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Atelier POWA Urbanisme collaboratif
Architecture & Urbanisme Collaboratifs
/Siège social 43 rue Montaigne 59000 LILLE / contact contact@atelier-powa.com 06 16 24 66 02 / 06 50 59 99 74 www.atelier-powa.com
Sommaire L' a t e l i e r L' É Q U I P E ....................................................................... ښ L E S F O N D A M E N TA U X ..................................................... ڛ M É T H O D O LO G I E ............................................................ ڜ R É F É R E N C E S .................................................................. ڝ
Sélection de projets h S h h / ܦ ڟڛ ܠ...................................................................... ڞ
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Méthodologie L E S T E M P S F O RT S D E S P R O J E T S
Explorer
IMMERSION
Raconter
OBJECTIFS
MOYENS
FINALITÉS
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ܩǜŏƫŏƸĪƫ ģĪ ƫŏƸĪ ܩƣīƫŏģĪŲĜĪƫ ܩģŏÿŃŲżƫƸŏĜƫ ĪŲ marchant ܩĪŲƸƣĪƸŏĪŲƫ ĪƸ tables-rondes
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OBJECTIFS
MOYENS
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ܩƫǀƫĜŏƸĪƣ ŧĪ ģŏÿŧżŃǀĪ ĪƸ ŧܓīĜŊÿŲŃĪ ĪŲƸƣĪ ŧĪƫ ƠÿƣƸŏĪƫ ƠƣĪŲÿŲƸĪƫ ܩģżŲŲĪƣ đ ǜżŏƣ ģŏdzłīƣĪŰŰĪŲƸ un site ܩģīǿŲŏƣ ŧĪƫ ĜżŰŰǀŲƫ ĪƸ les futurs souhaitables
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MOYENS
FINALITÉS
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MOYENS
FINALITÉS
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Références ڙژږژܰڟڗږژ
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MÉTROPOLE EUROPÉENNE ' / h S h h / ܦڟڛܠ
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É T U D E D’A M É L I O R AT I O N D U C A D R E DE VIE MOA. Commune Atelier POWA ܉ŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ 2021-2022 /ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ
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RÉINVENTER LA RUE DU COLLÈGE MOA. Métropole Européenne de Lille (MEL) Atelier POWA ܉ĜżܫƸƣÿŏƸÿŲƸ ģĪ ®ƸƣÿƸĪŃŏĜ 'ĪƫŏŃŲ Scenarios ܠģĪƫŏŃŲĪƣ ģĪ ƠżŧŏƸŏƢǀĪƫ ƠǀěŧŏƢǀĪƫܡ 2020-2021 /ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ
M I S S I O N D’A C C O M PA G N E M E N T S U R LA PRISE EN COMPTE DES USAGES D A N S L A C O N C E P T I O N D E S E S PA C E S £ à h S ® ' t ® h / ' ¦ / ' à t £ t ¦Ã MOA. MEL Atelier POWA ܉ĜżܫƸƣÿŏƸÿŲƸ ģĪ ®żĜŏżƸżƠŏĪ 2021-2023 0ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ
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Atelier POWA ܉ĜżܫƸƣÿŏƸÿŲƸ ģĪ ¼ĪƣƣŏģĪǜ 2021 /ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ
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DÉFINITION DE PRINCIPES 'ܹ r 0 t G / r / t ¼ 0 h G S ¥ Ã / ® ܉ £ æ ® G / ¦ ® / ¼ Ã ¦ S t ® £ Ã ¦ h / Q U A RT I E R N O R D MOA. Commune Atelier POWA ܉ŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ 2020-2021 /ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ
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SCHÉMA DIRECTEUR ET A M É N A G E M E N T D E S E S PA C E S £ à h S ® ' à / t ¼ ¦ / ܰ ß S h h / ® / h t U N E D É M A R C H E PA RT I C I PAT I V E ¼ ܤS t ¢Ã¦ '/ ßShh/ܪ MOA. Commune Atelier POWA ܉ŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ 2019-2021 /ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ
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GĪŲƣĪ ĪƸ ĪƫƠÿĜĪƫ ƠǀěŧŏĜƫ
Accompagnement à la prise en compte des usagères et usagers FICHE TECHNIQUE
Maîtrise d’Ouvrage : rīƸƣżƠżŧĪ /ǀƣżƠīĪŲŲĪ ģĪ hŏŧŧĪ Lieux : ړƢǀÿƣƸŏĪƣƫ t£¦Ã ģĪ ŧÿ rīƸƣżƠżŧĪ ܡڕڑܠ Mission : rŏƫƫŏżŲ ģܹÿĜĜżŰƠÿŃŲĪŰĪŲƸ ƫǀƣ ŧÿ ƠƣŏƫĪ ĪŲ ĜżŰƠƸĪ ģĪƫ ǀƫÿŃĪƫ ģÿŲƫ ŧÿ ĜżŲĜĪƠƸŏżŲ ģĪ ŧܹ/ƫƠÿĜĪ £ǀěŧŏĜ ģÿŲƫ ŧĪ ĜÿģƣĪ ģǀ tżǀǜĪÿǀ £ƣżŃƣÿŰŰĪ ģĪ ¦ĪŲżǀǜĪŧŧĪŰĪŲƸ ÃƣěÿŏŲ ܈łżƣŰÿƸŏżŲ ܉ƫĪŲƫŏěŏŧŏƫÿƸŏżŲ ĪƸ ÿĜĜżŰƠÿŃŲĪŰĪŲƸ ŧżĜÿŧ Équipe : ®żĜŏżƸżƠŏĪ ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡƸĪŧŏĪƣ £ à ܠĜżܫƸƣÿŏƸÿŲƸ® ܉ܡƸƣÿƸĪŃŏĜ 'ĪƫŏŃŲ Scenarios 2021-2023 /ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ
Une mission itérative entre formation et terrain ĪƸƸĪ ŰŏƫƫŏżŲ ÿ ĜżŰěŏŲī ڎÿƠƠƣżĜŊĪƫ ĜżŰƠŧīŰĪŲƸÿŏƣĪƫ Sŧ ƫܹÿŃŏƸ ģܹǀŲĪ ƠÿƣƸ ģĪ ĜżŲƫƸƣǀŏƣĪ ǀŲĪ ĜǀŧƸǀƣĪ ĜżŰŰǀŲĪ ܉ģĪ łżƣŰĪƣ ܉ģĪ ƫĪŲƫŏěŏŧŏƫĪƣ ĪƸ ģĪ ĜƣīĪƣ ǀŲĪ ĜÿƠÿĜŏƸī đ ƠƣĪŲģƣĪ ĪŲ ĜżŰƠƸĪ ŧĪƫ ĪŲšĪǀǢ ģĪ ŧܹŏŲĜŧǀƫŏżŲ ܉ĪƸ ŲżƸÿŰŰĪŲƸ ÿǀ ƣĪŃÿƣģ ģǀ ŃĪŲƣĪ ܉ģÿŲƫ ŧÿ ĜżŲĜĪƠƸŏżŲ ģĪƫ ĪƫƠÿĜĪƫ ƠǀěŧŏĜƫ đ ƸƣÿǜĪƣƫ ǀŲ ĜǣĜŧĪ ģĪ łżƣŰÿƸŏżŲƫ ĪƸ ƫīŰŏŲÿŏƣĪƫ hܹŏģīĪ īƸÿŲƸ ĜŧÿŏƣĪŰĪŲƸ ģĪ łÿŏƣĪ īǜżŧǀĪƣ ŧĪƫ ƠƣÿƸŏƢǀĪƫ ƠƣżłĪƫƫŏżŲŲĪŧŧĪƫ ģĪ ĜŊÿĜǀŲĪ ģĪƫ ŏŲƸĪƣǜĪŲÿŲƸĪƫ ÿǀƸżǀƣ ģĪƫ t£¦Ã ģĪ ŧÿ r/h rÿŏƫ ÿǀƫƫŏ ܉ģܹÿĜĜżŰƠÿŃŲĪƣ ړƢǀÿƣƸŏĪƣƫ ĪƸ ڔƫŏƸĪƫ ĪŲ ƠƣżšĪƸƫ ģĪ ƣĪŲżǀǜĪŧŧĪŰĪŲƸ ǀƣěÿŏŲ ÿǿŲ ģܹīƸÿěŧŏƣ ǀŲ ģŏÿŃŲżƫƸŏĜ ĪƸ ģĪƫ ƠƣīĜżŲŏƫÿƸŏżŲƫ Ơżǀƣ ŧÿ ĜżŲĜĪƠƸŏżŲ ģĪ ĜĪƫ żƠīƣÿƸŏżŲƫ Ơÿƣ ŧĪƫ īƢǀŏƠĪƫ ģĪ ŰÿŔƸƣŏƫĪ ģܹƟǀǜƣĪ ĪƸ ÿĜĜżŰƠÿŃŲĪŰĪŲƸ ģĪ ƠƣżšĪƸƫ ŧżĜÿǀǢ ÿ ƠĪƣŰŏƫ ģܹÿŧŏŰĪŲƸĪƣ ŧĪƫ ģīěÿƸƫ ŰĪŲīƫ ŧżƣƫ ģĪƫ ÿƸĪŧŏĪƣƫ ŰīƸƣżƠżŧŏƸÿŏŲƫ ƣīǀŲŏƫƫÿŲƸ Ƹżǀƫ ŧĪƫ ƫŏƸĪƫ ĪƸ Ƹżǀƫ ŧĪƫ ƠÿƣƸĪŲÿŏƣĪƫ ƠÿƣƸŏƣ ģĪ ŧđ ܉Ųżǀƫ ÿǜżŲƫ ĜÿƠŏƸÿŧŏƫĪƣ ƫǀƣ ŧĪƫ ƠżŏŲƸƫ ĜżŰŰǀŲƫ ģÿŲƫ ŧĪƫ ģŏÿŃŲżƫƸŏĜƫ ܉ŧĪƫ ƣīĜǀƣƣĪŲĜĪƫ ģÿŲƫ ŧܹżěƫĪƣǜÿƸŏżŲ ܉ÿǿŲ ģĪ łÿŏƣĪ īŰĪƣŃĪƣ ŧĪƫ ĜżŲǜĪƣŃĪŲĜĪƫ đ ŧܹīĜŊĪŧŧĪ ŰīƸƣżƠżŧŏƸÿŏŲĪ
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CE QU’ON RETIENT : LES BONNES QUESTIONS À SE POSER POUR CONCEVOIR UN URBANISME INCLUSIF
Concevoir les espaces publics de manière égalitaire, c’est d’abord remettre en question la manière dont on conçoit et on fabrique la ville, de manière à intégrer la question du genre de manière transversale, et infuser tous les temps de fabrication de l’urbain. “Chausser les lunettes GX JHQUHȋ FȇHVW SHUPHWWUH DX[ GL«UHQW HV DFWHXU ULFHV GH OD fabrique urbaine de se questionner sur leurs pratiques, faire SUHXYH GH U«ȵH[LYLW« LQGLYLGXHOOH HW FROOHFWLYH UHFRQQD°WUH et prendre en compte la diversité des points de vue et les mettre en relief dans les propositions d’aménagement plutôt que de chercher à les homogénéiser. &ȇHVW UHFRQQD°WUH TXȇLO \ D GHV GL«UHQFHV GDQV OD SUDWLTXH GH OȇHVSDFH VXLYDQW OH genre (mais également l’âge, la classe sociale, l’origine…), et pouvoir y répondre concrètement dans l’élaboration des projets urbains.
m /ȇHVSDFH SXEOLF HVW ¢ OD IRLV PLURLU GHV inégalités sociales et agissant sur celles-ci. 0LURLU FDU GDQV OȇHVSDFH SXEOLF VȇDQFUHQW historiquement et s’actualisent des conceptions inégalitaires des rôles des femmes et des hommes dans la société. $JLVVDQW FDU OȇHVSDFH HW FH TXȇLO SURSRVH LQȵXHQFHQW QRV SHUFHSWLRQV HW QRV comportements. » Elise Chane et Elise Vinet Pour parvenir à atteindre cet objectif ambitieux de l’urbanisme inclusif et égalitaire, il s’agit d’intégrer la question du genre DX[ GL«UHQWHV «WDSHV HW «FKHOOHV GH IDEULFDWLRQ GX SURMHW urbain.
QUELS OUTILS ET MÉTHODES POUR UNE APPROCHE INCLUSIVE ET ÉGALITAIRE DE LA CONCEPTION URBAINE ? 1. Partager une culture commune transversale sous le prisme du genre et de l’égalité Concevoir la ville de manière inclusive et égalitaire c’est embarquer toutes les actrices et tous les acteurs de la fabrique de la ville, de manière transversale, à questionner leurs pratiques, à FRPSUHQGUH OHV HQMHX[ HW G«YHORSSHU GHV RXWLOV à la prise en compte de la diversité dans les projets. C’est le début du travail qui a été engagé avec la partie sensibilisation de la mission, et qui devra être poursuivi pour faciliter l’émergence d’une FXOWXUH FRPPXQH DȴQ TXH cette préoccupation infuse tous les domaines de l’action publique : cycle de formations, conférences, mise à disposition de ressources, visites et rencontres autour de projets inspirants… À terme, les notions de genre et d’égalité devront être intégrées aux marchés publics, la demande de compétences croisées genre et urbanisme peut devenir systématique GDQV OHV «TXLSHV UHFUXW«HV GHV U«ȵH[LRQV SHXYHQW être engagé.es sur les modes de communication, OȇDɝFKDJH SXEOLF OD EXGJ«WLVDWLRQ JHQU«HȐ
2. Faciliter la collecte de données genrées : faire des diagnostics sensibles et genrés Tout d’abord, ce que cette mission nous apprend c’est la nécessité de SU¬WHU DWWHQWLRQ DX FRQWH[WH et à la diversité des usages des sites : le préalable pour agir, c’est de comprendre ! Comprendre les dynamiques genrées des quartiers, comprendre la manière dont on y vit, dont on s’y déplace, ce qu’on y ressent. Et pour cela, rien de tel que d’observer ! Observer le territoire et l’analyser, apprendre à véritablement le regarder, y passer du temps pour le décrypter : où se placent les personnes, par où passent-elles ? quels sont les chemins les plus empruntés ? ceux qui semblent être évités… ? Y-aW LO GHV GL«UHQFHV GȇXVDJHV HQ IRQFWLRQ GX JHQUH
RULU XQH VROXWLRQ GH JDUGHV GȇHQIDQWV HQ SDUWHQDULDW avec les centres sociaux et centres de jeunesse, ou en permettant à ces derniers de participer en même temps que leurs parents (en adaptant les dispositifs par exemple) ; - développer des supports de communication visuels (dessins, pictogrammes) ou des formats facilitant la compréhension par tou.tes (présence de traducteur. rices, réunions d’appartement…) ; - mettre en place des temps de dialogue non-mixtes
de l’âge, de l’origine… ? Une grille d’observation a été développée par le groupement (cf. Boîte à outils) pour aider à dresser cet inventaire de la vie dans les espaces publics. Inclure un volet étude des usages selon des indicateurs sexuées, en intégrant cette question aux cahiers des charges par exemple, apparaît comme essentiel pour faciliter la collecte de GRQQ«HV LGHQWLȴHU SU«FLV«PHQW OHV SUREO«PDWLTXHV et pouvoir y répondre.
ΖQW«JUHU OHV KDELWDQWyHV dans la conception des SURMHWVb LO QȇHVW MDPDLV WURS tard pour concerter Pour compléter les observations et avoir une lecture sensible des quartiers, capter le “ressenti” des usagères et usagers et avoir une meilleure compréhension des besoins, il est également nécessaire d’associer les habitant.es (adultes, jeunes, enfants) à la conception des projets. Les processus de concertation doivent s’inscrire dans la durée et GLYHUVLȴHU OHV GLVSRVLWLIV SRXU WRXFKHU des publics variés : micro-trottoirs et porte-à-porte, entretiens individuels ou collectifs, organisation de marches sensibles et de diagnostics en marchant, ateliers usager.es... permettant de partager les constats collectivement, de recueillir le ressenti des habitant.es et d’élaborer collectivement des pistes d’actions. L’un des critères de réussite de la mobilisation est que ces dispositifs s’appuient sur les associations et structures du quartier plutôt que de créer des nouvelles instances, de nouveaux moments (avec le risque de sur-solliciter les participant.es) «WXGLHU OD SRVVLELOLW« GH VH JUHHU ¢ GHV DFWLYLW«V existantes ou envisager de créer des outils et former les animateur.rices et acteur.rices locaux pour permettre aux structures d’intégrer la concertation ¢ OHXUV DFWLYLW«Vb" Pour assurer davantage d’inclusivité dans les dispositifs de concertation, il est nécessaire de : - veiller aux horaires, en fonction des horaires d’école notamment ;
SRXU SHUPHWWUH OD PLVH HQ FRQȴDQFH En outre, expérimenter et tester des usages par l’urbanisme transitoire est un des leviers pour permettre la réappropriation des espaces, notamment par les femmes. De la conception à la réalisation du projet, les thématiques et les bonnes questions à se poser...
