necesidades diarias.
encuentro Social Las personas, sus opiniones, experiencias, amistad, consejos, puntos de vista… Aquí se acogen actividades de debate, tertulia, charla... Visitas de personas que aporten conocimientos y experiencias de diferente índole: especialistas del entorno, médicos voluntarios, músicos, escritores, deportistas de élite, profesores de universidad, artistas, periodistas, viajeros, fotógrafos…
Cooperación De acuerdo con las necesidades de los diferentes municipios y entornos que se visiten, se realizarán actividades de cooperación. Con la intención de conectar con los problemas locales y fomentar la acción solidaria, desarrollando así la conciencia social y responsabilidad ciudadana: Limpieza de playas y otros entornos naturales, recogida de basuras, organización de actividades para poblaciones desfavorecidas, restauración de espacios públicos, etc.
Aventura y Supervivencia
Creación
Vivir en un entorno básico, desligarse de las condiciones de la vida cotidiana en entornos urbanos, cocinar, organizar el campamento, fregar, hacer un uso responsable del agua, la energía o de los alimentos, responsabilizarse de los residuos generados, limpiar la ropa, realizar actividades que impliquen trabajo físico… Dormir con sueño, comer con hambre… Vivir y realizar actividades en entornos con condiciones cambiantes y/o desconocidas. Son al fin y al cabo experiencias que nos devuelven el contacto con la naturaleza y ayudan a valorar y disfrutar con otra perspectiva.
De manera itinerante se desarrollarán diferentes laboratorios creativos organizados en grupos de trabajo y establecidos en función de las habilidades y potenciales de los participantes. Cada participante formará parte de al menos uno de ellos: fotografía, video, redacción literaria, música…
Interacción con el Medio Las Islas Canarias cuentan con espacios naturales de renombre internacional, lugares inspiradores en sí mismos. El reto que asumimos es el de interactuar con ellos. Las actividades físico-deportivas en estos entornos proporciona una percepción diferente de los lugares. El senderismo será la principal actividad y en función de las posibilidades y acuerdos adquiridos se proponen buceo de superficie, surf, vela, etc ... promoviendo su práctica como hábitos saludables.
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cronograma El programa se compondrá de un itinerario fijo, decidido por el Comité Organizador* y un itinerario negociado, decidido por la Asamblea de Participantes*. El cronograma base tendrá cinco semanas de duración y se presenta la siguiente propuesta:
2011 AGOSTO
Parada 1 Lanzarote Parada 2 Fuerteventura Parada 3 Gran Canaria Parada 4 Tenerife Parada 5 La Gomera Parada 6 La Palma
SEPTIEMBRE
Parada 7 El Hierro
* Ambos conceptos son explicados en el siguiente apartado de Estructura del programa.
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Lanzarote
La Palma Tenerife
Gran Canaria
La Gomera
Fuerteventura
El Hierro
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estructura A continuación se definen brevemente los diferentes elementos que participan en el programa: GRUPO 1
GRUPO 2
Coordinada por: Director Técnico Ru7a
GRUPO 3
ASAMBLEA TÉCNICA Compuesta por personal técnico en grupos de trabajo y gestionada de manera presencial y on line a través de herramientas 2.0.
mesa directiva Representantes de las entidades fundadoras*.
Comité organizador
GRUPO 4
GRUPO 5
Estará formado por los miembros de la coordinación técnica y los representantes de las entidades colaboradoras *. Gestionado por el Personal Técnico en fórmula mixta presencial / on line a través de herramientas 2.0.
ASAMBLEA DE PARTICIPANTES Compuesta por los participantes en grupos de trabajo y gestionada de manera presencial y on line a través de herramientas 2.0.
* Esta labor podrá ser compartida con otras entidades, transferida o delegada en función de las necesidades o circunstancias
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PARTICIPANTE 4 PARTICIPANTE 3
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PARTICIPANTE 1
PARTICIPANTE 2
Coordinada por: Personal Técnico
plan de acción A continuación se refleja, a modo orientativo, los pasos a seguir en la planificación.
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PLANIFICACIÓN BÁSICA Definición y estructuración del programa, filosofía e ideas principales.
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CONSTITUCIÓN Defensa de la planificación básica y establecimiento de la coordinación técnica.
NEGOCIACIÓN DE LA DIFUSIÓN
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Contacto con medios de comunicación para la cobertura del programa.
Presentación del programa a potenciales colaboradores, acuerdos y compromisos. Establecimiento del Comité Organizador.
SELECCIÓN DE PARTICIPANTES Inscripción de participantes y selección, en función de los criterios decididos en la planificación negociada. Asamblea Técnica.
