es abrir la posibilidad en los niños de practicar progresivamente la determinación de qué y el cómo de su acción, participando, diciendo y combinando sus intereses individuales con los del grupo. Perfil del Docente Preescolar La tarea educativa, hoy, exige un replanteo, a las luces de las nuevas alternativas de vida. Por lo tanto la atención va dirigida a los actores protagónicos de este proceso: el docente, los niños y niñas que se atienden y la comunidad. Para comprender una actividad tan compleja, como la de aprendizaje en los niños en edad preescolar, es preciso que se consideren aspectos relacionados con los enfoques y la realidad actual. La concepción actual sobre el docente, reconoce la enorme responsabilidad que tiene el trabajo de los que enseñan, para el futuro de la humanidad, y la sociedad cree que las condiciones de trabajo y el carácter profesional de los maestros dejan mucho que desear. Resolver esta contradicción es sin lugar a duda, uno de los desafíos más grandes que enfrenta la docencia actualmente. Todo esto implica, en términos de practicidad, una serie de características, que se desglosan seguidamente, de acuerdo a los lineamientos emanados por el Ministerio de Educación y Deportes. De acuerdo al Currículo Básico de Educación Inicial (2005) menciona que el perfil del docente preescolar se caracteriza por ser orientador y no prescriptito, ya que las tendencias actuales apuntan hacia la concepción de perfiles polivalentes abiertos y dinámicos. De allí la necesidad de formar un docente reflexivo, crítico e investigador, lo cual constituye actualmente, una alternativa adecuada si se quiere contar con profesionales que incorporen en el ámbito de la educación inicial habilidades y conocimientos para diseñar, desarrollar, evaluar y formular estrategias y programas de intervención educativa en contextos socio-educativos y culturales cambiantes. Por tal razón el perfil planteado
se
organizó en tres dimensiones que se definen con el propósito de facilitar su comprensión, y se presentan una serie de rasgos o características deseables, que se mencionan a continuación:
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