COMMENT AMÉNAGER DES ESPACES PUBLICS PLUS ÉGALITAIRES ET ACCUEILLANTS POUR TOUTES ET POUR TOUS ? /HV GL«UHQWHV TXHVWLRQV FL GHVVRXV SHUPHWWHQW d’analyser l’espace public au prisme de l’inclusivité mais peuvent également servir de guide pour évaluer les aménagements en cours de conception, en étant utilisé comme penseE¬WH RX JULOOH Gȇ«YDOXDWLRQ Ȋ$ W RQ SHQV« ¢Ȑ "ȋ
Un traitement graduel des espaces publics selon les degrés de sociabilité L’aménagement de l’espace public doit accompagner OHV GL«UHQWV QLYHDX[ GH VRFLDELOLW« GX TXDUWLHU HW SHUPHWWUH GHV WUDQVLWLRQV HQWUH FHV GL«UHQWV espaces. C’est souvent l’un des objectifs des processus de résidentialisation mis en œuvre dans plusieurs quartiers NPNRU, à l’image de Faubourg d’Arras. 3OXVLHXUV GHV VLWHV REVHUY«V RQW HQ HHW PRQWU« l’absence d’espaces intermédiaires de transition entre le domaine privé et le domaine public : il QȇH[LVWH SDV GH OLHX[ ¢ SURSUHPHQW SDUOHU SRXU les sociabilités de voisinage. Cela n’empêche pas ces sociabilités de trouver un ancrage dans l’espace public, en dépit d’aménagements appropriés, à l’image des jardins partagés ou des marches d’accès à certains immeubles appropriés par des groupes de femmes à Loos-les-Oliveaux. En outre, du fait de la forte interconnaissance de certains quartiers, de “l’esprit village” qui les caractérise, quelquefois c’est l’ensemble du quartier qui porte les caractéristiques du domaine local, forçant certains publics, et notamment les jeunes ȴOOHV HW OHV IHPPHV ¢ DOOHU ¢ OȇH[W«ULHXU GX TXDUWLHU pour accéder à l’anonymat, comme c’est le cas à Wattignies et à Tourcoing. On peut distinguer trois degré de sociabilité :
- le domaine privé : l’immeuble ou la maison sont les lieux de l’intimité et du foyer. Leur aménagement pose la question des communs intérieurs et extérieurs, des lieux pour se rencontrer et partager : entrées, paliers et locaux communs pour le logement collectif ; seuils d’accès pour les maisons, et éventuels locaux communs pour certaines typologies (local poussettes, local vélos…) ; - le domaine local : les espaces intermédiaires entre le domaine privé et le domaine public, lieux de l’interconnaissance et du voisinage doivent permettre de tisser des liens de voisinage ou amicaux et faciliter un certain contrôle social pour les parents HW OHV HQIDQWV QRWDPPHQW OHV MHXQHV ȴOOHV ΖO VȇDJLW de l’aménagement des espaces intermédiaires entre les immeubles, les ruelles, les placettes, les jardins partagés, les squares et espaces verts de proximité mais aussi les parvis d’écoles. - le domaine public : les places publiques et la rue, lieux ouverts et accueillants des personnes de GL«UHQWV KRUL]RQV GRLYHQW FRQVWLWXHU GHV HVSDFHV où trouver de l’anonymat, des lieux où on n’est pas confronté à un sentiment de surveillance ou de jugement interpersonnel. Ces lieux sont souvent UHFKHUFK«V SDU OHV IHPPHV HW OHV MHXQHV ȴOOHV pour leur sorties. Il s’agit des places publiques, des espaces de marché, donnant accès à une variété de commerces et à des équipements de rayonnement communal ou intercommunal. > L’aménagement du quartier permet-il une gradation entre les lieux de sociabilité ? > Des lieux de convivialité intermédiaire pour développer les liens de voisinage sont-ils aménagés : pieds d’immeubles, parvis d’école, salons de rues…?
OUTIL LOTH- ÈQUE Photo : Sociotopie/Atelier POWA/Strategic Design Scenarios
Une diversité de contextes, des enjeux transversaux dans la conception d’espaces ƠǀěŧŏĜƫ ŏŲĜŧǀƫŏłƫ
OUTILS EN CO PRATIQUE S POUR M CONC PTE LES US MIEUX EPTION AG PR DE L’E ER.ES DANS ENDRE SPACE LA PUBL IC
Des espaces publics qui favorisent la FRQYLYLDOLW« HW OD PL[LW« GH SHUVRQQHV et d’usages - diversité de mobilier appropriables par toutes et tous
! (VW FH TXH OHV FKHPLQHPHQWV HW SDVVDJHV VRQW RXYHUWVȗ" Ne sont-ils pas trop larges ? > Peut-on entendre et être entendu.e ? > Est-ce qu’il y a des recoins anxiogènes, impasses ou passages trop sombres ?
> Est-ce qu’il y a possibilité de s’asseoir régulièrement: toutes les 3, 5 ou 10 minutes de marche ? > Est-ce que les assises sont confortables, qualitatives? 3HUPHWWHQW HOOHV GH VȇDVVHRLU GH GL«UHQWHV ID©RQV VHXO ou à plusieurs ? Permettent-elles plusieurs usages ? (lire, écouter de la musique, discuter, pique-niquer, …) > Leur emplacement et leur implantation donnentils envie de s’asseoir : les assises sont-elles à l’ombre? RUHQW HOOHV OD SRVVLELOLW« GH VȇDEULWHU " VRQW HOOHV LPSODQW«HV GH PDQLªUH ¢ YRLU HW Gȇ¬WUH YX H SURȴWHU GȇXQ SRLQW GH YXH OLHX[ HQ UHWUDLW GHV ȵX[ SULQFLSDX[ tout en étant connecté à l’environnement) ?
Facilité à se repérer > Est-ce que l’espace est bien lisible, peut-on facilement VȇRULHQWHU " /D VLJQDO«WLTXH HVW HOOH VXɝVDQWH HQ ERQ état et bien placée ? > Les informations sont-elles claires, visibles et facilement compréhensibles lorsque l’on se déplace dans la ville et le quartier (même quand on ne connaît pas la langue par exemple) ?
- programmation des espaces publics et des rezde-chaussée : des services accueillants pour toutes et tous (toilettes, points d’eau) > Quel est le lien entre les rez-de-chaussée et l’espace public ? Est-ce qu’il y a une diversité de commerces et de services ? A quel type de clientèle s’adressent-t-ils à priori ? > Est-ce que l’espace public propose une diversité de FRPPHUFHV RX GH VHUYLFHV GL«UHQWV " > Existe-il des points d’eau et une possibilité d’accès à des sanitaires ? Les toilettes et points d’eau sont-ils répertoriés, sont-ils indiqués ? > Est-ce que l’expérience des sanitaires est agréable ?
Des espaces publics accessibles et agréables pour toutes et tous Mobilité : largeurs de trottoirs, matérialités,... > Est-ce que la circulation est dangereuse, ou perçue comme dangereuse ? > Est-il possible de se croiser sans gêne, même quand on est en fauteuil roulant, avec un poussette, accompagné.e d’enfants ou chargé.e d’un cabas de course par H[HPSOHb" Eclairage adapté > Est-ce que l’éclairage est adapté : éclairage large et sans trou noir, à échelle humaine (hauteur de 4 mètres PD[LPXP GL«UHQFHV GȇLQWHQVLW« SRXU PDUTXHU OHV points d’arrêts et suivre les cheminements (couleurs, capteurs de présence) ? > L’espace public est-il aussi accueillant le jour que la QXLW " GL«UHQWHV KHXUHV GH OD MRXUQ«H " 9RLU HW ¬WUH YX H > Est-ce que l’espace ou le cheminement permet de voir (à quelle distance ?) et d’être vue ? > Existe-t-il des porosités entre la rue, les espaces publics et les rez-de-chaussée : pas de frontières physiques ou visuelles, grilles ajourées ou barrières basses ?
1 2 3 4 5
CARTO G PARTI RAPHIE DES ES PR ENAN TES ICI ? O UI. LÀ ? NON ! *5Ζ//( ' L’INCLU ȇ$1$/<6( ' ESPAC SIVITÉ D’U ( N E PUB LIC GUIDE D D’USA ’ENTRETIE N GER.E TEST D ’INCLU DES ES SIVITÉ PACES PUBLI CS
Présence symbolique > Le nom des rues, des places, des équipements est-elle paritaire ou essaye-t-elle de tendre vers la parité? > Est-ce que les femmes apparaissent dans l’espace public, sans stéréotype de genre ?
Des espaces de jeu et de sports pensés pour toutes et tous DLUHV GH MHX[ HW DP«QDJHPHQWV OXGLTXHV «JDOLWDLUHV SRXU OHV HQIDQWV HW OHV DFFRPSDJQDQWbHV - espaces d’activités et de pratiques sportives adaptés pour les jeunes et les adultes Les constats réalisés dans chacun des quartiers étudiés correspondent aux données nationales: la pratique du sport est moins importante chez les femmes que chez les hommes, et touche en SDUWLFXOLHU OHV MHXQHV ȴOOHV GH ¢ DQV GRQW OD pratique baisse de 30%. Plusieurs facteurs relatifs à l’éducation et la socialisation genrée expliquent cela : - les jeunes ont plus souvent la charge du domicile et de la famille (elles prennent le relais des mères) et fréquentent donc moins les espaces publics, - leurs activités sont plus contrôlées par le milieu familial : des activités intérieures, encadrées et VRXYHQW OL«HV ¢ OD FXOWXUH SRXU OHV ȴOOHV GHV DFWLYLW«V extérieures, souvent sportives et plus libres pour les garçons ; XQH RUH GȇDFWLYLW«V PRLQV DGDSW«H ¢ OHXUV HQYLHV > Est-ce que l’aménagement ludique propose une variété d’usages : permet de jouer seul.e ou à plusieurs ? PRELOLVH GL«UHQWHV SDUWLHV GX FRUSV " > Est-ce que l’aménagement s’adapte à tous les corps, à GL«UHQWV KDQGLFDSV " > Est-ce que l’aménagement propose plusieurs formes de jeux ou manières de jouer : coopération, imagination HW SDV VHXOHPHQW FRPS«WLWLRQ " VȇDGUHVVH DX[ GL«UHQWV sens (toucher, ouïe, mobilité,...) ? > Est-ce que l’aménagement ne renforce pas les stéréotypes de genre (couleurs, matériaux…) ?
extraits du guide méthodologique « Vers des espaces publics pl u s i n c l u s i f s ? Ré c i t d’un e e xpé ri m e n ta tion m e n é e a u s e i n de l a MEL »
e x t ra i t s d e s d i a g n o s t i c s g e nrés des espaces publics réalisés : qu ar t i e r d e l a Bo urg o g n e à Tourcoin g
L I L L E F I V E S C A I L ܦ ڟڛ ܠ
Quels usages pour le futur parc ? Accompagnement à la concertation
FICHE TECHNIQUE
Maîtrise d’Ouvrage : SORELI Lieu : FŏǜĪƫ ÿŏŧ ܉hŏŧŧĪ ܉tżƣģ ܡڕڑܠ Mission : rŏƫƫŏżŲ ģܹÿĜĜżŰƠÿŃŲĪŰĪŲƸ đ ŧÿ ĜżŲĜĪƣƸÿƸŏżŲ Ơżǀƣ ŧÿ ģīǿŲŏƸŏżŲ ģĪƫ ǀƫÿŃĪƫ ģǀ łǀƸǀƣ ƠÿƣĜ ®ǀģ Équipe : ƸĪŧŏĪƣ £ à ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡF ' 2022-2023. Etude en cours
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Pe r m ane nce s Ateliers jeunes publics
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#1 Balade Croquée #2 Ateli er des possi bles
#3 Ate l i e r «D e s s i n e s m oi le p arc»
P lan d e s y n t h è s e d e s d i f fé ren ts tem p s for ts or gan isé s re cen san t le s env i es pour le f u tur parc
#3 Ateli er «Dessi nes mo i l e parc »
L E N S ܦ ژڜ ܠ
Lens ton idée ! ڕڑڔݓڑړŊÿěŏƸÿŲƸܓĪƫ
FICHE TECHNIQUE
Maîtrise d’Ouvrage : Ville de Lens Lieu : hĪŲƫ ܉£ÿƫܫģĪ ܫÿŧÿŏƫ ܡڎڒܠ Mission : /ƸǀģĪ ĜżŲĜĪƣƸīĪ ĪƸ ƠÿƣƸŏĜŏƠÿƸŏǜĪ ģĪ ģīǿŲŏƸŏżŲ ģĪ ŧܹÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸ ģǀ ĜƟǀƣ ģĪ ǜŏŧŧĪ ܠģŏÿŃŲżƫƸŏĜ ܉ƫĜŊīŰÿ ģŏƣĪĜƸĪǀƣ ĪƸ ǿĜŊĪƫ ÿĜƸŏżŲƫܠ ܡƠƣżŃƣÿŰŰĪ ĜƸŏżŲ Ɵǀƣ ģĪ ǜŏŧŧĪܡ Équipe : ƸĪŧŏĪƣ £ à ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡƸĪŧŏĪƣ ģĪ ŧܹżǀƣƫ ܉ƸĪŧŏĪƣ ££hß ܉ĪƸ ĜĪƸĪƣÿ 2019-2021 /ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ
Un centre-ville en perte de vitesse hŏĪǀ ĪŰěŧīŰÿƸŏƢǀĪ ģǀ ĜżŰŰĪƣĜĪ Ơżǀƣ ŧĪ ÿƫƫŏŲ rŏŲŏĪƣ ܉ŧĪ ĜĪŲƸƣĪܫǜŏŧŧĪ ģĪ hĪŲƫ ƫĪ ģŏƫƸŏŲŃǀĪ ÿǀšżǀƣģܹŊǀŏ ĪŲĜżƣĪ Ơÿƣ ŧÿ ģŏǜĪƣƫŏƸī ģĪ ƫżŲ żdzłƣĪ ĜżŰŰĪƣĜŏÿŧĪ ĪƸ ƫżŲ ƠÿƸƣŏŰżŏŲĪ ƣƸ 'īĜż FÿĜĪ đ ŧܹīǜżŧǀƸŏżŲ ģĪƫ ģǣŲÿŰŏƢǀĪƫ ģĪ ĜżŲƫżŰŰÿƸŏżŲ ĪƸ đ ŧÿ ƠĪƣƸĪ ģĪ Ơżǀǜżŏƣ ģܹÿĜŊÿƸ ģĪ ŧÿ ƠżƠǀŧÿƸŏżŲ ܉ŧĪ ĜĪŲƸƣĪܫǜŏŧŧĪ ŲܹīĜŊÿƠƠĪ Ơÿƫ ÿǀǢ ƠƣżěŧīŰÿƸŏƢǀĪƫ ģĪ ǜÿĜÿŲĜĪ ĪƸ ģĪ ģīǿĜŏƸ ģܹÿŲŏŰÿƸŏżŲ
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Sc h é m a d i re c te ur des espaces publics du centre-ville: l e s p or te s d 'e n t rée, le gradient végétal, les lieux de re nc ont re (zone s a p a isées) et les em b lèm es
'Īƫ ĪƫƠÿĜĪƫ ƠǀěŧŏĜƫ réinvestis hÿ ģīǿŲŏƸŏżŲ ĜżŧŧĪĜƸŏǜĪ ģĪ ģīǿƫ ĪƸ ģܹĪŲšĪǀǢ Ơżǀƣ ŧĪ ĜĪŲƸƣĪܫǜŏŧŧĪ ƫĪ ĜżŲĜƣīƸŏƫĪ Ơÿƣ ŧܹīŧÿěżƣÿƸŏżŲ ģܹǀŲĪ ǜŏƫŏżŲ ƫƸƣÿƸīŃŏƢǀĪ đ ŧżŲŃ ƸĪƣŰĪ ܠƫĜŊīŰÿ ģŏƣĪĜƸĪǀƣ ģĪƫ ĪƫƠÿĜĪƫ ƠǀěŧŏĜƫ ܡĪƸ ŧÿ ģīĜŧŏŲÿŏƫżŲ ģܹÿĜƸŏżŲƫ ƠƣŏżƣŏƫīĪƫ hÿ ŰŏƫĪ ĪŲ ǜÿŧĪǀƣ ģǀ ƠÿƸƣŏŰżŏŲĪ ܉ŧĪ ģīǜĪŧżƠƠĪŰĪŲƸ ģܹǀŲĪ ŲÿƸǀƣĪ ƫǀƠƠżƣƸ ģܹǀƫÿŃĪƫ ĪƸ Ơŧǀƫ ǜĪƣƸǀĪǀƫĪ ܉ŧĪ ƢǀĪƫƸŏżŲŲĪŰĪŲƸ ģܹǀŲĪ ŧżŃŏƢǀĪ ģĪ ƠÿƣĜżǀƣƫ żǀ ĪŲĜżƣĪ ģĪ ŧÿ ƠŧÿĜĪ ģĪ ŧÿ ǜżŏƸǀƣĪ ĪƸ ģǀ ƠÿƣƸÿŃĪ ģĪ ŧÿ ǜżŏƣŏĪ ƫżŲƸ ÿǀ ĜƟǀƣ ģĪƫ ƠƣīżĜĜǀƠÿƸŏżŲƫ £ÿƣŰŏ ĜĪŧŧĪƫܫĜŏ ŧÿ ƸƣÿŲƫłżƣŰÿƸŏżŲ ģĪ ŧÿ ƠŧÿĜĪ dĪÿŲ dÿǀƣĹƫ ĪŲ ǀŲĪ GƣÿŲģ £ŧÿĜĪ ܉ǀŲ ǜīƣŏƸÿěŧĪ ĜƟǀƣ ģĪ ǜŏĪ Ơżǀƣ ŧĪ ĜĪŲƸƣĪܫǜŏŧŧĪ ģĪ hĪŲƫ ĪƫƸ ÿƠƠƣżłżŲģŏĪ ĪŲ ƠÿƣƸĪŲÿƣŏÿƸ ÿǜĪĜ ŧĪƫ ŊÿěŏƸÿŲƸƫ ܉ŧĪƫ ƣŏǜĪƣÿŏŲƫ ܉ŧĪƫ īŧǀƫ ĪƸ ŧĪƫ ƫĪƣǜŏĜĪƫ ƸĪĜŊŲŏƢǀĪƫ ģĪ ŧÿ ǜŏŧŧĪ
Axonométrie des principes d’aménagement de la place Jean Jaurès, future Grand Place de Lens, ré f l e x i on s ur les te m p orali tés de la place : du quoti di en à l’évènementi el, 2020, ateli er POWA et ateli e r d e l ’Ours
L E N S ܦ ژڜ ܠ
Lens ton idée ! ڕڑڔݓڑړŊÿěŏƸÿŲƸܓĪƫ
FICHE TECHNIQUE
Maîtrise d’Ouvrage : Ville de Lens Lieu : hĪŲƫ ܉£ÿƫܫģĪ ܫÿŧÿŏƫ ܡڎڒܠ Mission : £ƣżŃƣÿŰŰÿƸŏżŲ ĜżŲĜĪƣƸīĪ ģĪ ŧÿ ƠŧÿĜĪ dĪÿŲ dÿǀƣĹƫ Équipe : ƸĪŧŏĪƣ £ à ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡƸĪŧŏĪƣ ģĪ ŧܹżǀƣƫ ܉ĪƸ ĜĪƸĪƣÿ ܉ OGI 2020-2021 /ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ
Quels usages et quelle programmation pour faire de la place Jean Jaurès une place conviviale et vivante ? Ɵǀƣ ěÿƸƸÿŲƸ ģǀ ĜĪŲƸƣĪܫǜŏŧŧĪ ܉ ƠżŏŲƸ ŲīǜƣÿŧŃŏƢǀĪ ģĪ ŧܹÿĜƸŏǜŏƸī commerciale et d’accès aux ƫĪƣǜŏĜĪƫ ܉ŧĪƫ ÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸƫ ģĪ ŧÿ ƠŧÿĜĪ dĪÿŲ dÿǀƣĹƫ ÿƠƠÿƣÿŏƫƫĪŲƸ ĪŲ ģīĜÿŧÿŃĪ ÿǜĪĜ ŧĪƫ ģīǿƫ ģǀ ƠƣīƫĪŲƸ ÃŲ ĜżŰŏƸī ĜŏƸżǣĪŲ ܉ƣÿƫƫĪŰěŧÿŲƸ ģĪƫ ĜżŰŰĪƣğÿŲƸƫ ܉ŊÿěŏƸÿŲƸƫ ĪƸ īŧǀƫ ĪƫƸ ĜżŲƫƸŏƸǀī Ơżǀƣ ƣīǵŧīĜŊŏƣ ÿǀ ģĪǜĪŲŏƣ ģĪ ĜĪƸƸĪ ƠŧÿĜĪ
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et après ?
