PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE_8

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COLEGIO LIBERTADOR SAN MARTIN

PLANIFICACIÓN

CLASE A CLASE

SUBSECTOR

: EDUCACIÓN MATEMÁTICA

UNIDAD DE APRENDIZAJE: GEOMETRÍA

NIVEL

: NB6

SEMANA Nº 16 FECHA INICIO: JUNIO / 2011TÉRMINO: -JUlIO / 2011

CURSO: 8°AÑO BÁSICO

PROFESOR: JUAN ALBORNOZ VALDÉS OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL CONTENIDO MINIMO

6. Caracterizar la circunferencia y el círculo como lugares geométricos, utilizar los conceptos de perímetro de una circunferencia, área del círculo y de la superficie del cilindro y cono, volumen de cilindros y conos rectos, en la resolución de problemas en contextos diversos. 14. Formulación de conjeturas relacionadas con el cálculo del volumen del cilindro y cono; cálculo del área de la superficie del cilindro y cono, y verificación, en casos particulares, mediante el uso de un procesador geométrico. x 15. Resolución de problemas en situaciones significativas que involucran el cálculo de la longitud de la circunferencia, el área del círculo, la superficie del cilindro, cono y pirámides y el volumen del cilindro y cono.

HORAS

APRENDIZAJE ESPERADO

INDICADORES DE LOGRO

ACTIVIDADES

6 HRS..

7. Utiliza los conceptos de volumen del cilindro y cono en la resolución de problemas en contextos diversos.

• Utiliza fórmulas para determinar el volumen del cilindro y cono.

Inicio: Al inicio de la unidad es aconsejable realizar una motivación al estudio del concepto de volumen. Indicar que en la vida diaria existen situaciones que requieren medir el espacio ocupado. Por ejemplo cantidad de agua con la que se llena una piscina, cuántas cajas de frutas caben en un container, etc., indicando que dichas mediciones corresponden al concepto de volumen de un cuerpo geométrico. Luego, el docente puede hacer un diagnóstico, acerca del cálculo de operaciones con números decimales. Además, deberá poner énfasis en la adquisición de la habilidad para realizar transformaciones en el sistema decimal de medidas (Guía de diagnóstico). Desarrollo: Para medir el volumen de un cuerpo geométrico como por ejemplo el de un paralelepípedo o un cubo, se utilizará como

• Resuelve situaciones diversas que implican el volumen de conos y cilindros.

RECURSOS

EVALUACION Revisión de Guías.

Guía de trabajo 1 y 2. Cuerpos geométricos Software Internet Compás Regla

Prueba Formativa.


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