Geschäftsbericht atempo 2017

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arbeitsfähig

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nicht arbeitsfähig

dingungen und individuelle Unterstützung, ist Inklusion am Arbeitsplatz möglich. Flexibel handhabbare Qualifizierungsangebote und eine langfristige Begleitung sind wesentliche Faktoren für die nachhaltige Sicherung eines Arbeitsplatzes. Ohne diese Begleitung laufen Menschen mit Lernschwierigkeiten und schweren Behinderungen Gefahr, ihren Arbeitsplatz gleich bei der ersten Krise wieder zu verlieren. Die Begleitung ist auch für die Firmen unerlässlich, den oftmals trauen es sich Unternehmen nicht zu, Menschen mit Behinderungen ohne ein entsprechendes beidseitiges Coaching anzustellen.

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zur Beschäftigung darstellt. Erste Erfolge im Hinblick darauf, Vertreterinnen und Vertreter von Politik und Behörden davon zu überzeugen, dass insbesondere junge Erwachsene mit Behinderungen längere Entwicklungsphasen benötigen, und eine Klassifizierung von Menschen als „arbeitsunfähig“ keinesfalls der UN Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen entsprechen kann, gab es bereits. Gleichwohl wird diese Überzeugungsarbeit aber weiterhin einen Schwerpunkt der Arbeit der atempo Bildung ausmachen. Überdies gibt es Bestrebungen, das Konzept des persönlichen Budgets, wie es im Wohnund Freizeitbereich bereits existiert, auch im Bereich des Angebotes der Arbeitsunterstützung für Menschen mit Lernschwierigkeiten umzusetzen. Erhalten Menschen mit Behinderungen die entsprechenden Lernangebote, Rahmenbe-

atempo Bildung

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