Depuis notre étude, une étude de Maitrise d’œuvre a été lancée sur la place Jean Jaurès !
accès et liens
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les conditions de circulation
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et te ét Améliorer le confort S USAGES des cheminements et le partage de lalE aux pi ACIT voirie s: place quotidie mporalités lA CAP jectif er de la Les moyens : ns ET Le Les obre et redonn la rue• Création d’une voie en plateau entre la rue Anatole France s évènem et la rue ng de Perm voitu ettre l’or ens : ent le losur la place de la Lannoy (priorité piétons, pas de stationnement latéral) Les ob ents ganis t s moy nnem je ésence Le
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Plan guide communal ڕڗڔ ڑŊÿěŏƸÿŲƸܓĪƫ
FICHE TECHNIQUE
Maîtrise d’Ouvrage : żŰŰǀŲĪ ģĪ ƣīĜǣܫĪŲܫ£żŲƸŊŏĪǀ Lieu : ƣīĜǣܫĪŲܫ£żŲƸŊŏĪǀ® ܉żŰŰĪ ܡڌڔܠ Mission : /ƸǀģĪ ģĪ ƠƣżŃƣÿŰŰÿƸŏżŲ ģĪƫ ÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸƫ ģĪƫ ĪƫƠÿĜĪƫ ƠǀěŧŏĜƫ ģǀ ĜĪŲƸƣĪܫěżǀƣŃ (Petites Villes de Demain) Équipe : ƸĪŧŏĪƣ £ à ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡƸĪŧŏĪƣ ģĪ ŧܹżǀƣƫ ܉ ¥ǀÿŧŏǜŏÿ SŲŃīŲŏĪƣŏĪ 2022-2023 ŧŏǜƣīĪ
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centre historique l’église saint-séverin
PLAN DE SYNTHÈSE DÉTAILLÉ : LES INTENTIONS PROGRAMMATIQUES ET SPATIALES
Réaménagement des espaces publics structurants :
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1- Place du 8 mai 1945 : un lieu de convivialité en lien avec le cinéma Le Cyrano ܫڎ£ŧÿĜĪ GŏŧěĪƣƸ GÿdzłĪƸ ܈ǀŲ ǜīƣŏƸÿěŧĪ parvis pour la salle polyvalente 3- Abords de l’église : un écrin de verdure pour valoriser le patrimoine communal 4- Le site de la Bataille : un lieu d’accueil ancré dans le paysage 5- Parcelles AD88 et AD152 : des espaces de convivialité dans le prolongement de la place Jean De Luxembourg
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Le terrain de foot
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Réinvestir le foncier délaissé : > Réhabilitation de l’ancienne école en un lieu polyvalent et convivial ßĪŏŧŧĪ łżŲĜŏĹƣĪ ĪƸ ŧǀƸƸĪ ĜżŲƸƣĪ la vacance commerciale en centre-bourg
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Place Jean de Luxembourg
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Repenser la stratégie ǜīŃīƸÿŧĪ ܈ݎģŏdzłǀƫŏżŲ ģĪ pratiques de gestion plus économes et durables, mise en valeur du patrimoine végétal existant et développement de la biodiversité
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Créer des boucles d’itinéraires apaisés, en lien avec les équipements, le G¦ ĪƸ ŧĪƫ ŃƣÿŲģĪƫ ĪŲƸŏƸīƫ ƠÿǣƫÿŃĹƣĪƫ ܈ŧÿ łżƣįƸ ĪƸ ŧÿ rÿǣĪ
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Aménager des traits d’union entre les espaces publics structurants : la rue de l’église et la rue des écoles
centre historique
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et après ?
FICHE TECHNIQUE
Maîtrise d’Ouvrage : żŰŰǀŲĪ ģĪ ®ÿŏŲƸܫGĪƣŰÿŏŲܫŧĪƫ ܫĪŧŧĪƫ Lieu : ĪŲƸƣĪܫěżǀƣŃ ģĪ ®ÿŏŲƸܫGĪƣŰÿŏŲܫŧĪƫ ܫĪŧŧĪƫ Mission : Accompagnement pour l’élaboration d’un projet de dynalisation du bourg selon une démarche participative avec les acteurs locaux Équipe : ƸĪŧŏĪƣ £ à ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡƸĪŧŏĪƣ ģĪ ŧܹ ǀƣƫ ܉ßŏŧŧĪ SŲǿŲŏĪ 2019-2020 /ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ
ÃŲ ĜĪŲƸƣĪܫěżǀƣŃ ƣīŏŲǜĪƫƸŏ Commune rurale aux portes de l’agglomération de Limoges, Saint- Germain-les-Belles occupe un rôle structurant au sein de la communauté de communes Briance Sud Haute-Vienne. Elle constitue un pôle ressource pour les communes rurales alentours grâce à ses services, ses équipements scolaires (écoles et collège) et ses commerces. Depuis juillet 2019, l’atelier POWA accompagne la commune de SaintGermain-les-Belles à l’élaboration d’un projet de dynamisation du bourg. L’enjeu vise à faire revivre le centre-bourg devenu déserté, à travers la production d’un plan guide et d’une feuille de route détaillant les actions à mettre en place sous 3, 6 et 9 ans.
Et a t d e s l i e u x du bâti, s y n t h è s e d e s enjeux et d e l a c on c e rt at ion
Depuis la fin de l’étude, 2 espaces publics ont été réaménagés, un parcours signalétique et un observatoire du foncier ont été mis en place
La mise en place d’une démarche collective permet aux habitants,usagers et acteurs clés de s’approprier les problématiques du centre bourg et d’imaginer des solutions pour agir sur les dynamiques en Ĝżǀƣƫ ܈ݎŏŰƠŧŏƢǀĪƣ ŧĪƫ ƠƣżƠƣŏīƸÿŏƣĪƫ Ơżǀƣ ƣīŲżǜĪƣ ŧĪ ěĈƸŏ ÿŲĜŏĪŲ ܉ģīǿŲŏƣ ǀŲ ŲżǀǜĪÿǀ ƠÿƣĜżǀƣƫ touristique, développer les circuits courts, réinvestir une dent creuse occupée par un hangar délabré en jardin collectif...
Plan de synthèse des enjeux
Ate l i e r d i a g n o s t i c, re p érage des ressources de la c omm un e auto ur d e l a p hotog ra p hie aér ie nn e
Permanence sur le marché hebdomad a i re à la rencontre des habi tants et u sagers
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Et demain Feuquières ? ڔژڕݓڒŊÿěŏƸÿŲƸܓĪƫ
FICHE TECHNIQUE
Maîtrise d’Ouvrage : ßŏŧŧĪ ģĪ FĪǀƢǀŏĹƣĪƫܫĪŲܫßŏŰĪǀ Lieu : FĪǀƢǀŏĹƣĪƫܫĪŲܫßŏŰĪǀ® ܉żŰŰĪ ܡڌڔܠ Mission : /ƸǀģĪ Ơżǀƣ ŧÿ ƣĪǜŏƸÿŧŏƫÿƸŏżŲ ģǀ ĜĪŲƸƣĪܫěżǀƣŃ Équipe : ƸĪŧŏĪƣ £ à ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ® ܉ܡĪŲƫżŰżƸż ܉ ¼ĪƣƣŏģĪǜ ܉Sƣŏƫ żŲƫĪŏŧ 2019-2020 /ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ
Une commune industrielle et agricole żŰŰǀŲĪ ģǀ ßŏŰĪǀ ŏŲģǀƫƸƣŏĪŧ ܉FĪǀƢǀŏĹƣĪƫܫĪŲܫßŏŰĪǀ ĜżŲƫƸŏƸǀĪ ǀŲ ƠƀŧĪ ĜżŰŰǀŲ ÿƸƸƣÿĜƸŏł ÿǜĪĜ ŧĪƫ ģĪǀǢ ǜŏŧŧĪƫ ƫŏƸǀīĪƫ đ ƠƣżǢŏŰŏƸī ܠFƣŏǜŏŧŧĪܫ/ƫĜÿƣěżƸŏŲ ĪƸ FƣĪƫƫĪŲŲĪǜŏŧŧĪ ܡ /ŧŧĪ ĜżŲĜĪŲƸƣĪ ģĪ ŲżŰěƣĪǀǢ ƫĪƣǜŏĜĪƫ ܉ģĪ ƫÿŲƸī ܉ƫƠżƣƸŏłƫ ĪƸ ƫĜżŧÿŏƣĪƫ ܠŰÿƸĪƣŲĪŧŧĪ ܉ƠƣŏŰÿŏƣĪ ܉ĜżŧŧĹŃĪ ܡÿŏŲƫŏ ƢǀܹǀŲ Ƹŏƫƫǀ ÿƫƫżĜŏÿƸŏł ģǣŲÿŰŏƢǀĪ ÿƣÿĜƸīƣŏƫī Ơÿƣ ģĪƫ ÿĜƸŏǜŏƸīƫ ŏŲģǀƫƸƣŏĪŧŧĪƫ ŏŲƸīŃƣīĪƫ ÿǀ ƫĪŏŲ ģܹǀŲ ƸĪƣƣŏƸżŏƣĪ ƣǀƣÿŧ ܉ŧÿ ĜżŰŰǀŲĪ ƠżƣƸĪ ŧĪƫ ƸƣÿĜĪƫ ģĪƫ ģŏdzłīƣĪŲƸĪƫ ƠŊÿƫĪƫ ģĪ ĜĪ ģīǜĪŧżƠƠĪŰĪŲƸ ܈ƢǀĪŧƢǀĪƫ ǀƫŏŲĪƫ ƫżŲƸ ĪŲĜżƣĪ ĪŲ ÿĜƸŏǜŏƸī ģÿŲƫ ŧĪ Ƹŏƫƫǀ ǀƣěÿŏŲ ܉ĜĪƣƸÿŏŲĪƫ żŲƸ ŧÿŏƫƫī ƠŧÿĜĪ đ ģĪƫ łƣŏĜŊĪƫ ƸÿŲģŏƫ ƢǀĪ ģܹÿǀƸƣĪƫ ƫĪ ƫżŲƸ ƣÿƫƫĪŰěŧīĪƫ ÿǀ ƫĪŏŲ ģĪ ŧÿ ǭżŲĪ ŏŲģǀƫƸƣŏĪŧŧĪ ĜƣīīĪ đ ŧÿ ǿŲ ģĪƫ ÿŲŲīĪƫ ܠ ڌڕƢǀŏ ĜżŰƠƸĪ ڌڌڒڎĪŰƠŧżŏƫ ܉ƠƣĪƫƢǀĪ ÿǀƸÿŲƸ ƢǀĪ ģܹŊÿěŏƸÿŲƸƫܡ Ī ěżǀƣŃܫƣǀĪ ܉ƢǀܹǀŲĪ ģīƠÿƣƸĪŰĪŲƸÿŧĪ ƠĪƣŰĪƸ ģīƫżƣŰÿŏƫ ģĪ ģīǜŏĪƣ ܉ĪƫƸ ƸżǀĜŊī Ơÿƣ ŧÿ łĪƣŰĪƸǀƣĪ ģĪ ĜżŰŰĪƣĜĪƫ ģǀ ĜĪŲƸƣĪܫěżǀƣŃ ĪƸ ŧÿ ǜÿĜÿŲĜĪ ŧÿŏƫƫīĪ Ơÿƣ ģĪƫ ŧżĜÿǀǢ ŏŲģǀƫƸƣŏĪŧƫ hܹĪŲšĪǀ ģĪ ĜĪƸƸĪ īƸǀģĪ ƠżƣƸĪ ƫǀƣ ŧĪ ŰÿŏŲƸŏĪŲ ĪƸ ŧĪ ģīǜĪŧżƠƠĪŰĪŲƸ ģĪ ŧܹÿĜƸŏǜŏƸī ĜżŰŰĪƣĜŏÿŧĪ ÿǀ ƣĪŃÿƣģ ģĪƫ łƣŏĜŊĪƫ ŏŲģǀƫƸƣŏĪŧŧĪƫ ƠƣīƫĪŲƸĪƫ ģÿŲƫ ŧÿ ĜżŰŰǀŲĪ
Fi che acti on pour réaménager la place Jean Jaurès en place d e vi l l age
Plan de synthèse des enjeux : les opportunités fonc i è re s e t l e s parcelles mu tables, les li ai sons exi stantes et à d é ve l o ppe r
et après ?
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Depuis la fin de l’étude, une étude de Maitrise d’œuvre a été lancée sur la place Jean Jaurès. L’AVP a été validé en mars 2023.
® S t ¼ ܰ £ S / ¦ ¦ / ܰ ' / ® ܰ t S ' ® ܦڙڛ ܠ
Saint-Pierre, que faire ? ڑڙڙ ڑŊÿěŏƸÿŲƸܓĪƫ
FICHE TECHNIQUE
Maîtrise d’Ouvrage : Commune de Saint-Pierre-des-Nids Lieu : ®ÿŏŲƸܫ£ŏĪƣƣĪܫģĪƫܫtŏģƫ ܉rÿǣĪŲŲĪ ܡڏڑܠ Mission : /ƸǀģĪ Ơżǀƣ ŧÿ ƣĪǜŏƸÿŧŏƫÿƸŏżŲ ģǀ ĜĪŲƸƣĪܫěżǀƣŃ Équipe : ðĪƠƠĪŧŏŲ ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡƸĪŧŏĪƣ £ à 2020-2021 /ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ
ßÿŧżƣŏƫĪƣ ŧĪ ƠÿƸƣŏŰżŏŲĪ ěĈƸŏ ĪƸ ƠÿǣƫÿŃĪƣ ®ÿŏŲƸܫ£ŏĪƣƣĪܫģĪƫ ܫtŏģƫ ĪƫƸ ƫŏƸǀīĪ ÿǀ ĜżŲǿŲƫ ģǀ ÿƫܫrÿŏŲĪ ĪƸ ģǀ Pays d’Alençon, entre les Alpes mancelles et le mont des Avaloirs. Irrigué par la rivière du Terrançon, et non loin du Sarthon, la commune est ancrée dans une géographie riche. Saint-Pierredes-Nids souhaite aujourd’hui poursuivre la valorisation de ce patrimoine par la revitalisation de son centre-bourg. De nombreuses pistes sont aujourd’hui à l’étude, en témoigne le Workshop mené par les étudiants de l’ENSA Belleville, pour que ģŏdzłīƣĪŲƸƫ ƫĪĜƸĪǀƣƫ ģĪ ŧÿ ĜżŰŰǀŲĪ ĪǢƠƣŏŰĪŲƸ ƸżǀƸ ŧĪǀƣ ƠżƸĪŲƸŏĪŧ Notre groupement accompagne la collectivité vers l’aboutissement de cette démarche, dans la concrétisation synthétique et opérationnelle de ces ambitions pour valoriser le cadre de vie et renforcer l’attractivité résidentielle, commerciale et touristique de la commune.
