Atlas escolar de Foz do Iguaçu

Naomi Burda (Org)

Gabriel Prata

Israel Rieger

Lucas R. Martins

Rodrigo Moura

CRÉDITOS

AtlasescolardeFozdoIguaçu

1ªedição

CoordenaçãodoProjeto

Prof.Dra.NaomiAnaueBurda

UniversidadeFederaldaIntegraçãoLatino-Americana

Bolsistasdoprojeto

GabrielAcácioPrata

IsraelVogelRiegel

LucasRodriguesMartinsdosSantos

RodrigoAugustoMoura

Colaboradores

AnaCarlaLimadeAquino

ArturRodriguesdaSilvaNeto

MaellydeSouzaMoraes

TiagoHenriqueStorchLima

Capa

PedroPaulodeAlmeida

APRESENTAÇÃO

OatlasescolardeFozdoIguaçufoielaboradopeloprojetodepesquisadesenvolvidoporalunosedocentedocursode Geografia, do Instituto Latino-Americano de Tecnologia, Infraestrutura e Território da Unila. É um material geocartográfico destinadoàcompreensãodarealidadelocal,apartirdeumviésgeográfico.Apropostainicialeraconstruirummodeloparao ensinofundamentaleumatlaseletrônicoparaoensinomédio,enesteúltimofoirealizadoumensaioinicial.

Omaiordesafioesteveemintegrarapesquisa,construindodiálogosjuntoàssecretariasdeeducação,tantoamunicipal, quantoaestadual;tarefaquefoifeitaduranteosprimeirosmesesdapesquisa.Comoresultadosdasreuniões,concluímosque devemostermaisdiálogoemaisintegraçãocomosprofessoreseestudantesdaredepública.Porém,necessitamosdeuminteresse maiornoincentivoàcapacitaçãodosdocentes.

Surgiramasquestõesmetodológicascartográficasessenciaisparaoprojeto:QuaisseriamasrepresentaçõesdaCartografia Temáticaaseremadotadas,quaisascategoriasetemasseriamadotados,comoseriaoprocessodecoletadedados,sintetização eminformaçõesparaasGeotecnologias.Eomaiordesafio,comoseriafeitaumatransposiçãodidáticaadequada.

Apresenta-seestematerialcomoummodeloinicial,quepoderáseradotadoemoutrosmunicípios.Estecontémumencarte comospassosiniciaisdacartografiaeaofinalsãoapresentadososmapastemáticos.

Pretende-se,comafinalizaçãodestetrabalho,umanovaaproximaçãocomasescolasparaquesejatestadoeavaliadopor estudanteseprofessoresearealizaçãodemelhorias.Esteatlastemumintuitosejaummaterialdemocráticoemuitoutilizado pelosprofessoresdeFozdoIguaçu.

Prof.Dra.NaomiAnaueBurda-Coordenadoradoprojeto

PASSOSINICIAISEMCARTOGRAFIA

Pontos,LinhasePolígonos

Existem três formas de representações da Cartografia que são expressas no mapa: pontos, linhas e polígonos. O ponto é representadoporumpardecoordenadasdelatitudeelongitude(XeY).Umalinhaérepresentadaporumasériedeparesde coordenadasdelatitudeelongitude(X1,Y1;X2,Y2;X3eY3).Umpolígonoérepresentadoporumpardecoordenadasiniciaise finaisquecoincidem(XinicialeYinicialéigualaoXfinaleYfinal).

Elaboração:BURDAe PRATA,2019

EscalaCartográfica

Recursomatemáticofundamentaldacartografia,sendoumafraçãoqueindicatalrelação:

Divide-seemescalanuméricaeescalagráfica.

Escalanumérica:“representadaporumafraçãonaqualonumeradorésempreaunidade,designandoadistânciamedidanomapa,e odenominadorrepresentaadistânciacorrespondentenoterreno”(FITZ,2008,p.48).

Exemplo-1:100.000

Escalagráfica:“representadaporumalinhaoubarra(régua)graduadacontendosubdivisõesdenominadastalões”.

Fonte:IBGE,2019

EscalaGeográfica-Américas(continental)eBrasil(nacional)

Aescalageográficapermiteumavisãodoespaçocomoumtodo,diferentementedaescalacartográfica,queenvolvecálculos.É

discutidateoricamentenaGeografia,comoescalasdeabordagemdeestudosespaciais.Divide-se,porexemplo,emescalaglobal, continental,nacional,regionalelocal.

