decir, la razón es de 2:1. Sea cual sea la cantidad de compuesto que se tenga, la fórmula química de este
es siempre la misma.
ACTIVIDAD 4. Compuestos Con esta actividad se practicará la habilidad para la construcción y la interpretación de modelos de compuestos fundamentales para la comprensión de la química y definiendo a la vez que el compuesto surge de la comninación de elementos. Pregúnteles: ¿Han revisado los ingredientes de los productos químicos que han comprado en el mercado o supermercado? ¿Consideran que los compuestos juegan un papel fundamental en la vida del ser humano? ¿Por qué? ¿Qué es un compuesto? ¿Cómo pueden representarse los compuestos? Material 1 paquete de plastilina de diversos colores. Procedimiento 1. Listar en la pizarra, con ayuda del estudiantado, compuestos que son comunes, tanto en el hogar como en la naturaleza, como el agua (H2O), dióxido de carbono (CO2), peróxido de hidrógeno (H2O2), alcohol (CH3CH3OH) entre otros. 2. Formar bolitas con la plastilina y prepararse para armar los compuestos que se han listado en el numeral anterior. Deberá de contabilizar el número de átomos de cada uno de los elementos que conforman los compuestos con ayuda de la fórmula química de estos (buscar información en los libros de texto sobre las formas espaciales). 3. Unir la cantidad de bolitas que se necesitan para armar los compuestos, con el objetivo de que el estudiantado tenga la noción de la cantidad de átomos que se requieren para constituir los compuestos. ¿Qué sucedió? Al construir cada uno de los compuestos, el estudiante reflexiona acerca del número de bolitas de plastilina (átomos de cada uno de los elementos que forman el compuesto) que necesitan unir para representarlos correctamente. Pregúnteles: elige uno de los compuestos realizados ¿de cuáles elementos está formado? ¿Cuántos átomos de cada elemento tiene? ¿Dónde se puede ubicar en la naturaleza y cuál es su función en el ecosistema? Enfatizar: Los compuestos surgen de la unión de elementos químicos y sus propiedades son distintas de los elementos que los originaron. Las fórmulas químicas nos representan el número de átomos que integran a una molécula de un compuesto. ACTIVIDAD INTEGRADORA CON… BIOLOGÍA El almidón es la sustancia de reserva alimenticia predominante en las plantas y forma la mayor parte de los carbohidratos digestibles de la dieta habitual por los humanos. El almidón está compuesto fundamentalmente por glucosa. Este compuesto orgánico (glucosa) es el carbohidrato más abundante y se forma de tres elementos químicos: carbono (C), hidrógeno (H) y oxígeno (O). En esta actividad se comprobará que el almidón está formado por cadenas de azúcares. Material 1 galleta de agua. La galleta de agua es un tipo de galleta, que se prepara sólo con harina y agua, sin añadirle azúcar. Procedimiento Tomar una galleta de agua y colocar unos trocitos de la galleta en la boca, sin morderla ni masticarla, sólo deberá esperar un par de minutos para que se deshaga y perciba su sabor.
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