9 8 3 1
2 7
4
6 5
Des bâtiments communaux avec des problématiques d’usages : 1 La Halle (actuelle bibliothèque) 2 La salle Caillet 3 hܹÿŲĜŏĪŲ żdzǿĜĪ ģĪ ƸżǀƣŏƫŰĪ 4 La mairie 5 L’ancienne école
Des bâtiments privés emblématiques ou stratégiques : 6 L’ancien cinéma 7 Le bâti de l’îlot Caillet 8 hܹżdzǿĜĪ ŲżƸÿƣŏÿŧ 9 L’ancien presbytère
Le s i n te n t i on s, l e s op p or tun ités et les esp aces m uta b les
Des liaisons douces à ƣĪƢǀÿŧŏǿĪƣ żǀ ǜÿŧżƣŏƫĪƣ
Voiries à apaiser
Parcelles pré-emptées
¦īƫĪÿǀ ģܹĪƫƠÿĜĪƫ ƠǀěŧŏĜƫ đ ƢǀÿŧŏǿĪƣ
Parcelles stratégiques
OAP
équipements à inscrire dans le maillage du bourg
Pré s e n t at i on d e 3 s c é n ar iis con tra stés sur un e des p arcelles st ra tégique s m u t a b l e s d e l a c omm un e
Option 1 : Renforcement du caractère naturel de la parcelle en lui donnant une vocation vivrière et de lien social : verger, jardin partagé
Option 2 : żŲƫƸƣǀĜƸŏżŲ ģĪ ŧżŃĪŰĪŲƸƫ ƫīŲŏżƣƫ ĪŲ ƠŧĪŏŲ ĜĪŲƸƣĪܯěżǀƣŃ ܍ģÿŲƫ ǀŲ ĜÿģƣĪ ěǀĜżŧŏƢǀĪ ĪƸ đ ƠƣżǢŏŰŏƸī ģŏƣĪĜƸĪ ģĪƫ ĜżŰŰĪƣĜĪƫ
Option 3 : żŲƫƸƣǀĜƸŏżŲ ģܽǀŲ īƢǀŏƠĪŰĪŲƸ ƸƣÿŏƸ ģܽǀŲŏżŲ ĪŲƸƣĪ ŧĪ ĜĪŲƸƣĪ ĪƸ ŧÿ rżŲŲĪƣŏĪ ŏŲƫĜƣŏƸ ģÿŲƫ ŧĪ ƠÿǣƫÿŃĪ ܌ǀŲ ¼ŏĪƣƫ ŧŏĪǀ ܙěŏěŧŏżƸŊĹƢǀĪ
2 1
1 2
1 3
2
3 4
1 2
Une liaison carrossable aménagée vers le cimetière Un jardin / verger communal aménagé (mobilier), accessible aux habitants grâce à l’ouverture de nouvelles voies douces (voie à l’ouest nécessite de demander une servitude de passage ou l’achat d’une partie de la parcelle)
1
8 à 10 logements pour personnes âgées / un foyer logement (typologie intermédiaire dense) aménagé en cœur de jardin
2
Aménagement de voirie pour rendre accessible le cœur d’îlot : depuis l’église et la rue Caillet (boucle) (voie à l’ouest nécessite de demander une servitude de passage ou l’achat d’une partie de la parcelle) Un cœur d’îlot accueillant un verger / un jardin partagé ouvert sur le quartier (éventuellement des jeux pour enfants)
3
1
Un équipement en plein cœur du bourg et inscrit dans la nature : bibliothèque / Tiers lieu / Maison de la nature
2
Un parvis aménagé pour le futur équipement, qui fait le lien avec la Monnerie et propose par exemple un lieu pour les jeunes
3
Aménagement de voirie pour rendre accessible le cœur d’îlot : depuis l’église et la rue Caillet (boucle) (voie à l’ouest nécessite de demander une servitude de passage ou l’achat d’une partie de la parcelle)
4
Un cœur d’îlot accueillant un verger / un jardin partagé dont l’animation est liée à l’équipement
Réaménagement de l’îlot de la rue du Bourg l’Abbé <t }u¸ ² ì Conservation et restructuration des bâtiments (2 - 4 - 6 rue du Bourg l’Abbé)
• Le regroupement des 6 parcelles permet de mutualiser l’offre en stationnement et de penser une opération d’ensemble, entre réhabilitation et constructions neuves. • Les bâtis du 2 - 4 rue du bourg l’Abbé sont en bon état et s’inscrivent dans le continuité du carrefour. Ils participent à l’identité et la lisibilité urbaine de cet espace (écriture architecturale commune, harmonisation des couleurs). Le bâtiment du 6 rue du bourg l’Abbé présente également un état convenable et une écriture architecturale intéressante avec la présence de pierre en façade. Le regroupement de ces trois bâtiments avec une restructuration intérieur pour créer plusieurs logements par niveau paraît adapté et permet de conserver l’identité des lieux ; • Les bâtiments du 8 - 10 - 12 sont en partie vacants et en mauvais état. Leur démolition permet de créer un parking commun en cœur d’îlot accessible depuis un porche et la création d’un nouveau bâtiment pouvant accueillir des logements pour personnes âgées, du logement social ou des appartements en accession ou en location. L’implantation à l’alignement permet d’assurer une continuité du front bâti le long de la rue du bourg l’Abbé.
Démolition des bâtiments (8 -10 - 12 rue du Bourg l’Abbé) et construction d’un nouveau bâtiment
Création d’un porche pour accéder au cœur d’îlot
Réaménagement de l’îlot de la rue du Bourg l’Abbé
DÉCOMPOSITION DE L’ESTIMATION
légende : Espaces naturels / végétalisés Arbres et arbustes Cheminements partagés piétons / vélos Espaces publics
Gestion du stationnement en cœur d’îlot
Périmètre de l’action
Etat existant (suite)
ϮͲ />Kd Zh h KhZ' >Ζ
Remembrement parcellaire
dŽƚĂů
Voirie partagée voitures + circulations douces
N
5
5 m.
3 ÉCHÉANCE DE RÉALISATION
2
110 111
¡¼®¸ ¸}® }
ϯϴ ϱϬϬ Φ ϭϲ ϯϬϬ Φ ϮϮ ϳϬϬ Φ Ͳ
109 108
10
Réaménagement de l’îlot de la rue du Bourg l’Abbé
Φ
ϱϬ ϬϬϬ Φ ϱϬϰ ϬϬϬ Φ
Perspectives d’aménagement : Plan masse Ϯϯϰ ϬϬϬ Φ
112
Moyen terme Long terme Commune de Saint-Pierre-des-Nids Etude pré-operationnelle pour la revitalisation du centre-bourg
ƐƉĂĐĞƐ sĞƌƚƐ ZĞǀġƚĞŵĞŶƚƐ ZĠƐĞĂƵdž ůƀƚƵƌĞƐ Ğƚ ŵŽďŝůŝĞƌ ĠŵŽůŝƚŝŽŶ ZĞĐŽŶƐƚƌƵĐƚŝŽŶ 1ZĠŶŽǀĂƚŝŽŶ
ϴϲϱ ϱϬϬ Φ n°10
1
2 n°8
Rez-de-chaussée 0 1
114
10 mètres
T3 65m2 SDP
Conservation et restructuration + + du 2 rue du Bourg l’Abbé
4
113
5
3 n°6
Déconstruction des bâtiments (6 à10 rue du Bourg l’Abbé) et construction d’un nouveau bâtiment
T2 54m2 SDP T3 63m2 SDP
Gestion du stationnement en cœur d’îlot
105
117
Etage courant
5 n°4 & 2
T3 65m2 SDP
bâti vétuste (démolition prescrite)
4 11
+
T2 54m2 SDP
+
T3 51m2 SDP
Aménagement d’un jardin et d’une sente vers la mairie
Fa i s a b i l i té p o ur l a ré h a bilitation d’un îlot ancien délabré e n c o e ur d e b o urg
- Création de 11 logements T2/T3 : • 3 logements en RDC (entre 54 et 65 m²) • 4 logements en R+1 et R+2 (entre 51 et 65m²) (possibilité d’envisager une autre granulométrie)
Création d’un porche pour accéder au cœur d’îlot
bâti à conserver
Commune de Saint-Pierre-des-Nids Etude pré-operationnelle pour la revitalisation du centre-bourg
Réhabilitation du 2 rue du Bourg l’Abbé, déconstruction des n°4 à 10 rue du Bourg l’Abbé : - Aménagement de deux cages d’escalier et une cage d’ascenseur de manière à créer des appartements traversants
01
5
T3 56m2 SDP
10 mètres
Commune de Saint-Pierre-des-Nids Etude pré-operationnelle pour la revitalisation du centre-bourg
12
+
+
h / ¦¼ ܦ ږڞ ܠ
/ŲƫĪŰěŧĪ ƣĪģǣŲÿŰŏƫżŲƫ ŧěĪƣƸ ڑړڙ ڙŊÿěŏƸÿŲƸܓĪƫ
FICHE TECHNIQUE
Maîtrise d’Ouvrage : Ville d’Albert et żŰŰǀŲÿǀƸī ģĪ ĜżŰŰǀŲĪƫ ģǀ £ÿǣƫ ģǀ żƢǀĪŧŏĜżƸ Lieu : ŧěĪƣƸ® ܉żŰŰĪ ܡڌڔܠ Mission : /ƸǀģĪ Ơżǀƣ ŧÿ ƣĪǜŏƸÿŧŏƫÿƸŏżŲ ģǀ ĜĪŲƸƣĪܫ ǜŏŧŧĪ Équipe : ƸĪŧŏĪƣ £ à ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡƸĪŧŏĪƣ Sƣŏƫ ŊĪƣǜĪƸ¼ ܉ĪƣƣŏģĪǜ ܉Sƣŏƫ żŲƫĪŏŧ 2020-2021 /ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ
h G ¦/
la porte d’entrée du centre-ville
6
LA PLACE 'ܹ ¦r/®
5
le cœur de ville, la place de village
7
LA RUE S¦rStGN r une rue apaisée
4 3
LA RUE J. 'ܹN ¦ æ¼ la rue commerçante
1 2
Améliorer le partage de la voirie et le confort des ĪƫƠÿĜĪƫ ƠǀěŧŏĜƫ
LA PLACE EMILE LETURCQ une porte d’entrée un lieu de vie collective
hÿ ǜŏŧŧĪ ģܹ ŧěĪƣƸ ģŏƫƠżƫĪ ģĪ ŲżŰěƣĪǀǢ ÿƸżǀƸƫ ĪƸ ƣĪƫƫżǀƣĜĪƫ ܈ǀŲĪ ƫŏƸǀÿƸŏżŲ ÿƸƸƣÿĜƸŏǜĪ ĪƸ ÿĜĜĪƫƫŏěŧĪ ܉ ǀŲ ěÿƫƫŏŲ ģܹĪŰƠŧżŏ ƫżǀƸĪŲǀ Ơÿƣ ŧĪ ģǣŲÿŰŏƫŰĪ ģܹǀŲĪ ÿĜƸŏǜŏƸī ŏŲģǀƫƸƣŏĪŧŧĪ ģĪ ƠżŏŲƸĪ ܉ŧÿ ƠƣīƫĪŲĜĪ ģܹīƢǀŏƠĪŰĪŲƸƫ ÿǜĪĜ ǀŲ ƣÿǣżŲŲĪŰĪŲƸ īŧÿƣŃŏ ܉ ǀŲ ĪŲƫĪŰěŧĪ ƠÿƸƣŏŰżŲŏÿŧ ÿǜĪĜ ģĪƫ ěĈƸŏŰĪŲƸƫ ƣƸ 'īĜż ƣĪŰÿƣƢǀÿěŧĪƫ ܉ģĪƫ ĜżŰŰĪƣĜĪƫ Ƣǀŏ ƫĪ ŰÿŏŲƸŏĪŲŲĪŲƸ ÿŏŲƫŏ ƢǀܹǀŲĪ ŏŲƫĜƣŏƠƸŏżŲ ƠÿǣƫÿŃĹƣĪ ƢǀÿŧŏƸÿƸŏǜĪ ģǀ łÿŏƸ ģĪ ŧÿ ƠƣīƫĪŲĜĪ ģĪ ŧܹ ŲĜƣĪ ܉ ÿdzǵŧǀĪŲƸ ģĪ ŧÿ ®żŰŰĪ ŧěĪƣƸ ĪƫƸ ÿŏŲƫŏ ǀŲĪ ǜŏŧŧĪ żnj ŏŧ łÿŏƸ ěżŲ ǜŏǜƣĪ ܉ÿǣÿŲƸ ǀŲĪ ƫŏƸǀÿƸŏżŲ ÿƸƸƣÿĜƸŏǜĪ ĪƸ ģǣŲÿŰŏƢǀĪ żŰŰĪ ŲżŰěƣĪ ģĪ ĜĪŲƸƣĪܫǜŏŧŧĪ ģܹīĜŊĪŧŧĪ ƫŏŰŏŧÿŏƣĪ ܉ŧĪ ĜĪŲƸƣĪܫǜŏŧŧĪ ģܹ ŧěĪƣƸ ŲܹīĜŊÿƠƠĪ ƸżǀƸĪłżŏƫ Ơÿƫ đ ĜĪƣƸÿŏŲĪƫ ģŏdzǿĜǀŧƸīƫ ĪƣƸÿŏŲƫ ŏŲģŏĜÿƸĪǀƣƫ ģżŏǜĪŲƸ ÿŏŲƫŏ įƸƣĪ ĜżŰƠƣŏƫ ĪƸ ƫǀƣǜĪŏŧŧīƫ ܈ŧÿ łĪƣŰĪƸǀƣĪ ĪƸ ŧĪ ģīłÿǀƸ ģĪ łƣīƢǀĪŲƸÿƸŏżŲ ģĪƫ ƠĪƸŏƸƫ ĜżŰŰĪƣĜĪƫ ģǀ ĜƟǀƣ ģĪ ǜŏŧŧĪ żǀ ĪŲĜżƣĪ ŧÿ ǜÿĜÿŲĜĪ ĪƸ ŧÿ ģīŃƣÿģÿƸŏżŲ ģǀ ěĈƸŏ ÿŲĜŏĪŲ ܠ£ N ĪŲ Ĝżǀƣƫܡ ǿŲ ģĪ ƣīƠżŲģƣĪ đ ĜĪƫ ĪŲšĪǀǢ ǀƣěÿŏŲƫ ܉Ųżǀƫ ƠƣżƠżƫżŲƫ ǀŲĪ ģīŰÿƣĜŊĪ ܱ ĪŲ ĪŲƸżŲŲżŏƣ ܲ ܉Ƣǀŏ ƸƣÿǜĪƣƫĪ ŧĪƫ īĜŊĪŧŧĪƫ ģǀ ƸĪƣƣŏƸżŏƣĪ ŏŲƫŏ ܉ŧܹīƸǀģĪ ƠƣżƠżƫĪ ǀŲĪ ǜŏƫŏżŲ đ ŃƣÿŲģĪ īĜŊĪŧŧĪ ܫǀŲ ƣīĜŏƸ Ơżǀƣ ŧܹÿǜĪŲŏƣ ģǀ ƸĪƣƣŏƸżŏƣĪ ܫƢǀŏ ŏŲłǀƫĪ ŧĪƫ ƠƣżƠżƫŏƸŏżŲƫ ĜŏěŧīĪƫ đ ŧܹīĜŊĪŧŧĪ ŧżĜÿŧĪ ĪƸƸĪ ĜżŲƸŏŲǀŏƸī ĪŲƸƣĪ ŧĪƫ īĜŊĪŧŧĪƫ ŃÿƣÿŲƸŏƸ ģĪƫ ÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸƫ ƠŧĪŏŲĪŰĪŲƸ ÿŲĜƣīƫ ģÿŲƫ ŧÿ ǜŏŧŧĪ ĪƸ ģÿŲƫ ŧĪƫ ǀƫÿŃĪƫ ƢǀżƸŏģŏĪŲƫ ܉ ƠÿƣƸŏĜŏƠÿŲƸ đ ŧܹŏģĪŲƸŏƸī ģǀ ƸĪƣƣŏƸżŏƣĪ /ŧŧĪ ƠĪƣŰĪƸ ÿǀƫƫŏ ģĪ ŰÿŏŲƸĪŲŏƣ ŧĪƫ ÿŰěŏƸŏżŲƫ łżƣŰǀŧīĪƫ ģÿŲƫ ŧÿ ƫƸƣÿƸīŃŏĪ ܉šǀƫƢǀĪ ģÿŲƫ ŧĪƫ ƣīÿŧŏƫÿƸŏżŲƫ ĜżŲĜƣĹƸĪƫ Synthèse des enjeux et axes d’inter vention pour le centre-ville d’Alb e rt
L’axe des trois clochers, un centreville avec une logique linéaire...