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BÚSQUEDA DE COLABORADORES
ITINERARIO NEGOCIADO Segunda fase de concreción del programa en el que se deciden las partes variables del itinerario. Asamblea de Participantes.
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BÚSQUEDA DE FINANCIACIÓN Convocatorias oficiales para la financiación de proyectos de esta naturaleza.
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PLANIFICACIÓN NEGOCIADA
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Primera fase de concreción del programa realizada por el Comité Organizador.
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EJECUCIÓN DEL PROGRAMA Desarrollo del programa de acuerdo con la planificación final.
PROMOCIÓN Difusión del programa entre los potenciales participantes.
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CIERRE DEL PROGRAMA Publicación de resultados, reflexión de las partes implicadas, y difusión del éxito.
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marketing
y
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a ejecución de este programa se puede acoger a diferentes fórmulas, gracias a su filosofía y estructura de colaboración participativa. La programación específica es muy flexible, orientada al acuerdo (espacios de acampada, transportes…).
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PLAN DE DIFUSIÓN INICIAL CAPTACIÓN DE PARTICIPANTES El programa será publicitado en las Universidades de la Comunidad Autónoma, a través de presentaciones audiovisuales, en salones de actos, cartelería, email, revistas juveniles, vídeo, vía web, facebook, youtube, blog, linkedin, twitter, etc., aumentando así el alcance y la repercusión de esta iniciativa. Se creará un espacio propio para los encuentros dentro de una red social para este propósito.
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PLAN DE DIFUSIÓN PREVIA promoción del programa Un mes antes de la realización del programa, se contactará con los representantes de las entidades colaboradoras para dar difusión de la fecha y propósitos. Un mes antes del inicio del programa, se establecerá un plan de comunicación a través de los siguientes medios, con la intención de promocionar el seguimiento de RU7A por la sociedad en general. Se establecen las siguientes propuestas: Cartelería en centros educativos. Contacto con profesores de I.E.S. y universidad. Medios de comunicación (Radio, TV...). Páginas web de las diferentes entidades e instituciones participantes (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Fundación Universitaria de Las Palmas...) Especiales en prensa. Rotulación del vehículo oficial. Redes sociales. Boletín electrónico difundido por las listas de distribución de las diferentes entidades e instituciones colaboradoras.
Se desarrollará una imagen específica para el programa, que se plasmará en cartelería, uniformes, dípticos, tiendas de campaña, carpetas para el evento y otro material de promoción.
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PLAN DE DIFUSIÓN concurrente durante el programa Durante la realización del programa se publicarán artículos, fotografías, creaciones y videos... con el objetivo de compartir esta experiencia con la sociedad a través de: Prensa, TV y radio: local y regional, a través de notas de prensa a los medios de comunicación. LABORATORIOS CREATIVOS: con sus propios canales de distribución: FOTOGRAFÍA
VÍDEO
ILUSTRACIÓN Y DIBUJO
PLAN DE DIFUSIÓN posterior promoción de resultados
MÚSICA
LITERATURA DE VIAJES
Blogging del programa, microblogging para facilitar el seguimiento, redes sociales para difusión del post, links y noticias...
Exposición fotográfica itinerante. Presentaciones audiovisuales realizadas por los participantes en sus poblaciones, centros educativos de origen. Publicación de un libro electrónico.
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viabilidad y financiación económica La ejecución de este programa se puede acoger a diferentes fórmulas, gracias a su filosofía y estructura de colaboración participativa.
DEFINICIÓN DE LA OPORTUNIDAD
Para instituciones y entidades
Ru7a es un programa genuino y original que genera noticia por sí mismo con un alto potencial en cuanto a repercusión social y mediática.
posterior en las siete Islas Canarias, por lo que los colaboradores tienen diferentes opciones temporales de ser protagonistas ante los medios.
La vocación creativa de la expedición generará material susceptible de ser publicado en varios formatos (exposiciones de fotos, conciertos y vídeos) generando así diferentes plataformas de promoción.
Las posibilidades de participación son múltiples y flexibles, pudiendo personalizar las aportaciones en función de los intereses y/o posibilidades de los colaboradores.
Es una iniciativa juvenil, formativa y de aventura, que proyecta una imagen de alto atractivo para asociar marcas, empresas o instituciones. Tiene una duración de 5 semanas con impacto mediático previo, concurrente y
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Los colaboradores forman parte activa, en la planificación y desarrollo, siendo partícipes y autores del programa.
FINANCIACIÓN Proponemos tres sistemas de financiación susceptibles de realizarse de manera combinada o aislada.