Elaboração:PRATA,2019

EscalaGeográfica-Paraná(regional)eFozDoIguaçu(local)

Elaboração:PRATA,2019

VisãoVerticaleOblíqua

Avisãoverticalmostradiferentesperspectivasdevisualizaçãodoespaçogeográfico.Podemosterumavisãovertical,igualàda representaçãoemlegendademapaeimagensdesatélites;;umavisãooblíqua,comoatomadadeimagensdefotografiasaérease drones;eavisãohorizontal,comoumacâmerafotográficadefrenteaumobjetooupessoa.

Elaboração:PRATA, 2019

Orientação

Asformasdeorientaçãopodemseratravésdosmeiosnaturais(EstrelaCruzeirodoSul,Sol)eos meiosartificiais(bússolaeGPS).Abússolaindicaospontoscardeais,colateraisesubcolateraisdeum local.Parautilizá-labastaterummapadolocaleorientaradireçãodoNorteMagnético.

OGNSS(GlobalNavigationSatelliteSystem)estábaseadoemumsistemadelocalizaçãoglobal,que coletapontos,quefornecemalatitude,alongitudeeaaltitude.OsaparelhosdeGNSSestão integradosaváriossistemas;dentreestes:Oamericano(GPS),russo(GLONASS),europeu(GALILEO), chinês(COMPASS)eoutros.

https://brasilescola.uol.com.br/geografia/bussola.htm

Legenda

Éautilizaçãodossímboloscartog cialpara interpretaçãoeanálisedasinform mapa.

Elaboração:Rieger2019

Cartografiatátil

ACartografiaTátiléarepresentaçãográficadasuperfícieterrestre queobjetivaainclusãodapessoacomDeficiênciaVisual(DV).O mapaTátilproporcionaqueoDVsetornemaisindependentepara questões de deslocamento. O MapaTátildeveserelaboradode maneira objetiva para que torne compreensível a informação repassadapelacartografia(LABTATEUFSC,2019).

Omapatátilaoladobuscapromoverainclusãodepessoascom deficiênciavisual,facilitandoacompreensãodeseudeslocamento paraestadiasdehotéisdehostelsnacidadedeFozdoIguaçu.

Exemplodemapatátil.Elaboração:MORAESeNETO,2019

MAPAS

Localização

OmunicípiodeFozdoIguaçuestá localizado no extremo Oeste do Paraná,nafronteiradoBrasilcom ArgentinaeParaguai.

Contém aproximadamente 258.532habitantes(IBGE,2019)e a sua área é de 617,701 km². A altitude média é de 164 m e a distânciaatéCuritibaéde643km.

Educação

AeducaçãodomunicípiodeFozdoIguaçuéatendidanosníveisda educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação superior.

Nestemapa,foramconsideradososcolégiosestaduais,quecontém 30 colégios; as escolas especiais, que contém 4 no total; as universidadesprivadas,com6presenciaise2universidadespúblicas.

AUniversidadeFederaldaIntegraçãoLatino-Americana(UNILA)foi criadapelaLein°12.189/2010.Contém29cursosdegraduação;6 cursos de especialização; 12 cursos de mestrado e 2 cursos de doutorado,sendo1institucionale1interinstitucional.

Vias

Segundoocódigobrasileirodetrânsito,asviasurbanasseclassificam emLocais,Coletoras,Arteriais,edeTrânsitoRápido.Jáasruraispodem serrodoviasouestradas.

Umacicloviaéumaviaquepodeserexclusivaparabicicletas,ouainda compartilhadascompedestres.Ciclofaixassão“recortes”dasruascom afinalidadedetrânsitodeciclistas.Oscarrosdevemmanterdistância depelomenos1,5metrodeumciclistas.Oincentivoaousodabicicleta podecontribuirparareduçãodoscongestionamentoseemissãode poluentes.

Infraestruturadetransportes

Osserviçosqueprocuramatenderaodeslocamentodiáriode pessoas,mercadorias,informaçõeseturistasestãodivididosem terminaldetransporteurbano,rodoviáriainternacional,porto secoeaeroporto.

Serviços

Este mapa representa a disposição dos principais serviços do municípiodeFozdoIguaçu-PR,Brasilem2019.Osserviçosque são essenciais à comunidade para este atlas dividem-se em aduana, secretarias municipais, sistemas de saúde pública (Unidades BásicasdeSaúde,UnidadedeProntoAtendimentoe ProgramadeSaúdedaFamília)esistemasdesaúdeprivado.