LE QUARTIER '/ h G ¦/ une future polarité habitat / services
LE ZÈBRE
médiathèque et pôle culturel de la communauté de communes
... à un centre-ville multipolaire: ƢǀÿŧŏǿĪƣ ŧĪƫ ƠżŧÿƣŏƸīƫ ĪƸ ŧĪǀƣƫ vocations et développer une logique de parcours L’ANCIENNE POSTE futur hôtel restaurant
LA PLACE EMILE LETURCQ
l’esplanade de la mairie et le parking du centre-ville
Re d é f i n i r l e s l i m i te s d u centre-ville en s’appuyant sur ses points de repères et redonner une c oh é re n c e e t un e l i s i b i lité a u cen tre-ville
r£ ¦ S® t '/® ® ڙ0t ¦S ® ® ܈ ڍhܹÿǢĪ ƠŏīƸżŲ
® ܈ ڎhܹÿǢĪ ǀƣěÿŏŲ
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Un axe piéton et des boucles circulées en périphérie
Un axe circulé et des boucles piétonnes
ÃŲĪ ĜĪŲƸƣÿŧŏƸī ÿdzǿ ƣŰīĪ ܉ģĪƫ ĪƫƠÿĜĪƫ ŊŏīƣÿƣĜŊŏƫīƫ
Stationnements créés : 112 places Stationnements supprimés : 133 places + un axe historique entièrement piétonnisé où se ƠƣżŰĪŲĪƣ ĪƸ ǵŧĈŲĪƣ ܉ǀŲĪ ǜÿŧżƣŏƫÿƸŏżŲ ģĪ ŧܹ ŲĜƣĪ + une valorisation du patrimoine remarquable et de ces abords avec une logique de parcours - un scénario ambitieux qui nécessite une évolution des pratiques actuelles du centre-bourg - un accès PL interdit rue de Birmingham (carrefour GżģŏŲ ܕżǀŧÿŲ ģŏdzǿ ĜŏŧĪ ܡĪƸ ǀŲ ƣĪƠżƣƸ ƫǀƣ ŧĪƫ ƣǀĪƫ SŧŧŏĪǀǢ ĪƸ FĪƣƣǣ
Stationnements créés : 0 Stationnements supprimés : environ 50 + un axe historique circulé, qui draine les commerces ݬģĪƫ ĜÿƠÿĜŏƸīƫ ĪŲ ƫƸÿƸŏżŲŲĪŰĪŲƸ ĜżŲƫĪƣǜīĪƫ ĪŲ centre-ville + une valorisation du patrimoine remarquable et de ces abords avec une logique de parcours - une nécessité d’avoir une action policière ou pédagogique pour changer les comportements (zone ģĪ ƣĪŲĜżŲƸƣĪ ĪƸ ƫƸÿƸŏżŲŲĪŰĪŲƸ ŰŏŲǀƸĪܡ
Stationnements créés : 0 Stationnements supprimés : 75 ݬǀŲ ŊǣƠĪƣĜĪŲƸƣĪ ƠŏīƸżŲ ĪƸ ĜżŰŰĪƣğÿŲƸ ƣĪŲłżƣĜī + une valorisation du patrimoine remarquable et de ces abords avec une logique de parcours - des abords des écoles non apaisés (double sens avec łƣīƢǀĪŲƸÿƸŏżŲ ܈ ܡƠżƫƫŏěŏŧŏƸī ģܹĪŲǜŏƫÿŃĪƣ ģĪƫ łĪƣŰĪƸǀƣĪƫ temporaires de la rue
& CC du Pays du Coquelicot 3 s c é n ar i o s pro s Commune p e c t i f sd’Albert d’aménagement et de programmation pour le centre-ville revitalisation d’Alb e rt : l e c h o iEtude x d de ’un scén arduiocentre-bourg a en suite p er m is de dévelop p er le Plan Gu i de COPIL - 15 décembre 2020
ATELIER POWA - ATELIER IRIS CHERVET - SOCIOTOPIE - TERRIDEV - IRIS CONSEIL 27/53
t S N / ܦ ڟڛ ܠ
Le quartier Nord
'īǾŲŏƸŏżŲ ģĪ ƠƣŏŲĜŏƠĪƫ ģܽÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸ īĜżŧżŃŏƢǀĪƫ ܍ƠÿǣƫÿŃĪƣƫ ĪƸ ǀƣěÿŏŲƫ FICHE TECHNIQUE
Maîtrise d’Ouvrage : Ville d’Aniche Lieu : ŲŏĜŊĪ ܡڕڑܠ Mission : 'īǿŲŏƸŏżŲ ģĪ ƠƣŏŲĜŏƠĪƫ ģܹÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸ īĜżŧżŃŏƢǀĪƫ ܉ƠÿǣƫÿŃĪƣƫ ĪƸ ǀƣěÿŏŲƫ Ơżǀƣ ŧĪ ƢǀÿƣƸŏĪƣ Ųżƣģ Équipe : ƸĪŧŏĪƣ £ à ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡƸĪŧŏĪƣ ģĪ ŧܹżǀƣƫ ܉ ®żĜŏżƸżƠŏĪ ܉£ ޠŧĪƫ Ű ڎheureux 2021 /ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ ܕ
ڜr0t G/¦ h £h St/ '/ hܹ ¦ N/ß4¥Ã/ /¼ ®/® Objectifs ܫƣīĪƣ ǀŲ ŧŏĪǀ łīģīƣÿƸĪǀƣ ƣīƠżŲģÿŲƸ ÿǀǢ ěĪƫżŏŲƫ ģĪƫ ǀƫÿŃĪƫ ܫǀǜƣŏƣ ŧÿ ƠŧÿŏŲĪ ƫǀƣ ŧĪƫ ƢǀÿƣƸŏĪƣƫ ĪŲǜŏƣżŲŲÿŲƸƫ Ơżǀƣ ƢǀܹĪŧŧĪ ģĪǜŏĪŲŲĪ ǀŲ ĪƫƠÿĜĪ ĜĪŲƸƣÿŧ ĪƸ łÿŰŏŧŏÿŧ ĪƸ ǀŲ ŧŏĪǀ ƸƣÿǜĪƣƫÿŲƸ ܫƣīĪƣ ǀŲ ÿĜĜĹƫ ģĪƠǀŏƫ ŧÿ ƣǀĪ FĪŲģÿŧŏ ĪƸ ÿƫƫǀƣĪƣ ŧÿ ĜżŲƸŏŲǀŏƸī ÿǜĪĜ ŧĪ ĜŊĪŰŏŲ ģĪƫ GÿŧŏěżƸƫ ܫFÿŏƣĪ ĜżŊÿěŏƸĪƣ ŊŏƫƸżŏƣĪ ģĪƫ ŧŏĪǀǢ ܉ǀƫÿŃĪƫ ĜżŲƸĪŰƠżƣÿŏŲƫ ĪƸ ÿĜĜǀĪŏŧ ģĪ ŧÿ ěŏżģŏǜĪƣƫŏƸī
>® Principes d’aménagement
Priorité de mise en œuvre
hĪƫ ĪƫƢǀŏƫƫĪƫ ƠƣīƫĪŲƸīĪƫ ĜŏܫģĪƫƫżǀƫ ƫżŲƸ ŏƫƫǀĪƫ ģĪƫ ģŏdzłīƣĪŲƸƫ ÿƸĪŧŏĪƣƫ ŰĪŲīƫ ÿǜĪĜ ŧĪƫ īŧǀƫ ĪƸ ŧĪƫ ƠÿƣƸĪŲÿŏƣĪƫ /ŧŧĪƫ ƫĪƣǜĪŲƸ ģĪ ƠƣīÿŧÿěŧĪ Ơżǀƣ ŧĪƫ ƠƣżĜŊÿŏŲĪƫ īƸǀģĪƫ ÿǿŲ ģܹÿƫƫǀƣĪƣ ŧÿ ĜżŊīƣĪŲĜĪ ĪŲƸƣĪ ŧĪƫ ģŏdzłīƣĪŲƸĪƫ ÿĜƸŏżŲƫ £żǀƣ ÿǀƸÿŲƸ ܉ŏŧ ĪƫƸ ĪƫƫĪŲƸŏĪŧ ģܹÿƠƠƣżłżŲģŏƣ ŧÿ ƠƣżŃƣÿŰŰÿƸŏżŲ ģĪƫ ĪƫƠÿĜĪƫ ģĪ ŧÿ ƠŧÿŏŲĪ ÿǜĪĜ ŧĪƫ ŊÿěŏƸÿŲƸƫ Ơżǀƣ ƢǀĪ ŧĪƫ ÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸƫ ƠƣżƠżƫīƫ ƣīƠżŲģĪŲƸ đ ŧĪǀƣƫ ěĪƫżŏŲƫ ĪƸ ÿŏŲƫŏ łÿǜżƣŏƫĪƣ ŧܹÿƠƠƣżƠƣŏÿƸŏżŲ ƠƣżŃƣĪƫƫŏǜĪ ģǀ ƠÿƣĜ Ơÿƣ ŧĪ Ơŧǀƫ ŃƣÿŲģ ŲżŰěƣĪ
rżǣĪŲ ƸĪƣŰĪ ܠƫżǀƫ ڏÿŲƫܡ Niveau de compléxité rżǣĪŲ Actions connexes
5 2 8
1
2
Maitrise d'ouvrage Partenaires à associer Études complémentaires à mener ܫßŏŧŧĪ ģܹ ŲŏĜŊĪ ܫżŰŰǀŲÿǀƸī ģĪ ĜżŰŰǀŲĪƫ Ɵǀƣ ܫ0ƸǀģĪ ƠÿǣƫÿŃĹƣĪ ŃŧżěÿŧĪ ܠƫĪĜƸĪǀƣ tżƣģ ǜżŏƣĪ īĜŊĪŧŧĪ ĜżŰŰǀŲÿŧĪ ܡƠżǀǜÿŲƸ łÿŏƣĪ ŧܹżěšĪƸ ģܹǀŲ ÿĜĜżƣģܫĜÿģƣĪ ģܹ ƫƸƣĪǜĪŲƸ ܠÿĜĜżŰƠÿŃŲĪŰĪŲƸܡ ܫÃ/ ģǀ tżƣģ ܠÿĜĜżŰƠÿŃŲĪŰĪŲƸ ܡĪŲŃŧżěÿŲƸ ǀŲĪ īƸǀģĪ ģĪ ŰÿŔƸƣŏƫĪ ģܹƟǀǜƣĪ ĜżŲĜĪƣƸīĪ Ơżǀƣ ŧܹÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸ ģĪ ŧÿ ƠŧÿŏŲĪ ' ܫīƠÿƣƸĪŰĪŲƸ ģǀ tżƣģ ܫ0ƸǀģĪ ŃīżƸĪĜŊŲŏƢǀĪ ܠÿǿŲ ģĪ ĜżŲŲÿŔƸƣĪ ŧÿ ƠżƣƸÿŲĜĪ ģǀ ƫżŧ ƫŏ ܫŲŏŰÿƸŏżŲ Ơÿƣ ǀŲ ŰīģŏÿƸĪǀƣ ƫƸƣǀĜƸǀƣĪƫ ƸǣƠĪ ƠżŲƸżŲƫ ܉ŰżěŏŧŏĪƣƫ ģĪ ŃƣÿŲģĪ ƸÿŏŧŧĪܡ ĪŲǜŏƣżŲŲĪŰĪŲƸÿŧ ܫ0ƸǀģĪ ƸżƠżŃƣÿƠŊŏƢǀĪ ܫĪŲƸƣĪ ƫżĜŏÿŧ ܫ0ƸǀģĪƫ ģĪ ƫżŧ ܠƠżŧŧǀƸŏżŲ ܡƠżǀǜÿŲƸ łÿŏƣĪ ŧܹżěšĪƸ ģܹǀŲ ܫrŏƫƫŏżŲ ěÿƫƫŏŲ ŰŏŲŏĪƣ ÿĜĜżƣģܫĜÿģƣĪ ŰǀƸǀÿŧŏƫī ÿǜĪĜ ŧĪƫ ÿĜƸŏżŲƫ ڐĪƸ ܡړ
Comment inverser le regard sur un territoire enclavé et faire des stigmates du passé minier des opportunités pour demain ? rŏƫ đ ģŏƫƸÿŲĜĪ ģǀ ƣĪƫƸĪ ģĪ ŧÿ ĜżŰŰǀŲĪ Ơÿƣ ŧÿ ģīƠÿƣƸĪŰĪŲƸÿŧĪ ܉ŧĪƫ ƢǀÿƣƸŏĪƣƫ Ųżƣģ ģܹ ŲŏĜŊĪ łżƣŰĪŲƸ ǀŲ ƸĪƣƣŏƸżŏƣĪ łƣÿŃŰĪŲƸī ܉ƠżŲĜƸǀī ģĪ łƣŏĜŊĪƫ ĪƸ ģĪ ģīŧÿŏƫƫīƫ ǀƣěÿŏŲƫ ܉ŊīƣŏƸÿŃĪƫ ģĪ ƫżŲ Ơÿƫƫī ŏŲģǀƫƸƣŏĪŧ ŰŏŲŏĪƣ
rÿŏƫżŲ Ơżǀƣ Ƹżǀƫ ĪŲƸƣĪ ŧÿ ĜŏƸī ĪƸ ŧĪ ƠÿƣĜ /ŲƸƣīĪƫ ģǀ ƠÿƣĜ ܈ĜƣīÿƸŏżŲ ģܓǀŲĪ ŲżǀǜĪŧŧĪ ĪŲƸƣīĪ ƫǀƣ ŧÿ ƣǀĪ FĪŲģÿŧŏ ĪƸ ƣĪƢǀÿŧŏǿĜÿƸŏżŲ ģĪƫ ģĪǀǢ ÿǀƸƣĪƫ ĪƸ ŊÿƣŰżŲŏƫÿƸŏżŲ ģĪƫ ŧŏŰŏƸĪƫ ܠĜŧƀƸǀƣĪ żǀ ÿǀƸƣĪܡ
3
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4
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5
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6
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7
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8
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2
Conduite de l'opération
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1 2 7
6
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Modalités et étapes de mise en œuvre
4
3
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ڜr0t G/¦ h £h St/ '/ hܹ ¦ N/ß4¥Ã/ /¼ ®/® ڍFżƣŰÿŧŏƫĪƣ ǀŲ ĜÿŊŏĪƣ ģĪƫ ڎhÿŲĜĪƣ ǀŲĪ īƸǀģĪ ģĪ ŰÿXƸƣŏƫĪ ģܹżĪǀǜƣĪ ĜŊÿƣŃĪƫ ܕƠƣżŃƣÿŰŰĪ Ơżǀƣ ǀŲĪ ܠģĪƫƫŏŲ ģĪƫ ĜŊĪŰŏŲƫ ܉ŰżěŏŧŏĪƣƫ ܉ĜÿƣŲĪƸ ģĪ Références inspirantes ĜżŲƫǀŧƸÿƸŏżŲ ģĪ ŰÿXƸƣŏƫĪ ģܹżĪǀǜƣĪ ŃĪƫƸŏżŲ ܡÿǜĪĜ ǀŲĪ ÿƸƸĪŲƸĪ ĪŲ ĜżŲĜĪƣƸÿƸŏżŲ ģīǿŲŏƣ ŧÿ ƠƣżŃƣÿŰŰÿƸŏżŲ ģǀ ƠÿƣĜ ÿǜĪĜ ǀŲ (en interne - 2 mois) ĜżŰŏƸī ĜŏƸżǣĪŲ (30 000/40 000€ - 12 mois) [étude paysagère globale]
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ڏhÿŲĜĪƣ ǀŲĪ ĜżŲƫǀŧƸÿƸŏżŲ ģܹĪŲƸƣĪƠƣŏƫĪ Ơżǀƣ ŧÿ ƣīÿŧŏƫÿƸŏżŲ ģĪƫ ƸƣÿǜÿǀǢ ږ ܯ ݛڐڐڐ ڐڐڕܙڐڐڐ ڐڕڒܤŰżŏƫ ܥ
rŏƫĪ ĪŲ ƠĪƣƫƠĪĜƸŏǜĪ ģǀ ĜŊĪŰŏŲ ǜĪƣƫ ŧܗīĜżŧĪ ܌ l'entrée des écoles est retournée côté cavalier ƠĪƣŰĪƸƸÿŲƸ ģĪ ěīŲīǾĜŏĪƣ ģܗǀŲĪ ƠƣżŰĪŲÿģĪ sécurisée et plantée
