Segunda parte: Unidades de aprendizaje integradas
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Actividad 10
Teatralizar las acciones específicas de un texto literario. (Sección C. Dramatización).
Ejemplo A •
Dramatizan algunas de las escenas leídas.
Ejemplo B •
Escribir un libreto para una representación o grabación de escenas de las obras leídas.
Ejemplo C •
Realizan una representación pública de algunas escenas de las obras o con situaciones similares.
Actividad 11
Crear y analizar textos informativos noticiosos. (Sección D. Medios de comunicación masiva).
Ejemplo A •
Escriben como noticias algunos episodios: fechorías del capitán Nemo, preocupación por no tener noticias del profesor Lidenbrok, Presencia de Phileas Fogg en diversas partes del mundo.
Ejemplo B •
Escriben editoriales, cartas al director, horóscopos, carteleras teatrales y otros textos periodísticos relacionados con las historias relatadas.