COMO TORNAR O ENSINO EFICAZ

Impulsos de independência. Atração pelo sexo oposto; problemas com namoro.

Insurgem-se contra a autoridade. Formação dos chamados grupos congeniais (grupos de jovens que têm algum tipo de afinidade e que os leva a se reunir).

Recomendações ao Professor Propiciar oportunidades para associações sadias. Estabelecer o ensino com base em princípios bíblicos, próprios para a idade. Procurar exercer uma liderança do tipo apóstolo, inspirando nos jovens o desejo de realizar as ações ensinadas.

Características Emocionais Surgimento do romantismo. Fase de muito devaneio. Instabilidade emocional. Busca de afirmação e forte desejo de aprovação social.

Recomendações ao Professor Fazer com que se sintam aceitos e compreendidos. Proporcionar oportunidades para discussão de seus problemas. Ajudá-los e incentivá-los a depender da ajuda de Deus.

Aconselhá-los com amor cristão. Evitar críticas.

Características Espirituais Fase das dúvidas e dos questionamentos mais intensos. Busca de segurança e da compreensão racional dos fatos. A fé é colocada em dúvida. A cosmovisão é ampliada. Uma vez vencido o conflito, apresentam grande capacidade de uma intensa vida cristã e desenvolvem, com grande ênfase, o testemunho cristão.

Recomendações ao Professor Procurar ser um modelo e exemplo com a própria vida. Ensinar mais com as atitudes do que com as palavras. Levá-los a experimentar um Cristianismo verdadeiro, que vai além das palavras. Levá-los a compreender que a Bíblia é a verdadeira Palavra de Deus e que Cristo é real. Enfatizar o exemplo proporcionado pela vida dos jovens da Bíblia.

Desenvolver oportunidades para o evangelismo e serviço cristão.

JOVENS (18-24 ANOS) Características Físicas O desenvolvimento físico atinge o ápice. Energia física e mental canalizadas para as realizações.

Recomendações ao Professor Propiciar oportunidades para o serviço cristão. Despertar o interesse para que se tornem cooperadores da obra de Deus.

Características Mentais