rŏƫĪ ĪŲ ƠĪƣƫƠĪĜƸŏǜĪ ģܗǀŲĪ ĪŲƸƣīĪ ƫǀƣ ŧĪ ƠÿƣĜ ܌les entrées sur le parc sont harmonisées ܤƣĪǜįƸĪŰĪŲƸ ƸǣƠĪ ƫƸÿěŏŧŏƫī ܍ƠÿŲŲĪÿǀǢ ģĪ ĜżŰŰǀŲŏĜÿƸŏżŲ ܍ŰżěŏŧŏĪƣ ܍ƫŏŃŲÿŧīƸŏƢǀĪ ƠżǀǜÿŲƸ łÿŏƣĪ ܖƫŏŃŲÿŧ ܖģĪƠǀŏƫ ŧĪƫ ĪŲǜŏƣżŲƫܥ
rŏƫĪ ĪŲ ƠĪƣƫƠĪĜƸŏǜĪ ģĪ ŧÿ ŧŏŰŏƸĪ ĜŏƸī ģĪ l'Archevêque / parc ܌ƸƣÿŏƸĪŰĪŲƸ ģĪ ŧÿ ŧŏŰŏƸĪ Ơÿƣ ǀŲĪ ŲżǀĪ ǜīŃīƸÿŧŏƫīĪ ܤłżƫƫī ŧŏŰŏƸÿŲƸ ŧĪƫ ŏŲƸƣǀƫŏżŲƫ ܍ŃĪƫƸŏżŲ ģĪƫ ĪÿǀǢ ƠŧǀǜŏÿŧĪƫ ܥĪƸ pontons bois marquant de seuil d'entrée
ANICHE I PLAN GUIDE ܇rÿŏ ڍڎڌڎS ƸĪŧŏĪƣ £ à ܇ƸĪŧŏĪƣ ģĪ ŧܹ ǀƣƫ ܇£ ŧĪƫ Ű ڎŊĪǀƣĪǀǢ ® ܇żĜŏżƸŏżƠŏĪ S ڒڍ
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FĪƣƣżŲĪƣŏĪ ƫǀƣ ŰĪƫǀƣĪ Ơżǀƣ ŧܗĪŲƸƣīĪ ģĪ ŧܗīĜżܯƠÿƣĜ ģĪƫ ĜÿƣƣŏĹƣĪƫ ŏŲƫƠŏƣīĪ ģĪ ŧÿ łżƣŰĪ ģĪƫ ĜÿƣƣŏĹƣĪƫ ĪƸ ģżŲĜ ŏŲƸŏŰĪŰĪŲƸ ŧŏīĪ đ ŧܽŊŏƫƸżŏƣĪ ģǀ ƫŏƸĪ ܍FżŲƸĪŲÿǣܯƫżǀƫ ܯżŏƫ ܥڔڙܤ
ڝr0t G/¦ h £¦ r/t '/ 'Ã ß hS/¦ /¼ ®/® Objectifs ܫƫƫǀƣĪƣ ŧÿ ĜżŲƸŏŲǀŏƸī ģĪ ŧܹĪŲƫĪŰěŧĪ ģǀ ĜÿǜÿŧŏĪƣ ĪƸ ƫÿ ŧŏƫŏěŏŧŏƸī đ ǀŲĪ īĜŊĪŧŧĪ ŏŲƸĪƣĜżŰŰǀŲÿŧĪ ܫ£ĪƣŰĪƸƸƣĪ ŧĪƫ ĜżŲƸŏŲǀŏƸīƫ ƠŏīƸżŲŲĪƫ ĪƸ ĜǣĜŧÿěŧĪƫ ĪŲƸƣĪ ŧĪ ĜŊĪŰŏŲ ģĪƫ GÿŧŏěżƸƫ ĪƸ ŧÿ ƠŧÿŏŲĪ ģĪ ŧܹ ƣĜŊĪǜįƢǀĪ ¦ ܫĪƫƸÿǀƣĪƣ ǀŲ ƸƣÿĜī ŊŏƫƸżƣŏƢǀĪ ĪƸ ƣÿĜżŲƸĪƣ ŧܓŊŏƫƸżŏƣĪ ŰŏŲŏĹƣĪ
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Priorité de mise en œuvre
Principes d’aménagement
rżǣĪŲ ƸĪƣŰĪ ܠƫżǀƫ ڏÿŲƫܡ Niveau de compléxité 0ŧĪǜī Actions connexes ڍڍ ڌڍ ڕ ڔ ړ ڒ ڑ ڐ ڏ ڎ ڍ rÿŏƸƣŏƫĪ łżŲĜŏĹƣĪ ݬ ÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸ
État des lieux et enjeux
¦ĪƢǀÿŧŏǿĜÿƸŏżŲ
hĪ ƸƣÿĜī ģǀ ĜÿǜÿŧŏĪƣ ĪƫƸ ģŏƫĜżŲƸŏŲǀ ĪƸ ƫĪǀŧĪ ǀŲĪ ƠÿƣƸŏĪ ĪƫƸ ÿǀšżǀƣģܹŊǀŏ ÿĜĜĪƫƫŏěŧĪ ĪƸ ƠƣÿƸŏĜÿěŧĪ Ơżǀƣ ŧĪƫ ƠŏīƸżŲƫ £ÿƣĜ £īƣǀ ܌ÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸ ģܽǀŲĪ ÿŲĜŏĪŲŲĪ łƣŏĜŊĪ ŰŏŲŏĹƣĪ đ ǀěǣ ŏŲĜŧǀÿŲƸ ǀŲĪ ģīŰÿƣĜŊĪ ģĪ ĜżŲĜĪƣƸÿƸŏżŲ Ơżǀƣ ģīǾŲŏƣ Sƫżŧī ĪŲƸƣĪ ģĪƫ łżŲģƫ ģĪ ƠÿƣĜĪŧŧĪƫ ܉ģĪƫ ŃÿƣÿŃĪƫ ÿěÿŲģżŲŲīƫ ŧÿ ƠƣżŃƣÿŰŰÿƸŏżŲ ģǀ ƠÿƣĜ ÿǜĪĜ ŧĪƫ ŊÿěŏƸÿŲƸƫ ĪƸ ŧĪƫ łǀƸǀƣƫ ǀƫÿŃĪƣƫ ܤĪŲłÿŲƸƫܥܓܓܓ ĪƸ ģĪƫ ĪƫƠÿĜĪƫ ĪŲ łƣŏĜŊĪ ܉ŧÿ ĜÿǜÿŧŏĪƣ ŰÿŲƢǀĪ ģĪ ŧŏƫŏěŏŧŏƸī ĪƸ ƫĪƫ ÿĜĜĹƫ ŲĪ ƫżŲƸ Ơÿƫ ǜÿŧżƣŏƫīƫ ŰīŲÿŃĪŰĪŲƸ Sŧ ĪƫƸ ĪƫƫĪŲƸŏĪŧ ģĪ ƣīܫÿŰīŲÿŃĪƣ ŧܹŏŲƸīŃƣÿŧŏƸī ģǀ ĜÿǜÿŧŏĪƣ ܉ģĪ ģĪƫ ƫĪǀŏŧƫ ANICHE I PLAN GUIDE ܇rÿŏ ڍڎڌڎS ƸĪŧŏĪƣ £ à ܇ƸĪŧŏĪƣ ģĪ ŧܹ ǀƣƫ ܇£ ŧĪƫ Ű ڎŊĪǀƣĪǀǢ ® ܇żĜŏżƸŏżƠŏĪ S ړڍ łÿǜżƣŏƫĪƣ ŧÿ ƠƣÿƸŏƢǀĪ ģĪƫ ŰżģĪƫ ģżǀǢ ܉ģĪ ŧĪ ƣĪĜżŲŲĪĜƸĪƣ ÿǀǢ ÿŰīŲŏƸīƫ ƠÿǣƫÿŃĹƣĪƫ ƫƸƣǀĜƸǀƣÿŲƸĪƫ ģǀ ƫĪĜƸĪǀƣ tżƣģ ܉ ģܹŏŲƸĪŲƫŏǿĪƣ ĜĪƣƸÿŏŲƫ ǀƫÿŃĪƫ ܠƠÿƣĜżǀƣƫ ƫƠżƣƸŏł ܉ƠīƸÿŲƢǀĪܡ 'īǾŲŏƸŏżŲ ģǀ łǀƸǀƣ ƸƣÿĜī ģǀ ĜÿǜÿŧŏĪƣ ڐڐڐڕ܌ڑ ĪƸƸĪ ĪƫƢǀŏƫƫĪ ƠƣīƫĪŲƸĪ ģĪǀǢ ŊǣƠżƸŊĹƫĪƫ ƠżƫƫŏěŧĪƫ Ơżǀƣ ŧĪ ƸƣÿĜī ģǀ ĜÿǜÿŧŏĪƣ ܉ŧĪ ƸƣÿĜī ǿŲÿŧ ģīƠĪŲģƣÿ ģĪƫ żƠƠżƣƸǀŲŏƸīƫ łżŲĜŏĹƣĪƫ
®ƸƣǀĜƸǀƣĪ ģĪ šĪǀ ƫǀƣ ŧĪ ƸĪƣƣŏŧ ܍ڕژģÿŲƫ ŧÿ ĜŏƸī šÿƣģŏŲ 'ÿƣĜǣ đ NĪŲŏŲ ĪÿǀŰżŲƸ
Conduite de l'opération Maitrise d'ouvrage ܫßŏŧŧĪ ģܹ ŲŏĜŊĪ
Partenaires à associer ܫżŰŰǀŲÿǀƸī ģĪ ĜżŰŰǀŲĪƫ Ɵǀƣ ģܹ ƫƸƣĪǜĪŲƸ ܠÿĜĜżŰƠÿŃŲĪŰĪŲƸ ܉ƣĪŧÿƸŏżŲ ĜŊĪŰŏŲ ģĪƫ GÿŧŏěżƸƫܡ ܫrŏƫƫŏżŲ ěÿƫƫŏŲ ŰŏŲŏĪƣ ' ܫīƠÿƣƸĪŰĪŲƸ ģǀ tżƣģ ܫÃ/ ģǀ tżƣģ
Modalités et étapes de mise en œuvre
hĪ Ƹƣÿǜÿŏŧ ĜżŧŧÿěżƣÿƸŏł ƣīÿŧŏƫī ÿǜĪĜ ŧĪƫ īŧǀƫ ĪƸ ŧĪƫ ƠÿƣƸĪŲÿŏƣĪƫ ģǀ ƸĪƣƣŏƸżŏƣĪ ƠĪƣŰĪƸ ģĪ łżƣŰÿŧŏƫĪƣ ǀŲ ƫĜŊīŰÿ ģŏƣĪĜƸĪǀƣ ĪƸ ǀŲ ƠŧÿŲ ŃǀŏģĪ ƠÿƣƸÿŃī 'ÿŲƫ ŧÿ ǿŲĪƫƫĪ ģǀ ƠÿƣĜĪŧŧÿŏƣĪ ܉ŧĪƫ ÿĜƸŏżŲƫ ƠƣżƠżƫīĪƫ ƫܹÿƠƠǀŏĪŲƸ ƫǀƣ ŧĪƫ ǜĪƫƸŏŃĪƫ ģĪ ŧܹŊŏƫƸżŏƣĪ ŰŏŲŏĹƣĪ ģǀ ƠÿǣƫÿŃĪ ĪƸ ģĪ ŧܹǀƣěÿŏŲ Ơżǀƣ ƣĪŧŏĪƣ ܉ƣīƠÿƣĪƣ ܉ƣīŏŲǜĪƫƸŏƣ ܉ƣĪƫƸÿǀƣĪƣ ŧĪƫ ÿƸżǀƸƫ ƠÿǣƫÿŃĪƣƫ ĪƸ ƠÿƸƣŏŰżŲŏÿǀǢ ģǀ ƢǀÿƣƸŏĪƣ ÿǿŲ ģĪ ŧǀŏ ƣĪģżŲŲĪƣ ģĪƫ ƢǀÿŧŏƸīƫ ģܹŊÿěŏƸĪƣ
Esquisse programmatique du parc de ŧ ܗƣĜŊĪǜįƢǀĪ ڐڐڐڕ܌ڑ
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État des lieux et enjeux
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Études complémentaires à mener ܫ0ƸǀģĪ ƠÿǣƫÿŃĹƣĪ ŃŧżěÿŧĪ ܠƫĪĜƸĪǀƣ tżƣģ ǜżŏƣĪ īĜŊĪŧŧĪ ĜżŰŰǀŲÿŧĪ ܡƠżǀǜÿŲƸ łÿŏƣĪ ŧܹżěšĪƸ ģܹǀŲ ÿĜĜżƣģܫĜÿģƣĪ ĪŲŃŧżěÿŲƸ ǀŲĪ īƸǀģĪ ģĪ ŰÿŔƸƣŏƫĪ ģܹƟǀǜƣĪ Ơżǀƣ ŧܹÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸ ģǀ ĜÿǜÿŧŏĪƣ ܫ0ƸǀģĪ ƸżƠżŃƣÿƠŊŏƢǀĪ ܫ0ƸǀģĪƫ ģĪ ƫżŧ ܠƠżŧŧǀƸŏżŲ ܡƠżǀǜÿŲƸ łÿŏƣĪ ŧܹżěšĪƸ ģܹǀŲ ÿĜĜżƣģܫĜÿģƣĪ ŰǀƸǀÿŧŏƫī ÿǜĪĜ ŧĪƫ ÿĜƸŏżŲƫ ڐĪƸ ܡڒ
£ƣżƠżƫŏƸŏżŲ d’aménagement sur la ƠÿƣƸŏĪ ģīšđ ÿĜĜĪƫƫŏěŧĪ du cavalier
ڏhÿŲĜĪƣ ģĪƫ īƸǀģĪƫ ģĪ ŰÿŔƸƣŏƫĪ ģܹżĪǀǜƣĪ Ơżǀƣ ŧܓÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸ ģǀ ƸƣżŲğżŲ ܠģīłƣŏĜŊÿŃĪƫ ܉ ƸĪƣƣÿƫƫĪŰĪŲƸƫ ܉ĜŊĪŰŏŲĪŰĪŲƸ ĪƸ ÿĜĜĹƫ ܉ŰżěŏŧŏĪƣƫܡ ( 20 000€ - 10 mois) [étude paysagère globale]
ڎFżƣŰÿŧŏƫĪƣ ǀŲ ĜÿŊŏĪƣ ģĪƫ ĜŊÿƣŃĪƫ ܕƠƣżŃƣÿŰŰĪ Ơżǀƣ ǀŲĪ ĜżŲƫǀŧƸÿƸŏżŲ ģĪ ŰÿŏƸƣŏƫĪ ģܹżĪǀǜƣĪ Ơżǀƣ ŧܓÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸ ģǀ ƸƣżŲğżŲ (en interne - 2 mois)
ڐhÿŲĜĪƣ ǀŲĪ ĜżŲƫǀŧƸÿƸŏżŲ ģܹĪŲƸƣĪƠƣŏƫĪ Ơżǀƣ ŧÿ ƣīÿŧŏƫÿƸŏżŲ ģĪƫ ƸƣÿǜÿǀǢ ږ ܯ ݛڐڐڐ ڐڕڒܙڐڐڐ ڐڕڑܤŰżŏƫܥ
£ƣżƠżƫŏƸŏżŲ d’aménagement Ơżǀƣ ŧĪ łǀƸǀƣ ƸƣÿĜī du cavalier
ANICHE I PLAN GUIDE ܇rÿŏ ڍڎڌڎS ƸĪŧŏĪƣ £ à ܇ƸĪŧŏĪƣ ģĪ ŧܹ ǀƣƫ ܇£ ŧĪƫ Ű ڎŊĪǀƣĪǀǢ ® ܇żĜŏżƸŏżƠŏĪ S ڔڍ
Exemples de f i c h e s ac t i on s
Atelier sur le schéma directeur du se cte ur Nord
Enjeux et visions à long terme Inscrire le secteur Nord dans une dynamique intercommunale et améliorer la lisibilité des équipements 'Ȱʴ ȢȰɻˀʬȄɰɗˀȱʴ ʬȰɻɈʅʬȢȱȰʴ Ȱˀ ɰɗʴɗȡɰȰʴ pour faciliter ŧܹŏģĪŲƸŏǿĜÿƸŏżŲ ģĪƫ ģŏdzłīƣĪŲƸƫ īƢǀŏƠĪŰĪŲƸƫ
Terril Saint-Marie
'Ȱʴ ȰʴʩȄȢȰʴ ʩˈȡɰɗȢʴ ȄʩȄɗʴȱʴ Ơżǀƣ łÿǜżƣŏƫĪƣ ŧĪƫ ŰżģĪƫ ģżǀǢ
Chemin des Galibots
'ˈ ɈʅɻȢɗȰʬ ʴˀʬȄˀȱɋɗʫˈȰ Ơżǀƣ ģīǜĪŧżƠƠĪƣ ģĪ ŲżǀǜĪÿǀǢ ǀƫÿŃĪƫ
Plaine de l’Archevêque
Cité de l’Archevêque
Enje u x e t v ision à long te rme du territoire : formalisation du schéma directeur ANICHE I PLAN GUIDE ܇rÿŏ ڍڎڌڎS ƸĪŧŏĪƣ £ à ܇ƸĪŧŏĪƣ ģĪ ŧܹ ǀƣƫ ܇£ ŧĪƫ Ű ڎŊĪǀƣĪǀǢ ® ܇żĜŏżƸŏżƠŏĪ S ڎ
Sc h é m as d e pri n c i p e s p o ur la ré n ova tion de s e sp ac e s p ub lic s de la cité de l’Archevêque
'Ȱʴ ȢɒȰɹɗɻȰɹȰɻˀʴ ʩɗȱˀʅɻʴ ȢʅɻɻȰȢˀȱʴ pour retrouver ǀŲĪ ƠÿƣƸŏĪ ģǀ ƸƣÿĜī ģĪ ŧܹÿŲĜŏĪŲ cavalier
'Ȱʴ ˤˈȰʴ ʴˈʬ ɰȰ ɋʬȄɻȩ ʩȄ˫ʴȄɋȰ Ȗ ˤȄɰʅʬɗʴȰʬ pour ŰĪƸƸƣĪ ĪŲ ǜÿŧĪǀƣ ŧĪƫ ƣĪƫƫżǀƣĜĪƫ ģǀ ƸĪƣƣŏƸżŏƣĪ
r ¦ ¥ ܰ / t ܰ ¦ / Ã h ܦ ڟڛ ܠ
Réinventer la rue du Collège ڐڗڕ ژړŊÿěŏƸÿŲƸܓĪƫ
et après ? FICHE TECHNIQUE
Maîtrise d’Ouvrage : rīƸƣżƠżŧĪ /ǀƣżƠīĪŲŲĪ hŏŧŧżŏƫĪ Lieu : ¦ǀĪ ģǀ żŧŧĹŃĪ đ rÿƣĜƢܫĪŲ ܫÿƣżĪǀŧ Mission : POC (Proof Of Concept) Réinventer la rue du Collège dans le cadre de la démarche Lille Métropole Mondiale du Design 2020 Équipe : ®'® ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡƸĪŧŏĪƣ £ à ܉ƸĪŧŏĪƣ ģĪ ŧܹ ǀƣƫ® ܉żĜŏżƸżƠŏĪ ܉fīǜŏŲ FÿƣżǀǢ 2020-2021 0ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ ܕ
Une rue apaisée et des espaces ƠǀěŧŏĜƫ ÿĜƸŏǜīƫ hÿ ƣǀĪ ģǀ żŧŧĹŃĪ ܉ƠƣŏŲĜŏƠÿŧĪŰĪŲƸ ƣīƫŏģĪŲƸŏĪŧŧĪ ܉ÿ ŧÿ ƠÿƣƸŏĜǀŧÿƣŏƸī ģܹÿĜĜǀĪŏŧŧŏƣ ǀŲ īƢǀŏƠĪŰĪŲƸ ƫĜżŧÿŏƣĪ ģܹÿŰƠŧĪǀƣ ܈ rÿƣĜƢ SŲƫƸŏƸǀƸŏżŲ ܉īƸÿěŧŏƫƫĪŰĪŲƸ Ơƣŏǜī ÿŧŧÿŲƸ ģĪ ŧÿ ŰÿƸĪƣŲĪŧŧĪ ÿǀǢ ǿŧŏĹƣĪƫ ƠżƫƸܫěÿĜ żĜĜÿƫŏżŲŲÿŲƸ ģĪƫ ǀƫÿŃĪƫ ܉ģĪƫ ƣǣƸŊŰĪƫ ĪƸ ģĪƫ ƸĪŰƠżƣÿŧŏƸīƫ ƫƠīĜŏǿƢǀĪƫ ܈ĪŲƸƣīĪ ĪƸ ƫżƣƸŏĪ ģĪ Ĝżǀƣƫ ܉ƠÿǀƫĪƫ ĪƸ ÿĜƸŏǜŏƸīƫ ƠīƣŏܫƫĜżŧÿŏƣĪƫ £ƣŏŲĜŏƠÿŧĪŰĪŲƸ ģīģŏīĪ đ ŧÿ ǜżŏƸǀƣĪ ĪƸ đ ŧÿ ĜŏƣĜǀŧÿƸŏżŲ ĪƸ łÿŏƫÿŲƸ łÿĜĪ đ ƠŧǀƫŏĪǀƣƫ ĜżŲǵŧŏƸƫ ģܹǀƫÿŃĪƫ ܉ ŏŧ ÿƠƠÿƣÿŔƸ ĪƫƫĪŲƸŏĪŧ ģĪ ƣĪƠĪŲƫĪƣ ŧܹĪƫƠÿĜĪ ģĪ ŧÿ ƣǀĪ đ ŧܹÿǀŲĪ ģĪ ŧܹīǜżŧǀƸŏżŲ ģĪ Ųżƫ ŰżģĪƫ ģĪ ǜŏĪ ĪƸ ģĪ ŧÿ ģŏǜĪƣƫŏǿĜÿƸŏżŲ ģĪƫ ŰżģĪƫ ģĪ ģīƠŧÿĜĪŰĪŲƸ Űÿŏƫ ÿǀƫƫŏ ģĪƫ ĪŲšĪǀǢ ĜŧŏŰÿƸŏƢǀĪƫ ƢǀĪ nous connaissons.
le scénario préconisé a été conservé, les travaux commencent à l’été 2023 !
