Συνοπτικά η ύλη των ενοτήτων 1.1. και 1.2. στο 1ο και το 2ο εξάμηνο είναι η εξής: 1.1. Εισαγωγή στον Ψηφιακό Πολιτισμό: • Διαφορές μεταξύ του Ψηφιακού και Αναλογικού Πολιτισμού. • Τα βασικά εργαλεία και το περιβάλλον του Ψηφιακού Πολιτισμού: Ο υπολογιστής, το δίκτυο, το Διαδίκτυο. • Εργαλεία επικοινωνίας με τον άνθρωπο. Η γενεαλογία των προγραμμάτων και ο δημιουργικός συνδυασμός τους. Προγράμματα ανοιχτού λογισμικού. • Ιδεολογία και αισθητική. Εισαγωγή στη δημιουργία έργων ψηφιακής τέχνης (Διαδίκτυο, διαδραστικές εγκαταστάσεις, έργα εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας, ψηφιακά παιχνίδια). 1.2. • Βασικές αρχές για την ανάπτυξη ενός σεναρίου. • Βασικές αρχές για την ανάπτυξη ενός πολυσεναρίου (μη γραμμική αφήγηση) για ένα διαδραστικό καλλιτεχνικό έργο. • Βασικές αρχές για την ανάπτυξη ενός λογισμικού για έργα μη γραμμικής αφήγησης. • Βασικές αρχές για την αξιοποίηση συστημάτων διάδρασης για τη δημιουργία καλλιτεχνικών έργων (πειραματισμοί με σύστημα μικροελεγκτή και αισθητήρες). • Βασικές αρχές για την ανάπτυξη ενός καλλιτεχνικού ψηφιακού project. Συνοπτικά η ύλη των ενοτήτων 1.1. και 1.2. στο 3ο και το 4ο εξάμηνο είναι η εξής:
• Ανάπτυξη ενός καλλιτεχνικού εξειδικευμένου ψηφιακού έργου (project). Αποτελεί τη συνέχεια της ύλης των δύο πρώτων εξαμήνων. Όμως, αναλόγως με τις γνώσεις που κατέχει ένας φοιτητής, έχει τη δυνατότητα να παρακολουθήσει κατευθείαν αυτή την ύλη. Αναφέρεται στο σχεδιασμό και την υλοποίηση ενός σύνθετου καλλιτεχνικού έργου, όπως είναι οι εγκαταστάσεις, με τη συμβολή της ψηφιακής τεχνολογίας, έργα στο Διαδίκτυο, διαδραστικά έργα στο χώρο κ.ά. • Ολοκλήρωση ενός πολυσεναρίου για ένα καλλιτεχνικό διαδραστικό έργο. • Επιλογή της περιοχής, μετά από συνεργασία φοιτητή και διδασκόντων, σε σχέση με τα συστήματα διάδρασης που διαθέτει το εργαστήριο (Διαδίκτυο, διαδραστικές εγκαταστάσεις με διαφορετικές δομές αισθητήρων, εικονική και επαυξημένη πραγματικότητα). • Ανάπτυξη των τεχνικών μερών και του προγραμματισμού που χρειάζεται για τη λειτουργία του έργου. • Τεχνολογικά θέματα. • Καλλιτεχνικά και αισθητικά θέματα. Συνοπτικά η ύλη των ενοτήτων 1.1. και 1.2. στο 5ο και το 6ο εξάμηνο είναι η εξής: Συνεργασία με τον κάθε φοιτητή (ή την κάθε ομάδα) ξεχωριστά για την ολοκλήρωση του καλλιτεχνικού εξειδικευμένου ψηφιακού έργου (project) που έχει αναλάβει, ή αναπτύσσεται και δημιουργείται ένα νέο έργο (project), το οποίο να απαιτεί μεγαλύτερη εμβάθυνση σε ζητήματα που αφορούν την καλλιτεχνική και τεχνολογική ολοκλήρωση ενός ψηφιακού καλλιτεχνικού έργου. Ο κάθε φοιτητής ολοκληρώνει και παρουσιάζει το προσωπικό ή ομαδικό σύνθετο καλλιτεχνικό έργο (project) που έχει αναλάβει σε μία από τις παρακάτω περιοχές: διαδραστικό
ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ / 4. ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
βάσεις –επιστημονικές, τεχνολογικές και καλλιτεχνικές– για δημιουργία στα ειδικά περιβάλλοντα του αντικειμένου του μαθήματος.
91