Con lo de Siempre Para que no se pierda la costumbre, hoy en un alarde de originalidad, escribiré un maravilloso listado sin mucho orden y menos coherencia de cosas que son chachis y no tanto de este bello lugar que llamamos LA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS INDUSTRIALES DEL MUNDO MUNDIAL. Espero que compartáis mis opiniones o en su defecto contéis las vuestras y colaboreis en la revista. Cosa fetén de esta carrera y escuela es que: Eres muy libre de hacer lo que te plazca cuando te plazca y como te plazca siempre y cuando sepas de lo que tienes que saber para el examen final. Muy bien, gracias por tratarnos como adultos y no llevarnos de la manita. Minipunto para la ETSII. Lo que se organiza desde dirección, o desde donde quiera organizarse. Hace poco se celebró induforum y me sentí como Julia Roberts en Pretty Woman. Gracias Escuela por hacer que mi futuro profesional no me quite el sueño mientras estudiando lo que me gusta. Ahora hablemos ahora de los seres de luz que habitan o han habitado esta escuela. Esas personas que son un cruce entre un ángel y un humano. Gente que me hace un ser pletórico y que nos acerca a la Idea platónica del Bien y merece todo lo bueno que les pase. En esta lista está encabezada por Maria Ballesteros (genia, figura, makina, crack, titánica….) no necesita presentación y todos sabemos porque ella es necesaria y nosotros contingentes. Aunque hay otros seres de luz que la siguen muy de cerca: todos aquellos profesores que suben videos explicativos a youtube o diferentes plataformas públicas. Sois lo mejor que le ha pasado a mi vida académica. Sin vosotros no sería nadie. Sin vosotros la comunidad educativa sería mucho menos de lo que es. Sin vosotros el mundo no sería tan bello como lo es. Gracias por existir. Vamos con las cosas que provocan un profundo disgusto en mi corazón. Que por desgracia haberlas haylas. En escala creciente de desesperanza que crean en mi ser.
Las prácticas de laboratorio. Me he calzado muchas de muchas asignaturas. No he aprendido nada o casi nada en ellas y creo que eso es algo general en el alumnado. No sé qué habría que hacer para mejorarlas. No tengo respuesta. Solo se localizar el problema y señalarlo con el dedo y me fastidia ser así de destructivo. Pero hay que revisarlas para que no sean solo una burocracia necesaria para aprobar. Los apuntes oficiales inteligibles e incognoscibles. Esos fantásticos apuntes que solo se empiezan a entender una vez estudiada y aprobada la asignatura por otro lado. Si bien hay varios departamentos que apuestan por esta modalidad de tortura creo que se lleva la palma el de matemáticas (cálculo I, cálculo II, ED, ampli…). Se que estoy simplificando mucho, pero en este artículo ya me cabe todas las necesarias matizaciones que debería de dar. Lo guardo en el tintero para algún otro número. Por ahora me contento con lanzando el mensaje de que son la causa de que la gente se apunte a academia y que cada vez que vea algo escrito en LaTeX me hecho a temblar. Y por último y más importante, mi odio visceral: Os odio profesores y departamentos que para llenar vuestras clases hacen de la asistencia una obligación o un juego con la nota. Os odio, y soy así de vehemente. Sin matices. Las clases deben de ser una ayuda al aprendizaje, no un fin en sí mismas. No son una penitencia que se deba cumplir. Sois lo peor porque entorpecéis mi desarrollo como ingeniero y todo lo que se intenta conseguir en esta escuela. Deberíais ser ilegales. En esta revista ya se han derramado ríos de tinta rajando de vosotros. Nunca está de más recordarlo. Os odio. Ya sabeis, ahora laik, suscribe comment y toda esa pesca.
Por Anónimo
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