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Maquettage et aller-retours sur site pour questionner les fu t ur s prof i ls de voi ri e de la rue avec les collégi en .n e.s et les hab it an t.e. s
1. L’espace de transition : d’une voie très circulée à une voie partagée 2. Vers la Marque : ouverture vers un espace paysager structurant
3. Un partage équilibré de la voirie : cohabitation entre tissus anciens et mobilités douces
4. Vers le grand paysage : connexion douce avec la ferme aux Oies...
Schéma d e s y n t h è s e d e s différente s s é q ue n c e s ( e t d e l e ur s spé ci fi cité s) d e la r ue d u Co l l èg e
ڔڌڏڍ
Ana ly s e de s e nje ux d e m obi l i té à di f fé re n te s é c he l l e s ( à l ’é c he l l e de Marcq-en Baroe u l et à l ’é c h e l l e d e l a rue ) et des diffé re n ts profils de voir ies exi stants
Te st de s n o uve aux prof i l s d e voir ie in situ
ڑڎڑڍ
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Les usages transitoires du parking Blanchemaille ڗڗڐ ږڙŊÿěŏƸÿŲƸܓĪƫ
FICHE TECHNIQUE
Maîtrise d’Ouvrage : rīƸƣżƠżŧĪ /ǀƣżƠīĪŲŲĪ ģĪ hŏŧŧĪ Lieu : ŲĜŏĪŲ ƠÿƣŤŏŲŃ ŧÿŲĜŊĪŰÿŏŧŧĪ ܉ƣǀĪ ģĪ FżŲƸĪŲżǣ ܉ ƢǀÿƣƸŏĪƣ ģĪ ŧܹ ŧŰÿ Mission : POC (Proof Of Concept) Co-conception des usages transitoires pour l’actuel parking du site Blanchemaille à Roubaix dans le cadre de la démarche Lille Métropole Mondiale du Design 2020 Équipe : ®'® ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡƸĪŧŏĪƣ £ à ܉hà hÿě® ܉ĪĪģ ܉ ®Ƹǀģŏż ¦ŏżƸ ܉fīǜŏŲ FÿƣżǀǢ 2021 0ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ ܕ
żŰŰĪŲƸ ƠƣīǿŃǀƣĪƣ des usages conviviaux et transitoires sur le futur parvis du site Blanchemaille pour mieux l’intégrer dans le quartier de l’Alma ? Le Repère de Blanchemaille est un projet d’occupation transitoire d’un espace urbain en friche. C’est un ancien parking à l’abandon depuis des années, qui n’est pas traversable et fermé au public. Les ateliers permettent la rencontre et le dialogue entre des usagers de l’Alma qui habituellement ne se croisent pas : les salariés de la Redoute, les entrepreneurs e-commerce de Blanchemaille, les habitant.e.s et les acteurs locaux du quartier… ǀ ǿŧ ģĪ ŧÿ ģīŰÿƣĜŊĪ ƠÿƣƸŏĜŏƠÿƸŏǜĪ ǀŲ ŃƣżǀƠĪ ģܹÿĜƸĪǀƣƫ ƫĪ łīģĹƣĪ Ơżǀƣ ģīǿŲŏƣ ģĪƫ ǀƫÿŃĪƫ ĪƸ ģĪƫ ŰżěŏŧŏĪƣƫ šǀƫƢǀܹđ ŧĪƫ construire collectivement lors d’un chantier participatif.
Ateliers de co-conception des usages du site puis de spatialisation et de m aq uettage du mobi li ers
C h an t i e r p ar t i c i p a t i f e t m o bilier construit par Seed, not i c e s d ’us ag e s
E N N E V E L I N ܦ ڟڛ ܠ
Améliorer le cadre de vie ڑڗڑ ڒŊÿěŏƸÿŲƸܓĪƫ
FICHE TECHNIQUE
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espace naturel des rotours
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places de la mairie et de l’église
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Quels futurs ƫżǀŊÿŏƸÿěŧĪƫ Ơżǀƣ ěŏĪŲ ǜŏǜƣĪ đ Ennevelin demain ?
rue Ju les Gu esd e
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Mission : Etude participative d’amélioration du cadre de vie Équipe : ƸĪŧŏĪƣ £ à ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡ ƸĪŧŏĪƣ ģĪ ŧܹ ǀƣƫ ܉Sƣŏƫ żŲƫĪŏŧ 2021-2022 0ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ ܕ
rue Calmette G uérin
Maîtrise d’Ouvrage : żŰŰĪ ģܹ/ŲŲĪǜĪŧŏŲ Lieu : /ŲŲĪǜĪŧŏŲ ܉ŊÿŰĪÿǀǢ ĪƸ ĜĪŲƸƣĪܫěżǀƣŃ
La proximité d’Ennevelin avec la métropole lilloise a transformé ce village rural en village périurbain en quelques décennies. Ces bouleversements questionnent élus et habitants désireux de maintenir le caractère rural de la commune tout en permettant son renouvellement. Les ateliers ƠĪƣŰĪƸƸĪŲƸ ģܹĪŲŃÿŃĪƣ ǀŲĪ ƣīǵŧĪǢŏżŲ ĜżŧŧĪĜƸŏǜĪ ƫǀƣ ŧĪ bourg et ses hameaux. Bien vieillir en centre-bourg, créer des espaces publics supports de vie collective, augmenter la place de la nature, maîtriser l’urbanisation, inciter aux mobilités douces sont autant de pistes d’actions explorées pour pérenniser la qualité du cadre de vie champêtre de la commune. Permanences dans les espaces publics de la commune à la re n c on tre de s ha b i tan te s e t ha b i tan ts, ré c o l te de l e urs b e s o i n s
Ate l i e r Maq ue t t ag e des espaces publics structurants du centreb o urg e n pré v i s i on de la réa lisa tion d’e sq uisses
Forum des actions : définition collective des actions et projets à mener sur la commune
TABLEAU RÉCAPITULATIF DES ACTIONS 2022 CALENDRIER POLITIQUE
2023
2024
ƠÿƣŤŏŲŃ ģǀ ĜŏŰĪƸŏĹƣĪ ݛ ڐڐڐ ژڗ Accord-cadre d’études et de conseil en paysage
2025
2026
Élections européennes
Élection présidentielle
lancement ģǀ ŰÿƣĜŊī
2027
2028
Élections municipales
2029
2030
Élection présidentielle
2031
plan de gestion du cimetière īƸǀģĪƫ ڐڐڐڕ ܌đ ݛڐڐڐژ ƸƣÿǜÿǀǢ ڐڒ ܌đ ݛ ڐڐڐ ڐړ
et après ?
étude de désimperméabilisation des cours des écoles īƸǀģĪƫ ڐڐڐڕ ܌đ ݛڐڐڐژ ƸƣÿǜÿǀǢ ڐڑ ܌đ ݛ ڐڐڐ ڐڒ
rédaction ģĪ ŧܽ ĪƸ attribution ģǀ ŰÿƣĜŊī
une étude de maitrise d’œuvre sera bientôt lancée pour rénover les places du village (2023)
plantation des ÿƣěƣĪƫ ƫǣŰěżŧĪƫ création de rues vertes
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ģŏÿŃŲżƫƸŏĜ ģĪƫ ěżŏƫ ĜżŰŰǀŲÿǀǢ Etude de graphisme et de signalétique
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®ŏŃŲÿŧīƸŏƢǀĪ ģĪƫ ǜżǣĪƸƸĪƫ ĜżDŽƸ ݛ ڐڐڐژ ܌
PLACE DE LA MAIRIE Etudes de maîtrise d’œuvre d’espaces publics
2032
Élections municipales
®ŏŃŲÿŧīƸŏƢǀĪ ģĪƫ ĜŊĪŰŏŲƫ ƣǀƣÿǀǢ ĜżDŽƸ ڕڑ ܌đ ݛ ڐڐڐ ڕڒ
Test d’usages ĜżDŽƸ ڐڑ ܌đ ݛ ڐڐڐ ڕڑ
Démolition ĜżDŽƸ ݛ ڐڐڐ ڐڐڑ ܌
īƸǀģĪƫ ģĪ r / ƸƣÿǜÿǀǢ ڐږđ ڐژŤ ڐڐژ ݛđ ڐڐڙŤݛ
PLACE DE L’ÉGLISE
¼ĪƫƸ ģܽǀƫÿŃĪƫ ĜżDŽƸ ڐڑ ܌đ ݛ ڐڐڐ ڕڑ īƸǀģĪƫ ģĪ r / ƸƣÿǜÿǀǢ ڐړđ ڐڔŤ ڐڐڔ ݛđ ڐڐڕŤݛ
Etudes de maîtrise d’œuvre architecturale et urbaine
ƣīÿŧŏƫÿƸŏżŲ ģܽǀŲ ژđ ݛ ڐڐڐ ڐڑ
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Aménagement de ŧܽŔŧżƸ ®ÿŏŲƸܯßÿÿƫƸ ܤżƠīƣÿƸĪǀƣ Ơƣŏǜīܥ
Aménagement de l’îlot des roses ܤżƠīƣÿƸĪǀƣ Ơƣŏǜīܥ
ÿĜƸŏżŲƫ ƠżǀǜÿŲƸ łÿŏƣĪ ŧܽżěšĪƸ ģĪ Ǿ ǼƸǣܙǾ ǼƸǣ ܙĜŊÿŲƸŏĪƣƫ
Fe u i lle d e ro uƠÿƣƸŏĜŏƠÿƸŏłƫ ܙŏŰƠŧŏĜÿƸŏżŲ ŊÿěŏƸÿŲƸĪ te : ca l e n d r i e r ré ca p i tul a ti f de s ac ti on s à m e n e r e t de leurs échéances Commune d’Ennevelin Etude d’amélioration du cadre de vie d’Ennevelin hŏǜƣÿěŧĪ Ǿ Ųÿŧ ܯłīǜƣŏĪƣ ڒڒڐڒ
ATELIER POWA - ATELIER DE L’OURS - IRIS CONSEIL ڐژܙڐژ
existant īƢǀŏƠĪŰĪŲƸƫ structurants Chemins agricoles Limites de l’urbanisation
7.1
projeté
8.3
hŏƫŏĹƣĪƫ ěżŏƫīĪƫ ðżŲĪ ģĪ ŲżŲ ƸƣÿŏƸĪŰĪŲƸ ŰīŲÿŃĪŰĪŲƸƫ modes doux /ŲƸƣīĪƫ ģĪ ěżǀƣŃƫ
4.1
5
£īƣŏŰĹƸƣĪƫ ģĪƫ ƠƣżšĪƸƫ 4.2
ĪƫƠÿĜĪƫ ƠÿǣƫÿŃĪƣƫ
4
ĪƫƠÿĜĪƫ ƠǀěŧŏĜƫ đ ģżŰŏŲÿŲƸĪ ŰŏŲīƣÿŧĪ
8.2 7.2
ĜƣīÿƸŏżŲ ܕƣīŲżǜÿƸŏżŲ ģĪ ǜżŏƣŏĪƫ
6
installation de mobiliers et ÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸƫ ŧīŃĪƣƫ
7.3
ƣīŊÿěŏŧŏƸÿƸŏżŲ ܕĪǢƸĪŲƫŏżŲ ŲżǀǜĪŧŧĪƫ ĜżŲƫƸƣǀĜƸŏżŲƫ ǜĪŏŧŧĪ łżŲĜŏĹƣĪ 'īǜĪŧżƠƠĪŰĪŲƸ ǀƣěÿŏŲ đ ŰżǣĪŲ ƸĪƣŰĪ
Plan gui d e d u c e n t re - b o ur g de la comm un e Sc h é m a d e pri n c i p e s p o ur l’am é n a ge m e n t de p arc e lle s du c e n tre-bourg en bégu inage j ardi né
Espaces circulés et stationnements
Création d’une voie à double sens avec un accès unique depuis la rue Pierre et Marie Curie et d’une voie de desserte à sens unique pour accéder au cœur de l’îlot Aménagement de 39 places de stationnement réservées aux riverains de l’îlot des Roses
Allotissement
Création de 18 lots (maisons individuelles et / ou résidence intergénérationnelle / logements pour personnes âgées) Jardins privatifs
/ƫƠÿĜĪƫ ƠÿǣƫÿŃĪƣƫ
Conservation des jardins ouvriers Traversées piétonnes existantes et créées Espace public central pouvant accueillir des espaces de convivialité (bancs, jeux...) Espace vert public et arboré
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®ĜŊīŰÿ ģŏƣĪĜƸĪǀƣ ǀƣěÿŏŲ Béthune 2032 ڕڙڙ ڔڒŊÿěŏƸÿŲƸܓĪƫ
FICHE TECHNIQUE
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Maîtrise d’Ouvrage : ßŏŧŧĪ ģĪ īƸŊǀŲĪ Lieu : territoire communal
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Mission : Ecriture du schéma directeur urbain dans le cadre de la stratégie Béthune 2032 Équipe : ƸĪŧŏĪƣ £ à ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡƸĪŧŏĪƣ ģĪ ŧܹ ǀƣƫ ܉Sƣŏƫ żŲƫĪŏŧ 2021 0ƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ ܕ
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Quartier Catorive
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Quartier Beaumarais La gare d’eau aura été réaménagée ÿǾ Ų ģĪ ƠĪƣŰĪƸƸƣĪ ÿǀǢ ŊÿěŏƸÿŲƸƫ ģĪ ƠƣżǾ ƸĪƣ ƠŧĪŏŲĪŰĪŲƸ ģĪ ĜĪ ƠÿƣĜ naturel et de ses animations.
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Aménagement de la place Lamartine et construction d’une halle couverte
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Aménagement de la gare d’eau puis restructuration des berges
Quartier Pierrette
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Restauration et mise en valeur
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Aménagement du parc
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Développement de l’habitat individuel et renforcement de l’identité de cité jardin Développement de l’habitat
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Quartier Rue de Lille
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Le quartier de la rue de Lille sera devenu une centralité sportive et culturelle.
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Parc des Cheminots
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Quartier Mont-Liébaut De nouveaux logements seront venus ģŏǜĪƣƫŏǾ Īƣ ŧĪ ƢǀÿƣƸŏĪƣ ĪƸ ǀŲĪ ƠŧÿĜĪ importante sera laissée aux piétons.
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Eco-quartier de l’Horlogerie
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Grand Place
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Quartier de la Gare
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17 Réhabilitation du parc Beuvry
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Aménagement du pôle loisirs ĪƸ ÿdzłÿŏƣĪƫ
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Aménagement du parc du chemin de halage
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Création d’une nouvelle
13 salle des fêtes
15
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Jardin Public
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Pl. d Fo u M al ch
L’identité nature du quartier aura été renforcée, notamment avec l’aménagement parc intercommunal de la Lawe.
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12 de l’Eglise Saint-Vaast
Gare d’eau
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10 Plantation d’une forêt urbaine
Ecoparc d’activités
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Aménagement du Parc du Perroy
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Aménagement du pôle d’échanges multimodal Sud
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Le centre-ville sera un lieu de ǴŧĈŲĪƣŏĪ ĪƸ ģĪ ƠƣżŰĪŲÿģĪ ÿƠÿŏƫī ܍ vivant et qui met en valeur son patrimoine.
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Pôle économie circulaire
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Parc de Catorive
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Quartier Centre-ville
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Création de logements adaptés pour les séniors
3 Plantation d’une forêt urbaine
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Vers la passerelle du Canal d’Aire
L’aménagement du parc du chemin du halage permettra d’avoir une promenade agréable pour les vélos et les piétons, reliant la gare d’eau au port de plaisance.
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Territoire d’échanges marqué par l’histoire batelière, la ville de Béthune est une ville moyenne en plein renouveau où les projets foisonnent. Les ateliers sont l’occasion pour les élus et les services de se retrouver autour de la table pour mettre de l’ordre dans les ƠƣżšĪƸƫ ܉ƣĪƠƣĪŲģƣĪ ĜĪƣƸÿŏŲĪƫ ƣīǵŧĪǢŏżŲƫ ĪƸ łÿŏƣĪ ÿƸƸĪƣƣŏƣ les objectifs et intentions pour les transformer en actions. C’est également le moment de prioriser chacune des actions. L’étude permet de faire émerger une vision, une stratégie et une chronologie claire de Béthune pour guider l’action politique d’ici 2032.
