NEARPOD Manual de uso
DOCENTE: ASHLY PARCO
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01
AGENDA 02
INTRODUCCIÓN
REGISTRO
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CREACIÓN DE LECCIONES
¿CÓMO INICIAR UNA CLASE EN VIVO?
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INTERFAZ PRINCIPAL
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INGRESO DE ESTUDIANTES
Visto el el video video anterior anterior,, es es momento momento de de Visto responder algunas algunas preguntas: preguntas: responder ● ¿Qué posibles actividades se puede realizar en Nearpod? ● ¿Te parece útil dicha plataforma para tu labor docente? ● Con tus propias palabras comenta, ¿Qués es Nearpod?
N U E S T R O
Reconocer los elementos de la plataforma Nearpod para el desarrollo de las clases virtuales en nuestra labor como docentes.
P R O P O S I T O
¿Qué es Nearpod? Nearpod es una herramienta que te permite crear presentaciones interactivas que incluyen cuestionarios, encuestas u otras actividades para que los/las estudiantes hagan mientras el/la profesor/a realiza la clase. Otra particularidad es que posibilita realizar una clase en “vivo” a distancia, interactuando en tiempo real con los/ las estudiantes a pesar de las diferencias geográficas y espaciales que pueda haber.
REGISTRO
1. INGRESAR A NEARPOD (https://nearpod.com/ )
Si damos clic a esta opción, nos lleva a otra ventana donde podemos registrarnos con Google o con Office 365.
Si damos clic a esta opción, es porque ya tenemos una cuenta en Nearpod y sólo debemos colocar nuestro correo como la contraseña
INTERFAZ PRINCIPAL
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A continuación, explicaremos cada elemento que está distribuidos por numeros: 1. Mi biblioteca: En esta sección se encuentra todos tus trabajos creados. 2. Reportes o informes: Aquí podrás saber la participación de cada estudiante por actividad que puedes descargarlo en diferentes formatos. 3. Biblioteca: Podrás encontrar diversos recursos de otros docentes. 4. Recursos de profesor: Se encuentra el Centro de Ayuda, como webinars para el mejor manejo de dicha plataforma. 5. Inicio Rápido: En esta sección podrás crear 4 tipos de actividades de manera inmediata. 6. Perfil: Encontrarás diferentes opciones de tu cuenta. 7. Buscador de Biblioteca: En esta sección podrás encontrar de manera más rápida el trabajo que desees. 8. Mis presentaciones: Podrás crear lecciones y videos como también carpetas para que puedas organizarte mejor. 9. Ordenar: Son cuatro opciones: nombre, autor, tamaño y reciente. 10. Chat de Nearpod: Podrás recibir soporte por parte de los especialistas.
CREACIÓN DE LECCIONES
● En la opción de “CREAR” encontraremos tres diferentes opciones: - Lecciones - Videos - Google Slides: es un programa de presentaciones en línea que está incluido en Google Drive.
● Cuando demos clic en la opción de “Lección” podrás subir diferentes tipos de archivo en PDF, PPT y PNG. A la misma vez podremos encontrar la opción de “ Agregar diapositiva” donde si le damos clic aparecerán dos alternativas: contenido y actividades.
En la siguiente diapositiva, analizaremos algunas opciones de la sección “Contenido”
● Contenido web: Aquí podrás insertar el URL o link del video que quieras insertar. ● Nearpod 3D: Encontrarás diferentes categorías. Por ejemplo: Ciencia e Historia (algunos temas) ● Simulación: encontrarás de algunos temas y algunos cursos ● Paseo Virtual: Podrás recorrer diferentes ciudades de manera remota ● Sway: Programa de presentación de diapositivas o vídeos en línea que permite trabajar de forma colaborativa
A continuación, se explicará dos tipos de actividades: ●
Time to climb: Es una actividad gamificada altamente interactiva dentro de la plataforma Nearpod. Los estudiantes corren contra el reloj hasta la cima de la montaña respondiendo preguntas de opción múltiple.
●
Flipgrid: Es una aplicación que permitirá que profesores y estudiantes se comuniquen de una forma rápida, sencilla y directa. Además, podrán comunicarse tanto de forma escrita como mediante vídeos y videoconferencia Desde el panel principal de Flipgrid, los profesores podrán crear temas de discusión específicos a los que los alumnos podrán unirse fácilmente. Para unirse, los alumnos podrán hacerlo tanto de forma escrita como mediante vídeos cortos, que podrán compartir fácilmente a través de la plataforma. De esta forma, la comunicación será fluida y rápida.
Utilizaremos la siguiente herramienta:
De las 4 actividades, para nuestra actividad puedes usar cualquiera de estas 3: ● Pregunta abierta ● Dibuja ● Tablero Colaborativo
Tú eliges el tema que desees!!! Para esta actividad tienes 6 minutos…
¿CÓMO INICIAR UNA CLASE EN VIVO?
1. Nuevamente, ingresamos a Biblioteca 2. Elegimos la actividad que queremos enseñar en vivo 3. Luego de tener elegido, mantenemos el cursor, después de ello presionamos en “Participar en vivo” 4. Y nos sale la siguiente ventana, que encontraremos en la siguiente diapositiva.
C Ó D I G O
D E A C C E S O
Ingreso de estudiantes
PRIMER PASO
Ingresar al siguiente link: https://nearpod.com/ student/
Con el cรณdigo mostrado anteriormente, el estudiante lo digita en el recuadro amarillo para que se pueda unir.
FINALMENTE, FINALMENTE,YA YAESTAS ESTAS LIST@ LIST@PARA PARAEMPEZAR EMPEZAR LA LA
¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué parte de la clase te gustó más?
¿Hubo una parte de la clase que te pareció difícil? ¿Cómo aplicarías lo aprendido?