1. SZ. MELLÉKLET Felhasznált irodalom Az interaktív tábla szerepéről http://iot.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=286:az-interaktiv-tablaszereperl&catid=77:modszertan&Itemid=152 (Letöltés ideje:2015.03.30.) Kathleen Ann Quill : Tedd - Nézd - Hallgasd - Mondd! Szociális és kommunikációs intervenció autizmussal élő gyermekek számára, A melléklet: Autizmussal élő gyermekek szociális és kommunikációs készségeinek felmérése. Kapocs Kiadó, Budapest, 2009. 53-69. oldal Farkas András (2010): Az interaktív tábla használata. Segédlet a kompetencia alapú pedagógusképzés módszertani megújulásához. http://pszk.nyme.hu/tamop412b/az_interaktiv_tabla/index.html (Letöltés ideje:2015.04.05.) Fiona Speirs : Ö.T.V.E.N. Önismeret, Társas Viselkedés és Egészségnevelés: Én és a külsőm c. fejezete. Geobook, Budapest, 2014. Havasi Ágnes: A kommunikáció tanítása, fejlesztése I. Előadási anyag, ELTE-BGGYK, Autizmus Alapítvány 2014. Nottingham Southerland House School Fejlődési Kérdőíve (magyar fordítás) autizmussal élő gyermekek felmérésére. Kapocs Kiadó, Budapest, 2013. 9-17. oldal
220