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10 Forêt urbaine
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Équipements Equipements existants Nouveaux équipements Projets de végétalisation Végétalisation des cours d’écoles Forêt urbaine Végétalisation de rues Parcs existants et nouveaux parcs Agriculture urbaine
Quartiers Cheminots / 8ter Les habitants du quartier pourront ƠƣżǾ ƸĪƣ ģĪ ŲżǀǜĪÿǀǢ ĪƫƠÿĜĪƫ ƠǀěŧŏĜƫ largement végétalisés, ainsi que de nouveaux logements.
l’identité nature du quartier
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Projets d’aménagements urbains Places publiques : abords du ƸŊīĈƸƣĪ ܍ƠŧÿĜĪ hÿŰÿƣƸŏŲĪܓܓܓ Squares et espaces de proximité Stationnements et parking relais design graphique par Atelier POWA
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Quel avenir pour l’hôpital ? /ƸǀģĪ ģĪ ƠƣżŃƣÿŰŰÿƸŏżŲ ĪƸ ģĪ ĜÿƠÿĜŏƸī ǀƣěÿŏŲĪ
FICHE TECHNIQUE
Maîtrise d’ouvrage : /ƸÿěŧŏƫƫĪŰĪŲƸ £ǀěŧŏĜ FżŲĜŏĪƣ ģܹXŧĪܫģĪܫ FƣÿŲĜĪ ޠrÿŏƣŏĪ ģܹ ƣƫÿǣ Lieu : ƣƫÿǣ ܉/ƫƫżŲŲĪ ܡڍڕܠ Mission : īƸǀģĪ ģĪ ƠƣżŃƣÿŰŰÿƸŏżŲ ĪƸ ģĪ ĜÿƠÿĜŏƸī ǀƣěÿŏŲĪ ģǀ ƫŏƸĪ ģĪ ŧܹŊƀƠŏƸÿŧ ģܹ ƣƫÿǣ ڑڒ܉ڎܠŊÿ ܈ ܡģŏÿŃŲżƫƸŏĜ ǀƣěÿŏŲ ĪƸ ÿŲÿŧǣƫĪ ģĪƫ ģżĜǀŰĪŲƸƫ ģĪ ƠŧÿŲŏǿĜÿƸŏżŲ ǀƣěÿŏŲĪ ܉ƣīÿŧŏƫÿƸŏżŲ ģĪ ڎƫĜīŲÿƣŏƫ ĜÿƠÿĜŏƸÿŏƣĪƫ ܠƠŧÿŲƫ ܉ĜżǀƠĪƫ ĪƸ ÿǢżŲżŰīƸƣŏĪƫ ģĪƫ ƫĜīŲÿƣŏżƫ ģܹÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸ ݬƸÿěŧĪÿǀǢ ģĪ ƫǀƣłÿĜĪƫܡ Équipe : hh¼¦ ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡƸĪŧŏĪƣ £ à ܉/ǢƠĪƣƸŏƫĪ ǀƣěÿŏŲĪ 2019 īƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ
Découpage des lots
Ré p art it ion p ub l ic / privé
Emprises au sol
Voie circulée et• La desserte voie circulée
ǀǜƣŏƣ ǀŲĪ ƣīǵŧĪǢŏżŲ ƫǀƣ ŧĪ ĜĪŲƸƣĪܫǜŏŧŧĪ ģܹ ƣƫÿǣ ƠƣżǢŏŰŏƸī ģĪ ŧÿ ŰÿŏƣŏĪ ܉ģĪ ŧÿ ŃÿƣĪ ĪƸ ģܹīƢǀŏƠĪŰĪŲƸƫ ܉ŧĪ ģīƠŧÿĜĪŰĪŲƸ ģĪ ŧܹŊƀƠŏƸÿŧ ģܹ ƣƫÿǣ ŧŏěīƣĪƣÿŏƸ ǀŲĪ ƠÿƣĜĪŧŧĪ ƫƸƣÿƸīŃŏƢǀĪ ĪŲ ƠŧĪŏŲ ĜĪŲƸƣĪܫǜŏŧŧĪ hܹīƸǀģĪ ÿ ƠĪƣŰŏƫ ģĪ łÿŏƣĪ īŰĪƣŃĪƣ ģŏdzłīƣĪŲƸƫ ƫĜīŲÿƣŏżƫ ģܹÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸ ĪƸ ƠŏƫƸĪƫ ģĪ ƠƣżŃƣÿŰŰÿƸŏżŲ ܠƣīƫŏģĪŲĜĪ ƫīŲŏżƣƫ ܉ĪƫƠÿĜĪƫ ģĪ ĜżܫǝżƣŤŏŲŃ ܉ƠĪƸŏƸƫ īƢǀŏƠĪŰĪŲƸƫ ܡ
ZONAGE AUg et UCVp
ZONAGE AUg et UCVp
Articles 4 et 9
Article 5
ܹĪƫƸ īŃÿŧĪŰĪŲƸ ŧܹżĜĜÿƫŏżŲ ģĪ łÿŏƣĪ īŰĪƣŃĪƣ ǀŲĪ ǜŏƫŏżŲ ƫƸƣÿƸīŃŏƢǀĪ ĪƸ ģܹĪŲŃÿŃĪƣ ǀŲĪ ƣīǵŧĪǢŏżŲ īŧÿƣŃŏĪ ƫǀƣ ŧÿ ŃĪƫƸŏżŲ ģǀ łżŲĜŏĪƣ ÿǀƸżǀƣ ģĪ ŧÿ ŰÿŏƣŏĪ ĪƸ ģĪ ƫĪƫ ǀƫÿŃĪƫ ܈ݎƠżƫƫŏěŏŧŏƸī ģĪ ƣĪƫƸƣǀĜƸǀƣĪƣ ŧĪ ŰÿƣĜŊī ĜżǀǜĪƣƸ ܉ģĪ ƣīżƣŃÿŲŏƫĪƣ ŧĪ ƫƸÿƸŏżŲŲĪŰĪŲƸ ĪƸ ģĪ ĜƣīĪƣ ǀŲĪ ǜīƣŏƸÿěŧĪ ƠŧÿĜĪ ƠǀěŧŏƢǀĪ ܉ģܹÿŰīŲÿŃĪƣ ǀŲ ƠÿƣǜŏƫܕģīƠżƫĪܫŰŏŲǀƸĪ ÿǀƸżǀƣ ģĪ ŧܹīĜżŧĪ܉
30m max à l’alignement 8m min distance si alignement
16m min distance séparant les façades en vis-à-vis Pour les RDC et les R+1 :
50m max si retrait
Implantation possible sur les limites ou en retrait :
En limite de zone N :
alignement
limite séparative
retrait de 8m
si retrait, min : 2,5 ou 1 Ǹ -
retrait de 5m
Implantation libre pour les étages supérieurs
si construction en R+2 ; retrait de 4,5m
ZONAGE AUg
si façade avec vue en retrait en R+2 ; retrait de 9m
ZONAGE UCVp
Articles 6 et 8
6
si façade avec vue en VIXVEMX QMR SY 1 Ǹ -
Articles 6 et 8 limite de parcelle
limite de parcelle
16m max
16m max 9m max à l’acrotère
12m max
5
12m max à l’acrotère
15m max
Le c t ure régl e m e n t a ire d u s i te 1
le programme proposé
7 L’ilot hôpital
2 Logements temporalité 2020
1
Un ilot mixte intégrant du logement, un lieu de coworking, mais également une résidence séniors et une maison médicale dont la proximité est un atout pour ces deux types de programmes.
L’ilot public
L’ilot Yvette
3
2
En complément de la Mairie et du centre des ʩŘ ŘOsǣ ƼȖEĶÞLJȖsǣʰ _ Řǣ ȖŘs ÌɴƼŸǼÌuǣs ŸȘ Ķs Ŏ NjOÌw serait déplacé sur l’espace public central en front de mairie, permettre l’implantation d’équipements (médiathèque) qui viendraient « fermer » l’ ilôt et structurer l’avenue du Maréchal Foch.
1
2
3
ȕŘs ƼNjŸ¶Nj ŎŎ ǼÞŸŘ _wʩŘÞNj ǣsĶŸŘ Ķsǣ EsǣŸÞŘǣ ƼĶȖǣ long terme.
Pr i n c i pe s d 'amé n ag e me n t :invar ian ts e t in te n tion s
Ré parti tion du pro gramm e proposé
étude de faisabilité HYPOTHESE
hypothèse zonage PLU UCVp
1
rue de
l’Yve
tte
A4 rue du Dr Ernest Albert
A3 R+2+C
2179 m² SDP 35 logements
Archangé
A2
RDC 375 m²
R+2
A1 al Fo ch
R+3+C
R+2
Ϯ
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R+3+C
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ąƟŵĞŶƚ ƌĠŚĂďŝůŝƚĠ 2432 m² SDP ϰϬ ůŽŐĞŵĞŶƚƐ
R+2+C
801 m² SDP ϭϯ ůŽŐĞŵĞŶƚƐ
EďƌĞ ĚĞ ůŽŐĞŵĞŶƚƐ
ZĠƉĂƌƚŝƚŝŽŶ
square / place minérale / ... aménagement à discuter
R+2+C
ave n
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aréch
R+3+C
4612 m² SDP ZĠƐŝĚĞŶĐĞ ƐĠŶŝŽƌƐ
R+2
RDC 200 m²
5075 m² SDP ϴϯ ůŽŐĞŵĞŶƚƐ
ϴϬϱϱ ŵϸ ůŽŐĞŵĞŶƚƐ ϮϰϯϮ ŵϸ ůŽŐĞŵĞŶƚƐ ƌĠŚĂďŝůŝƚĠƐ ϰϲϭϮ ŵϸ ƌĠƐŝĚĞŶĐĞ ƐĠŶŝŽƌƐ
R+3+C elle côté ven
ϭϱϬϵϵ ŵϸ ^ W н ϴϬϬ ŵϸ ^ W ĚĞ ƌĠƐĞƌǀĞ ă ǀĠƌŝĨŝĞƌ ƐĞůŽŶ ƌĞůĞǀĠ ƚŽƉŽŐƌĂƉŚŝƋƵĞ
R+2+C rd leva côté bou
R+2 R+1
R+3+C elle côté ven
R+2+C rd leva côté bou
R+2+C elle côté ven R+1+C rd leva côté bou
R+2 R+1
R+2+C lle côté vene
R+3+C côté venelle
R+1+C vard côté boule
R+2+C côté boulevard
breuil
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Echelle 1/2000è
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Résidence sénior SQUARE / PLACE ARBOREE
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Echelle 1/1000è
B
E
D
A
C
Elévation AA’
Niv. 0,00 m
bd Dubreuil
:ĂƌĚŝŶƐ ƉƌŝǀĂƟĨƐ
Parvis
Niv. + 3,00 m
Venelle
Venelle
Coeur d'ilot
A1
Archangé
:ĂƌĚŝŶƐ ƉƌŝǀĂƟĨƐ
Venelle
prolongement rue du dr Ernest Albert
Niv. - 3,00 m
A3 Résidence séniors
:ĂƌĚŝŶƐ ƉƌŝǀĂƟĨƐ
:ĂƌĚŝŶƐ ƉƌŝǀĂƟĨƐ
prolongement rue du dr Ernest Albert
:ĂƌĚŝŶƐ ƉƌŝǀĂƟĨƐ
Niv. 0,00 m
A4
Niv. - 3,00 m
:ĂƌĚŝŶƐ ƉƌŝǀĂƟĨƐ
Venelle
Venelle
Niv. + 3,00 m
Coupe BB’
A4
:ĂƌĚŝŶƐ ƉƌŝǀĂƟĨƐ
Parvis
Venelle
Niv. + 6,00 m
Sc é n ari o 1 / 3
A3 Résidence séniors
Archangé :ĂƌĚŝŶƐ ƉƌŝǀĂƟĨƐ
bd Dubreuil
A1
Niv. + 6,00 m
V I L L E J U I F ܦښڟܠ
Quels futurs pour les réservoirs ? /ƸǀģĪ ģĪ łÿŏƫÿěŏŧŏƸī ĪƸ ģĪ ĜÿƠÿĜŏƸī
FICHE TECHNIQUE
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Maîtrise d’ouvrage : Sem PariSeine Lieu : ßŏŧŧĪšǀŏł ܉ßÿŧܫģĪܫrÿƣŲĪ ܡڐڕܠ Mission : īƸǀģĪ ģĪ ƠƣżŃƣÿŰŰÿƸŏżŲ ĪƸ ģĪ ĜÿƠÿĜŏƸī ǀƣěÿŏŲĪ ģǀ ƫŏƸĪ ģĪƫ ƣīƫĪƣǜżŏƣƫ ģĪ ßŏŧŧĪšǀŏł ڎڎܠŊÿ ܈ ܡÿŲÿŧǣƫĪ ǀƣěÿŏŲĪ ĪƸ ƣīŃŧĪŰĪŲƸÿŏƣĪ ܉ ģīǿŲŏƸŏżŲ ģܹŏŲƸĪŲƸŏżŲƫ ǀƣěÿŏŲĪƫ ĪƸ ģĪ ƠƣŏŲĜŏƠĪƫ ģܹÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸ ܉ƣīÿŧŏƫÿƸŏżŲ ģĪ ڎƫĜīŲÿƣŏƫ ĜÿƠÿĜŏƸÿŏƣĪƫ ܠƠŧÿŲƫ ĪƸ ĜżǀƠĪƫ ģĪƫ ƫĜīŲÿƣŏżƫ ģܹÿŰīŲÿŃĪŰĪŲƸ ݬƸÿěŧĪÿǀǢ ģĪ ƫǀƣłÿĜĪƫܡ Équipe : ¼/¦¦S'/ßܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡƸĪŧŏĪƣ £ à 2021 īƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ
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Quelles lisières pour les carrières ? £ŧÿŲ ģܽÿĜƸŏżŲƫ ƫƸƣÿƸīŃŏƢǀĪƫ ƠÿǣƫÿŃĹƣĪƫ ĪƸ ǀƣěÿŏŲĪƫ
FICHE TECHNIQUE
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Les Boucles de la Seine
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Maîtrise d’Ouvrage : Grand Paris Seine et Oise Lieu : ڑڍĜżŰŰǀŲĪƫ ģǀ ƸĪƣƣŏƸżŏƣĪ ģǀ GƣÿŲģ £ÿƣŏƫ ®ĪŏŲĪ ĪƸ ŏƫĪ ܉æǜĪŧŏŲĪƫ Mission : 0ŧÿěżƣÿƸŏżŲ ģĪ ƫĜŊīŰÿƫ ģĪ ƫĪĜƸĪǀƣ ĪƸ īƸǀģĪ ģĪ łÿŏƫÿěŏŧŏƸī ģǀ £ŧÿŲ Local d’Urbanisme Intercommunal Équipe : £ÿƣŏƫ à ܠŰÿŲģÿƸÿŏƣĪ ܉ܡƸĪŧŏĪƣ £ à 2017-2018 īƸǀģĪ ŧŏǜƣīĪ ܕ
Sc h é mas an aly t i q ue s de la Bouc le de C han te loup (C ar r iè re s-sou s-Poissy - Tri el-sur-Sei ne - Chantelou p-les-V ignes) Comp o s an te s g é o g rap hiq ue s e t p aysa g è re s, m ob ilité s, projets en cours et à veni r
Un territoire pluriel ŧܹżǀĪƫƸ ģĪ ŧܹÿŃŃŧżŰīƣÿƸŏżŲ ƠÿƣŏƫŏĪŲŲĪ ܉ ÿǀ ŲŏǜĪÿǀ ģǀ ƢǀÿƸƣŏĹŰĪ ŰīÿŲģƣĪ ģĪ ŧÿ ǜÿŧŧīĪ ģĪ ŧÿ ®ĪŏŲĪ ĪƸ ÿǀ ƠŏĪģ ģĪ ŧܹNÿǀƸŏŧ ܉ŧĪ ƸĪƣƣŏƸżŏƣĪ ģĪ ŧÿ żǀĜŧĪ ģĪ ŊÿŲƸĪŧżǀƠ ĪƫƸ ǀŲ ĪŲǜŏƣżŲŲĪŰĪŲƸ ĜżŰƠżƫŏƸĪ ĪƸ ƠƣżƸīŏłżƣŰĪ żŲƫƸŏƸǀī ģĪ ƠƀŧĪƫ ǀƣěÿŏŲƫ ܉ģĪ ǜŏŧŧĪƫ ŏŲƸĪƣŰīģŏÿŏƣĪƫ ĪƸ ģĪ ĜżŰŰǀŲĪƫ ƣǀƣÿŧĪƫ ܉ŧܹǀƣěÿŲŏƫÿƸŏżŲ ÿ ƣīǀŲŏ ģĪƫ ĜżŰŰǀŲĪƫ ÿǀǢ ŏģĪŲƸŏƸīƫ ܉ ŊŏƫƸżŏƣĪƫ ĪƸ ŏŰƠŧÿŲƸÿƸŏżŲƫ ģÿŲƫ ŧĪ ƸĪƣƣŏƸżŏƣĪ ƫƠīĜŏǿƢǀĪƫ Ī ƸĪƣƣŏƸżŏƣĪ ģĪǜƣÿ ģÿŲƫ ŧĪƫ ƠƣżĜŊÿŏŲĪƫ ģīĜĪŲŲŏĪƫ łÿŏƣĪ łÿĜĪ đ ģĪƫ ĪŲšĪǀǢ ģĪ ģīǜĪŧżƠƠĪŰĪŲƸ ģܹīĜŊĪŧŧĪ ŰīƸƣżƠżŧŏƸÿŏŲĪ ƠżƫÿŲƸ ģĪƫ ƢǀĪƫƸŏżŲƫ ģĪ ƣĪŧÿƸŏżŲƫ ĪŲƸƣĪ ǜŏŧŧĪ ĪƸ ƠÿǣƫÿŃĪƫ ܉ģĪ ƣĪŲżǀǜĪŧŧĪŰĪŲƸ ģĪ ŧܹÿƸƸƣÿĜƸŏǜŏƸī īĜżŲżŰŏƢǀĪ ĪƸ ģĪ ŰżěŏŧŏƸī ĜżŰŰĪ ǜĪĜƸĪǀƣ ģܹǀŲĪ ŲżǀǜĪŧŧĪ ǀƣěÿŲŏƸī
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