UsodaTerra

Ousodaterraéconsideradoamaterializaçãodaproduçãoespacial dasociedade.OIBGEelaborouoManualdoUsodaTerracomonorma parapadronizaromapeamentonopaís.

HidrografiadeFozdoIguaçu

OmunicípiodeFozdoIguaçu,estálocalizadonaBaciahidrográfica doParaná,naFozdoRioIguaçu,quedesembocanoRioParaná, consideradoosegundomaiorrioesegundamaiorbacia hidrográficadaAméricadoSul.Estessãoosdoisriosprincipaisque conformamasfronteirasmunicipaiseafronteiranacional(Rio ParanáBR-PY)e(RioIguaçuBR-AR).Ahidrografiadestemunicípio écompostapornovemicrobaciashidrográficas,dentreos principaisriosestão:Paraná,Iguaçu,Tamanduá,SãoJoão,Almada, M’BoicyeMonjoloeentreoutrosrios,arroiosecórregos,osquais setedelesestãonopeŕimetromunicipal.Aonortedomunicípio estálocalizadooLagoArtificialdeItaipu,formadocoma construçãodaHidrelétricadeItaipunocanaldoRioParaná.

NestemapademonstramostambémadivisãodeUnidadeAquífera doEstadodoParanádomunicípio,sendoSerraGeralNorteeSerra GeralSul,unidadesdelimitadaspelomesmotraçadoentreaBacia HidrográficaBP3edoBaixoIguaçu.

Turismo

FozdoIguaçuéconhecidainternacionalmentecomopontode visitaçãoturística.ConformeoMinistériodoTurismo,situa-seem seusítiogeológicoocâniondoRioParaná,queaoencontraro RioIguaçuformaasCataratasdoIguaçu,consideradaumadas SeteMaravilhasdoMundo.Aatividadeeconômicadomunicípioé focada para o atendimento ao turista, contendo hotéis, restaurantes,hostelseváriasopçõesdepasseios.Ospontosde turismoatraemvisitantesdetodososcontinentesdoplaneta, que será descrito no mapa de fluxos de turismo em Foz do Iguaçu.

Origemdosvisitantes

O turismo contribuicomavindadepessoasde todososcontinentes.Amaioriadosvisitantesde Foz do Iguaçu são os brasileiros, seguidos dos países norte-americanos e da América Latina, paíseseuropeuseasiáticos.

Este mapa quantitativo expressa o número de visitantesporpaís,deacordocomaestimativade visitantes registrados no Parque Nacional do Iguaçuem2018.

VÔOVIRTUAL

AssistaapontandoacâmeradoseucelularcomumaplicativoleitordeQRCodeacimaouacesse olink:https://youtu.be/FZlymnlZzXQ

Referências

BURDA,N.A.NotasdadisciplinadeGeotecnologiasaplicadasaoensinoeCartografiaTemáticaDigital.UniversidadeFederal daIntegraçãoLatinoAmericana,2019.

FITZ,PauloRoberto.Cartografiabásica.9.ed.SãoPaulo:OficinadeTextos,2008.143p.

IBGE. Noções básicas de cartografia. Disponível em: <http://www.ibge.gov.br/home/geociencias/cartografia/manual nocoes/representacao.html>.Acessoemnovembrode2019.

MARTINELLI,M.Mapasgráficoseredes:elaborevocêmesmo.SãoPaulo:Oficinadetextos,2014.

MARTINELLI,Marcello.Mapasdageografiaecartografiatemática.SãoPaulo:Contexto,2003.

MENEZES,P.M.L.;FERNANDES,M.doC.RoteirodeCartografia.SãoPaulo:OficinadeTextos,2013.

PARQUENACIONALDOIGUAÇU.TabeladevisitaçãoaoPNIem2018.FozdoIguaçu,2019.

PREFEITURAMUNICIPALDEFOZDOIGUAÇU.Planodemobilidadeurbana.Disponívelem:https://www.pti.org.br/sites/default/f iles/Plano%20de%20Mobilidade%20de%20Foz%20do%20Igua%C3%A7u%20-%20VERS%C3%83O%20FINAL%20-%20REVIS%C3% 83O%20-%20R4.pdf.Acessoem:outubrode2019.

SECRETARIADOESTADODAEDUCAÇÃODOPARANÁ.Consultaescolas.Disponívelem:http://www.consultaescolas.pr.gov.br/con sultaescolas-java/pages/templates/initial2.jsf?windowId=bdc&codigoMunicipio=830.Acessoem:abrilde2019.