2. Fem un cal∙ligrama mòbil per a guarnir la classe, a partir d’un cal∙ligrama de Salvat‐ Papasseit. L’activitat proposa la realització d’un mòbil format amb les paraules d’un poema. Es tracta bàsicament de comprendre la descomposició del vers que prosa Salvat‐Papasseit en els seus cal∙ligrames i valorar‐ne els elements tipogràfics, la forma i la composició.
«Com sé que es besa» El poema de La rosa als llavis Joan Salvat‐ Papasseit
Pautes a seguir: 1. Llegir el cal∙ligrama i comprendre el que hi diu. 2. Valorar la forma en què s’ha col∙locat i escrit cada fragment del poema. 3. Fer fotocòpies de diverses mides del poema. Descomposar el poema en les seves parts (en total nou elements diferenciats) i retallar‐les. Plastificar‐les o enganxar‐les sobre cartolina. 4. Foradar els extrems de cada element amb una perforadora de paper. 5. Muntar una creu amb dos llistons de fusta. 6. Penjar, amb fils de niló, els diversos elements a la creu de fusta, tot intentant que conservin la posició del cal∙ligrama original. 7. Obtindrem una versió tridimensional del cal∙ligrama. GUIA DIDÀCTICA PER AL PROFESSORAT 48