medio de acompañamiento de canciones y danzas.
• Práctica de deportes y de juegos de todo tipo • Coordinación y agilidad psicomotriz en distintas situaciones: equilibrio, puntería y modelado. • Utilización de instrumentos musicales de fácil interpretación. • Técnicas elementales para la manipulación de materiales: serrar, cortar, lijar, unir… • Hábito de relación abierta y respetuosa en competiciones deportivas. • Dominio de técnicas básicas de seguridad y primeros auxilios.
grupales. • Respeto a la intimidad de nuestro cuerpo. • Trato adecuado, respetuoso y natural en función del genero masculino o femenino. • Positiva y de interés hacia las técnicas básicas de primeros auxilios y seguridad.
Indicadores de Evaluación
• Actúa conforme a las características personales y normas grupales con creatividad. • Dispone y desarrolla conocimientos básicos en primeros auxilios. • Realiza actividades para la puesta en práctica de conocimientos de seguridad y primeros auxilios. • Posee nociones básicas para la interpretación de algún instrumento musical. • Demuestra gusto por la interpretación o afición a algún instrumento musical. • Participa activamente en deportes y juegos que desarrollen algún esfuerzo físico. • Participa en actividades en las que se desarrollen actividades de coordinación y agilidad psicomotriz en distintas situaciones: equilibrio, puntería, modelado… • Muestra gusto por la práctica deportiva, ejercicio físico y de juegos de todo tipo. • Muestra una relación abierta y respetuosa en competiciones deportivas y juegos. • Practica y participa activamente en actividades en la cuales se desarrollen técnicas elementales para la manipulación de materiales: serrar, cortar, lijar, unir… • Muestra una actitud de respeto hacia la intimidad de su cuerpo.
Conceptos • Los procesos de crecimiento y transformación del cuerpo humano. • El movimiento y el gesto interpretativo. • Factores favorecedores o perjudiciales para la salud: tabaco y alcohol. • La función reproductora del cuerpo humano. • Alimentación sana. • Sexualidad como un componente más de la personalidad humana y como fuente de comunicación
ANIMACIÓN Habilidades • Análisis de los cambios biopsico-sociales que se viven en la adolescencia. • Expresión libre y abierta de vivencias y sentimientos en relación a la sexualidad. • Interpretación de situaciones dramáticas (simulacros). • Práctica de deportes y juegos de todo tipo. • Improvisación de ritmos y pasos básicos. • Combinación de los alimentos de forma equilibrada
Actitudes • Respeto hacia las normas comúnmente aceptadas por todos. • Interés por mantener un bienestar y equilibrio físico y mental. • Actitud de desinhibición y espontaneidad en la expresión y comunicación personal, corporal, como en la participación en actividades de expresión dramática y musical. • Respeto a la intimidad del propio cuerpo y al de los demás.