Entidades Colaboradoras Tal y como se desarrolla en el punto de Participación de Entidades / Personas, establecemos diferentes niveles de colaboración en función del porcentaje en relación al presupuesto. La intención de este programa es la de usar su vocación de colaboración participativa y segmentar el mayor número de necesidades del programa de manera que sean asumibles por diferentes colaboradores: transporte marítimo, traslados y espacios de acampada, entre otros.
convocatorias oficiales para proyectos de esta naturaleza Se contempla la posibilidad de financiar o cofinanciar a través de convocatorias de entidades públicas o privadas para proyectos formativos, juveniles y sociales.
pago de participantes En el caso de que fuera necesario, o de manera simbólica, se contempla la posibilidad de cobrar una cantidad a los participantes en el programa.
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Colaboración de entidades/personas Las organizaciones, empresas, instituciones y personas que colaboren en el programa participarán activamente en el mismo. Nos planteamos desarrollar un programa bajo una filosofía común en el que se compartan ideas, se personalicen las acciones y la participación de sea genuina y de un alto valor. A continuación reflejamos los diferentes niveles de intervención que se pueden dar de manera exclusiva o combinada en función del grado de participación con respecto al tanto por ciento del presupuesto total.
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PATROCINIO PlatINO APORTACIONES VALORADAS EN MÁS DE 10.000 EUROS
Su marca irá asociada a la del programa. Tendrá una presencia destacada en los diferentes formatos de comunicación. Estará presente en el programa de la siguiente manera (a modo de ejemplo): Página web de forma permanente. Presencia junto al logo del programa en todos los soportes publicitarios e impresos. Logo permanente en el canal de televisión por Internet que retransmitirá todos los videos previstos. Exclusividad como patrocinador dentro de su área de actividad. Logo en la uniformidad de los participantes, voluntarios y trabajadores del programa. Presencia destacada en todos los carteles, rótulos, pancartas, vehículos, banderas, banderolas, pancartas y material publicitario elaborado. En caso de entidad financiera la gestión de fondos del programa se realizará en las oficinas de dicha entidad. Dossier para los patrocinadores.
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PATROCINIO Oro APORTACIONES VALORADAS EN MÁS DE 5.000 EUROS
El patrocinador que ostente esta clasificación estará presente en los siguientes soportes: Página web en banner rotatorio. Presencia destacada en todos los soportes publicitarios e impresos. Exclusividad como patrocinador dentro de su área de actividad. Presencia destacada en todos los carteles, rótulos, pancartas, rotulación de vehículos, banderas y material publicitario elaborado. Contemplamos igualmente la posibilidad de valorar la donación de recursos a la organización.
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PATROCINIO Plata APORTACIONES VALORADAS EN MÁS DE 3.000 EUROS
El patrocinador que ostente esta clasificación estará presente en los siguientes soportes: Página web en sección patrocinadores. Presencia destacada en todos los soportes publicitarios e impresos. Presencia destacada en todos los carteles, rótulos, pancartas, rotulación de vehículos, banderas y material publicitario elaborado. En esta categoría de patrocinio hacemos una distinción adicional, que es la posibilidad de realizar aportaciones no sólo económicas, sino también materiales y/o de soporte técnico. Colaboraciones materiales, en este tipo de participaciones estamos abiertos a la aportación o cesión, por parte de los colaboradores, de productos para la mejora de la organización.
colaboradores
apoyos
Entidades que participen activamente en la organización y promoción de la expedición.
Entidades que compartan la filosofía y objetivos de la iniciativa y promocionen la expedición.
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presupuesto En este nivel de la planificación no se puede cerrar un presupuesto, no obstante a modo orientativo se reflejan los gastos estimados diferenciando los que ha de asumir la organización y los que son susceptibles de ser cedidos mediante acuerdos con colaboradores.
organización colaboradores
A Transportes Marítimos
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Transportes Terrestres
Seguros
Material Técnico Vehículo (Tiendas de de apoyo campaña, sacos de dormir, linternas)
Manutención
Espacios de acampada
Organización Técnica
Materiales
Mercadotecnia
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El verdadero objeto del viaje no consiste en pisar tierra extranjera, sino, por lo menos, en pisar el propio paĂs como si fuera tierra extranjera g.k. cHESTERTON
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Sede Administrativa Ruta Siete C/ Juan de Quesada, 29. Las Palmas de Gran Canaria, 35001. Espa単a www.rutasiete.ulpgc.es | rutasiete@fulp.ulpgc.es | Tf: 928457222 | Fax: 928457478
Organiza:
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Coordina:
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